物理试题分析

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理解“来龙去脉” 能“追本溯源”——由一道高中学业水平选择性考试题引起的思考
《中学物理教学参考》2025年第7期30-33,共4页陈志锋 吴洵 
江西省教研室课题“‘三新’背景下高中物理作业的设计研究”,课题批准号:SRWL12023-0857。
对2024年江西省普通高中学业水平选择性考试物理科目试卷第3题进行分析,指出了考生的错因和教师的争议,以及新、老教材内容的变化,最后给出教学建议,以帮助教师更好地教学,让学生更好地理解速度的物理意义与位移的概念及相关知识。
关键词：物理试题分析 速度的定义 教材分析 
核心素养导向下江西省2024年学考物理试题分析
《中学物理》2024年第20期50-53,共4页危卿 宗和普 
江西省2024年初中学业水平考试已经落下帷幕,以例题分析的形式对2024年江西学考物理试题特点进行分析,内容包括各题型考查内容及分值、试题特点、备考策略等三部分.试题立足于教材而又高于教材,试卷将升学考试与学业水平测试相结合,体...
关键词：核心素养 依标命题 回归教材 
重视能力考查 凸显选拔功能——2024年广东高考物理试题分析
《教学考试》2024年第44期10-15,共6页蔡钳 陈继红 曹卫东 
2024年广东高考物理试题继承了多年来广东试题突出的优点,也有非常明显的、积极的变化,使得整份试题的风格焕然一新。试题依据课程标准,落实立德树人的根本任务,坚持守正创新,坚持考教衔接,引导学生夯实基础、提高能力、发展素养;坚持...
关键词：选拔功能 立德树人 能力考查 夯实基础 课程标准 守正创新 高考物理试题 根本任务 
从IBDP试卷看国际课程如何测评学生的物理语言表达能力
《中学物理》2024年第11期2-5,共4页马文迪 赵振宇 章颖 
高中生物理语言表达能力的测评一直是我国物理教育中的弱项.以2019年至2021年的IBDP物理试卷为研究对象,从试题类型、设问方式及评价标准三方面对其进行统计分析和研究发现,试卷中语言的表达试题类型包括文字表达试题、符号表达试题和...
关键词：物理语言表达能力 IBDP物理课程 IBDP物理试题分析 
黑龙江省高中学业水平测试两考物理试题分析
《中学物理》2024年第9期58-62,共5页冯立峰 孙宝东 李红岩 
哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目(项目编号:XJGYFW2022001,XJGRYP2022004).
学业水平考试是保障教育教学质量的一项重要制度,考试成绩是学生毕业的重要依据.本文以2021年黑龙江省高中学业水平测试两考物理试题为研究对象,采用归纳法、统计分析法和对比分析法等方法对试题进行研究.通过对试题的类型、提问的呈现...
关键词：高中学业水平测试 试题特点 对比分析 
湖南新高考物理试题分析及教学启示
《湖南中学物理》2024年第3期89-92,共4页周聪姿 朱芳仪 王舒鹏 陆振烟 
国家自然科学基金(12205093);湖南省自然科学基金(2021JJ40188);湖南科技大学教学改革研究项目(G32117);湖南省研究生教学改革研究项目(2022JGYB131)
湖南省新高考物理试题难度适中,拥有极高的信度、效度和极强的区分筛选能力。本文对湖南省近三年新高考物理试题进行深度分析,同时对比以往高考物理试题来进行探究,总结出应对湖南省新高考物理考试的三点要求。最后,结合物理学科核心素...
关键词：湖南省 新高考物理 物理学科核心素养 
把握试题特点 明确备考方向——2023年湖南高考物理试题分析与2024届复习备考策略被引量：1
《湖南中学物理》2023年第12期78-79,14,共3页覃孔敏 
2023年是湖南高考真正意义上的“新教材、新课标、新高考”的第一年,高考物理试卷在题型、内容上都有较大变化,紧扣中国高考评价体系的命题要求,发挥高考育人、选才、引导功能。试题相对于去年稳中有变,变中求新,从不同维度考查考生的...
关键词：新高考 高阶思维能力 核心素养 
坚持素养立意 聚焦实践创新——2023年山西省初中学业水平考试物理试题分析
《教育理论与实践》2023年第35期3-6,共4页孔建斌 姜晓娟 阎晶森 乔艳平 
2023年山西省中考物理试题立足学科素养,围绕关键能力,充分发挥中考育人功能和积极的价值导向,主要体现在:情境承载立意,厚植家国情怀;强化实验探究,注重能力培养;注重阅读能力,关注交流共享;强调问题解决,彰显科学思维;借力学科融合,...
关键词：2023年山西省中考物理试题 课程标准 核心素养 实验探究 阅读能力 问题解决 
科学思维素养下的2021年高考全国甲卷物理试题分析
《科技风》2023年第12期28-31,共4页杨清涛 徐晓梅 孙圆 张进波 
教育部第二批新工科研究与实践项目“以新工科需求为导向的《大学物理》资源库建设与推广(项目号:E-SXWLHXLX20200605)”。
核心素养中的“科学思维”在教育中居于重要地位,其对学生的人生发展具有基础性和关键性作用。“科学思维”被理解为是人们在钻研和处理科学问题以及学习知识过程中所应用的思维方法。学生“科学思维”的培养与育成是可以经过教学来进...
关键词：科学思维 高考物理试题 考查状况 统计分析 
基于SOLO分类理论的物理试题分析及教学建议——以2021-2022年广东选择性考试选择题为例
《中学物理教学参考》2023年第2期67-70,共4页刘长灿 
以2021-2022年广东选择性考试选择题为例,借助SOLO分类理论研究学业质量水平,探寻SOLO层次与"四翼"考查要求的对应关系,提出落实必备知识学习突破单点、多点结构问题,重视关键能力培养突破关联结构问题,加强学科素养渗透突破抽象拓展结...
关键词：SOLO分类理论 学业质量水平 四翼考查要求 试题分析 
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