物理思维方法

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数学工具与物理思维对比赏析
《物理通报》2024年第10期64-66,共3页李鹏 
以两道高考题为例,通过侧重数学工具和侧重物理思维两种解法进行对比分析,阐述了很多物理问题既可以通过建立数学模型,利用数学方法求解,同时也可以利用独特的物理学科思维,对物理情景进行深入挖掘,从物理含义上直接建立已知和待求问题...
关键词：数学工具 物理学科思维 物理思维方法 
类比推理对高中物理问题解决的影响--评《中学生物理思维方法丛书10:类比》被引量：2
《教育理论与实践》2022年第15期F0003-F0003,共1页许波华 
大多数学生自学习高中物理之后,都觉得学习内容很深奥,学习难度较大。即便在课堂上跟上了教师的思路,课下做题仍然会对知识点比较模糊.导致教师形成错觉,明明课堂效果和及时反馈都不错,学生课后的作业和考试却不尽如人意。这背后的深层...
关键词：高中物理 课堂效果 类比推理 及时反馈 教学目标 物理概念 作业和考试 难度较大 
培养物理思维方法 提升解决问题能力被引量：1
《教学考试》2021年第4期64-66,共3页胡道成 
2019年贵州教育科学规划立项课题“核心素养视域下高中学生物理能力培养的实践研究”(编号:2019B025)的阶段性成果
物理思想方法是物理学发展过程中对物理知识、物理方法进一步概括而形成的关于物理学本质的深层认识。物理思想方法是物理学的精髓,学生唯有将习得的知识和方法提升至物理思想高度,才能促进自身能力的提高。教育部制定的《中国高考评价...
关键词：物理思想方法 学科素养 解决问题能力 物理观念 必备知识 物理知识 考查内容 实践指南 
浅析如何指导学生学好初中物理
《山海经》2021年第3期0149-0149,共1页张建峰 
物理学习对于初中学生来说,难度大。这是学生第一次接触到物理学科,没有任何基础,需要花很多的时间和精力去学习,导致许多学生认为学习物理知识无从下手而产生对物理学科的反感,结果是成绩不理想。教师的任务就是要激发学生主动学习物...
关键词：物理教学 兴趣 学习环节 物理思维方法 
平抛运动问题归类剖析
《高中数理化》2020年第12期34-34,共1页张晓宇 鹿新华 
平抛运动是高中物理的重要运动模型,是高中物理中的重点知识之一.平抛运动处理方法中包含的运动合成与分解的思想,也是非常典型的物理思维方法.对平抛运动的考查不外乎两种情况,一是考查对平抛运动规律的理解;二是考查利用平抛运动规律...
关键词：高中物理 平抛运动 运动模型 定量计算 运动合成与分解 物理思维方法 考查 
把握思维兴奋点 提升物理课堂效率被引量：1
《中学物理教学参考》2019年第18期47-47,共1页马福文 
教师在教学过程中要结合各类探索活动,对学生进行物理思维方法的训练,以此来引导学生以科学的思维方式来分析和研究问题,进而形成更加合理的猜想,这不但有助于学生提升猜想的效率,也必然能够让学生体验到成功的喜悦,进而激起学生思维的...
关键词：兴奋点 学生体验 成功的喜悦 物理课堂效率 科学的思维方式 教学过程中 物理思维方法 猜想 
浅析物理压轴题,品味“运动的合成与分解”思想
《高考》2019年第8期199-199,201,共2页吴建鹏 
本文以一道物理压轴题为例,图文并茂,浅析了题目所贯穿的'运动的合成与分解'思想。作为高中物理一种重要思维方法,其所体现的合运动与分运动间的等效性、等时性、独立性思想,对学生理解复杂运动的内在物理规律具有重要意义。
关键词：运动的合成与分解 物理思维方法 
带电粒子在静电场中的非匀变速运动问题探析
《中学生理科应试》2018年第12期30-31,共2页吴敏海 
物理习题教学不仅是帮助学生深化理解基础知识和认知过程,也是帮助学生树立物理思维方法,进行思维训练的过程.但在实际习题教学中,学生常会出现思维上的障碍.本文对带电粒子在静电场中的非匀变速运动问题进行选例分析,通过典型错误、学...
关键词：运动问题 带电粒子 静电场 物理习题教学 物理思维方法 解题心理 认知过程 基础知识 
2018年高考新课标卷Ⅱ理综物理选择题评析
《高中数理化》2018年第13期53-56,共4页何其鼎 
2018年全国高考已胜利落下帷幕,理综新课标卷Ⅱ物理试题,整体感觉试题平和稳健,考查范围较大,难度、梯度明显,物理意味较浓郁.试题重视基本概念和基本规律的考查,强调物理思维方法的考查,强调理论联系实际,对数学运算能力的要求较高,特...
关键词：物理选择题 全国高考 新课标 物理试题 物理思维方法 理论联系实际 数学运算能力 考查范围 
浅谈培养高中学生物理思维的方法
《高中数理化》2018年第14期35-36,共2页邓国 
高中物理教学的根本目的是让学生学习一定的物理知识,掌握物理思维方法,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.因此,如何培养学生的物理思维,是摆在我们广大物理教师面前的一个重要课题.根据多年的教学经验,笔者对此提出以下几点建议...
关键词：物理思维方法 高中学生 培养 高中物理教学 物理知识 教学经验 物理教师 学习 
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