相似诱导教学模式

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相似诱导教学模式在高师声乐教学中的运用
《中国成人教育》2010年第12期161-162,共2页赵品 
声乐专业是一门理论性、实践性强的特殊专业。有关高等师范声乐教学的探讨、研究已经持续多年,前人从不同视角不断提出新的观点。本文以教育学最前沿的相似诱导教学理论为依据,探索规律,以指导、规范声乐教学。
关键词：相似诱导教学模式 高师声乐教学 
基于语义框架理论的相似诱导式英语词汇教学探究
《山东教育》2010年第1期52-53,共2页张淑芳 
框架语义学（Frame Semantics）是认知语言学的一个重要研究领域，以相似集中、相似建构、相似匹配、相似激活和相似创造为基本结构的相似诱导教学模式（以下简称模式），是基于语义框架理论和范畴化构建的，二者的背后都隐含着以联想...
关键词：英语词汇教学 框架语义学 相似匹配 框架理论 教学探究 诱导式 相似诱导教学模式 认知语言学 
相似诱导教学模式与英语词汇教学
《教学与管理（理论版）》2007年第11期137-138,共2页张淑芳 
2004年全国教育科学规划教育部课题(FHB040123)"相似教育论在中小学教师教育实践中的应用研究";2006年河南省省级立项项目"实用相似英语教学法理论与实践"阶段成果
一、相似的本质与相似论 我国古代先哲云：“与天地相似，故不违。”正是人与天地的相似而不是对立创造了和谐。所谓相似，就是客观事物存在的同与变异矛盾的统一。正如高士其所说：“世界上的事物，虽然千姿百态，但究其内在的本质，...
关键词：相似诱导教学模式 英语词汇教学 客观事物 相似论 高士其 科学家 天地 个性 
相似诱导教学模式在声乐教学中的应用被引量：3
《中国成人教育》2007年第8期161-162,共2页张俊 
相似诱导教学模式是一种新型的教学方法,它对提高教学质量有着很好的作用。本文从创建丰富多彩的相似环境、提供醒觉挑战条件以及形成相似模拟的关键期等几个方面阐述了相似诱导教学模式在声乐教学中的应用。
关键词：相似诱导 声乐教学 
从卢梭、杜威的教育观到相似诱导教学模式——谈人本化教育思想的发展被引量：2
《教育探索》2005年第1期62-64,共3页胡灵敏 
学习是儿童成长的一种必需;教育应以人为本,适应儿童个体的成长;相似诱导教学在植根本土文化的基础上接纳了卢梭、杜威的教育理论,提出的学习观、教育观体现了人本化教育思想。
关键词：人本化教育 相似诱导模式 教育思想比较 
孔子教学方法蕴含的相似诱导教学模式发微
《河洛春秋》2001年第2期10-16,共7页韩石萍 杨淑芝 
孔子在教学方法方面的贡献，是学术界争论最少的一个问题，而且至今仍受到世人的关注和垂青。这说明孔子的教法理论必有较多的科学因素，才使得它在两千多年的教育发展史上处于常青的地位。
关键词：孔子 教学方法 相似诱导教学 教学目标 教学思想 
相似诱导教学模式简论被引量：6
《洛阳师范学院学报》2000年第6期75-78,共4页杨淑芝 杨作龙 
:相似诱导教学模式是借助相似理论 ,把脑科学和思维科学的基本理论综合运用于课堂教学实践的科学教学模式 ,由基本结构、基本原则、基本条件、基本理论四部分构成。基本结构包括相似集中、相似建构、相似匹配、相似激活和相似创造诸要...
关键词：相似论 相似诱导教学模式 课堂教学 教学结构 教学原则 
相似诱导教学模式的科学效应机理分析被引量：2
《洛阳师专学报（自然科学版）》1999年第6期92-94,共3页杨作龙 杨淑芝 
“相似诱导教学模式”是以相似论为理论基础，以相似性为客观依据的培养创造性教育人才的一种教学模式。这一模式在对教师素质的培养上可概括为：诱之以和，使其有礼；动之以精，使其有趣；晓之以理，使其有喻；启之以思，使其有睿；导...
关键词：相似诱导教学模式 相似论 创造性人才培养 学生 形象思维 培养 创造性思维 
师专文科递系相似诱导教学模式研究被引量：1
《洛阳师专学报（自然科学版）》1998年第4期89-89,共1页王盛恩 杨淑芝 
关键词：高师 递系相似诱导教学模式 文科 学生 教学技能定格 微型教学实践 课堂教学 
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