想象力训练

作品数:44被引量:18H指数:2
导出分析报告
相关领域:文化科学艺术更多>>
相关作者:王琢俞小松贺克春李红文赵哲更多>>
相关机构:海南大学巢湖市第一中学常州市第一中学天津经济技术开发区第一小学更多>>
相关期刊:《国外文学》《学语文》《科普童话(新课堂)》《爱人》更多>>
相关基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
扬起想象风帆激活写作思维——谈初中语文想象作文训练
《爱人》2023年第9期190-192,共3页李娜 
在初中语文教学中,作文教学是重点也是难点,通过相关调查发现,很多学生的写作水平长期无法提高,而出现此种情况的因素有很多。比如,学生的写作欲望不强,缺乏写作兴趣,不愿意动笔。对此,教师要激活学生的写作思维,通过想象力训练,帮助学...
关键词:初中语文 作文教学 想象力训练 作文训练 
基于教育神经科学的大学生社会性发展训练模式研究
《纺织服装教育》2022年第2期104-107,共4页姜鑫玉 王洁 岳金萍 刘镇铭 
上海市教育委员会教育科学基金资助项目(C2-2020047)。
针对大学生社会性发展迟滞现状,提出通过合理训练提升其社会性发展水平的解决方案。基于教育神经科学的心理学、教育学等理论,运用表演训练方法进行干预,进行以社会性发展为主题的表演训练课程设计,实现正向课程设计指导与反向心理验证...
关键词:教育神经科学 大学生社会性发展 表演训练法 想象力训练 感受力训练 团队主题表演 社会性表演 
基于本体性意义的童话教学实践思考被引量:1
《小学语文教师》2022年第3期57-60,共4页李丽 
江苏省教育科学规划研究项目“小学全习作教学的实践研究”(课题编号D/2020/02/37)阶段性研究成果。
一、童话教学的不良倾向童话故事在统编教材选文中占比较高,一到四年级编有35篇。童话充满了儿童的情趣,表达了孩子对真善美的追求,幻想、情趣、向善是其重要的特征,这些特征以“叙事”的形式呈现。但教师往往从童话的内涵出发展开教学...
关键词:故事教学 统编教材 童话教学 童话故事 想象力训练 教学实践思考 不良倾向 本体性 
教学中培养学生想象力的途径和方法被引量:1
《小学语文教学》2022年第2期13-15,共3页石欣怡 
学生的想象力不是凭空的,需要教师的巧妙设计和苦心经营,通过各种方法有目的地进行专门引导。教师要从大处着眼,整体把握,明确想象力培养在课标中的具体要求,然后在遇到诸如二年级下册第四单元这样的包含“想象”“想象力”为语文要素...
关键词:大处着眼 巧妙设计 螺旋式上升 想象力培养 学生想象力 想象力训练 途径和方法 第四单元 
基于语文要素实施小学生想象力训练被引量:1
《广西教育》2021年第37期107-108,135,共3页张显宁 
本文论述基于语文要素实施小学生想象力训练的实践,提出通过阅读教学、习作训练、生活引导,分别进行学生的再造想象、创造想象、无意想象等训练,从而全面提高小学生的想象力。
关键词:语文要素 小学生 想象力 
运用课外图片资源——实施低年级想象力训练的实践
《新作文(教研)》2021年第3期0176-0177,共2页崔淑卿 
图片作为一种重要的信息载体,在小学低年级的语文教学中,培养学生的理解和想象力方面起到不可或缺的作用。在统编教材中就大篇幅地增加了相应的插图,帮助学生学习。但由于插图更多采用水粉,写意式的图画,欠缺真实感,有些插图不能让学生...
关键词:训练 实践 
基于题画诗的学生想象力训练策略——以《惠崇春江晚景》为例
《山东教育》2020年第23期27-28,共2页孙雨亭 
题画诗顾名思义是指写在画上的诗,画家本人或请他人在画作的空白处题诗,达到“诗堪入画”“画可融诗”的和谐统一。部编三年级下册第一单元以“边读边想象画面”为语文要素,编排了题画诗《惠崇春江晚景》,并且在注释中第一次出现了题画...
关键词:课后习题 古诗教学 题画诗 具体策略 想象力训练 教学实践 想象画面 和谐统一 
儿童哲学课堂,看见思考的自由
《教育家》2020年第26期12-13,共2页李香玉 
像猪一样快乐的人生值得过吗?所有人都作弊,你就能作弊吗?如果有超能力,你想变成什么生物?……每个问题的背后,其实都对应着一位著名哲学家的思考框架。在上海平和双语学校哲学教师颜志豪看来,哲学的根本内核是一种反思精神,而不是轻易...
关键词:哲学课堂 反思精神 超能力 绘本 双语学校 想象力训练 哲学讨论 作弊 
浅谈提升高中生直观想象能力的策略与方法被引量:1
《海外文摘》2019年第23期96-97,共2页徐玉学 
近年来,随着我国教育改革的全面发展,教育部门加大了对新课标的实施力度,注重学生学科核心素养的培养教学,鼓励创新多样化的教学模式,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性与自主性,从而满足学生的学习需求。而在高中阶段的教育教学中,...
关键词:直观想象 核心素养 实践教学 想象力训练 
“蒙太奇手法”在小学中高年级习作想象力训练中的运用
《西部素质教育》2019年第18期243-244,共2页陈燕真 
文章从"词语蒙太奇",让联想翻空出奇;"故事蒙太奇",让幻想天马行空;"声音蒙太奇",让想象妙趣横生;"结构蒙太奇",让想象螺旋上升四个方面,论述"蒙太奇手法"在小学中高年级习作想象力训练中的运用。
关键词:蒙太奇手法 想象力 习作 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部