小学计算

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相关机构：全国中小学计算机教育研究中心北京师范大学南京师范大学宿迁市第一实验小学更多>>
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构建高效教学模式，活跃信息技术课堂教学氛围
《新课程（小学）》2019年第8期125-125,共1页李小玲 
计算机教育是一项面向未来发展的基础性教育,在小学阶段,计算机教学不仅是适应教育面向现代化、世界化、未来化的教育,也是提高小学生科学文化素养的最佳途径,是为了适应21世纪建设的需要。
关键词：小学计算机 有效教学 指导 
浅谈小学计算机教学的定位与思考
《新课程（小学）》2019年第7期118-118,共1页金春南 
随着人们对小学计算机学习的更加重视,在小学计算机教学的时候,需要对教学目标进行重新的定位与思考,从而更好地提高小学生的计算机核心素养。就小学计算机教学进行新的定位与思考。
关键词：小学教育 计算机教学 定位与思考 
试析小学计算教学中数学基本思想的体现
《新课程（小学）》2019年第4期20-20,共1页张美琼 
数学思想是数学教学的核心和精髓,使学生获得数学的基本思想是数学课程的重要目标。先分析数学思想的重要意义,再从小学数学计算教学中分析几种数学思想的体现,为在计算教学中渗透数学思想提供参考。
关键词：小学数学 计算教学 数学思想 
基于脑科学的小学计算教学课堂实践研究
《新课程（小学）》2019年第1期20-20,共1页陆艳 
脑科学的研究结果表明,在计算过程中所激活的脑区与学生的年龄、个体差异以及练习习惯等都有着紧密的联系,而这一研究成果也为进行基于脑科学的小学数学计算教学提供了重要的教学思路与方向。在归纳总结脑计算错误常见因素的基础上,根...
关键词：数学能力 脑科学 计算能力 思路 
探讨小学计算教学策略的构建与应用
《新课程（小学）》2019年第1期51-51,共1页郭春楠 
小学生的计算能力对于他们之后的发展有很大的影响,也是进入社会之后必须要具备的重要技能和基本素质之一。观察小学的数学教学内容之后便会发现,数学的计算在整个小学数学教学中占有很大的比重,对于提升小学生的数学思维能力和逻辑能...
关键词：小学数学 计算教学 教学策略 
浅谈游戏设计在小学计算机教学中的运用被引量：2
《新课程（小学）》2018年第12期125-125,共1页赵彦 
新课程改革背景下,导学互动教学模式迅速得到了推广应用。导学互动教学模式非常注重学生在教学中的主体地位,通过引导学生进行自主合作探究,可以培养和提升学生独立获取知识的能力,实现教学效率的大幅度提升。小学语文教师在开展导学互...
关键词：导学互动 小学语文 有效开展 
对比策略在小学计算教学中的运用
《新课程（小学）》2018年第9期83-83,共1页董晓浩 
在数学教学中,计算非常重要,是学生学习数学所需要具备的基本能力。所以,在小学数学课堂教学中,对学生的计算能力进行培养就成了基本任务。教师在开展数学课堂教学时,应该怎样来对学生的计算能力进行培养呢？伴随着科学技术的进步,学生...
关键词：计算教学 小学 数学课堂教学 对比 学习数学 计算能力 数学教学 基本能力 
生本教育理念下的小学计算机教学
《新课程（小学）》2018年第5期116-116,共1页张曦波 
生本教育是立足学生潜能,围绕学生的＂学＂来设计课堂过程的一种教育理念。结合小学计算机教学现状,分析了生本教育的内涵及要求,探讨了生本教育理念下小学计算机教学的实施策略。
关键词：生本教育 小学 计算机 教学 
注重算理 促进计算教学——基于分享理念下“先学小研究”在小学计算教学中的应用研究被引量：1
《新课程（小学）》2018年第4期36-36,共1页李钢莲 
增城区教育科学“十三五”规划(2017年度)立项课题(课题编号:ZC2017044)《基于分享理念下小学“先学小研究”设计与应用研究》研究成果
算理是指计算的理论依据,通俗地讲就是计算的道理。算理一般由数学概念、定律、性质等构成,用来说明计算过程的合理性和科学性。算理是客观存在的,通常用来解决＂为什么＂的问题。学生只有对算理形成深刻的理解,才能进行有效的计算。计...
关键词：计算教学 算理 应用 小学 数学概念 计算过程 科学性 合理性 
小学计算机教学中学生良好学习习惯的培养被引量：1
《新课程（小学）》2017年第12期295-295,共1页石杰 
随着当今社会信息技术科技的发展,信息技术逐渐走上小学教学的舞台。为提升小学计算机教学质量,要培养小学生的良好计算机学习习惯,这已成为当前广受小学教师甚至社会大众关注的问题。教师要在日常教学中对学生的一举一动进行管理,培养...
关键词：小学 计算机 学习习惯 
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