写作教学策略

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基于语料库的大学英语写作教学策略优化研究
《海外英语》2025年第2期82-84,共3页徐彩霞 
2023年度山西省高校外语教学与研究专项重点课题:基于语料库的大学英语写作教学策略优化研究(项目编号:SXSKLY2023SX0062)。
该研究旨在探讨如何通过语料库优化大学英语写作教学策略。通过对语料库中的真实英语文章进行深入分析,探索、发现常用词汇、短语和句型的表达方式及其特点,并将这些特点有机地融入教学中,以帮助学生更准确地运用语言进行写作。文章重...
关键词：语料库 大学英语写作教学 写作水平 教学方法 
跨文化视域下大学英语写作教学策略的探究
《江西电力职业技术学院学报》2023年第4期31-33,共3页王林芳 
在大学英语写作教学改革中,打造基于跨文化背景的大学英语写作教学新模式是主要方向。目前学校和教师需要在有效了解英语教学受跨文化发展影响的同时,深入了解每个阶段英语跨文化写作教学要求。基于此,点明了跨文化视域下大学英语写作...
关键词：跨文化 大学英语 写作教学 
OBE理念下大学英语写作教学策略探析被引量：2
《科教文汇》2022年第8期58-61,共4页张爱朴 
2020年度南京晓庄学院教改项目“基于BB平台的混合式教学模式研究——以《英语写作》课程为例”(项目编号:202082)。
该文以OBE教学理念为指导,以地方某本科高校英语师范专业学生写作课为例,对大学英语写作教学的常见策略进行了讨论,这些策略主要包括:确立课程培养目标、综合利用教育信息技术辅助课程教学、评价和改进、学生评教、阅读与写作课整合等...
关键词：OBE理念 大学 英语写作教学 策略 
“双减”政策下初中语文写作教学策略分析研究
《中学生作文指导》2022年第9期10-13,共4页罗虎 
初中语文写作教学体系不断完善,在“双减”政策的影响下,要想进一步减轻学生的负担,提高课堂效率,就要激发学生的学习兴趣,让学生主动写作,提高学生的写作素养。在初中语文写作教学过程中,教师要站在学生的角度思考问题,充分了解学生在...
关键词：双减政策 初中语文 写作教学 
创客教育理念指导下的中职英语写作教学策略被引量：1
《英语广场（学术研究）》2020年第22期116-118,共3页刘靖 
创客教育是由创客精神与教育的结合而产生的一种全新教育方式,开拓了创新教育研究的新领域。本文在创客理念的指导下,着重分析了中职英语写作的教学策略,并结合具体案例的实施进行了说明。
关键词：英语写作 创客教育 写作教学 策略 
网络环境下过程教学法应用于高校英语写作教学策略浅谈被引量：1
《作家天地》2020年第13期67-68,共2页陈南威 
大数据时代的来临,为教育领域提供了良好的网络环境。其中对于高校英语教学而言,应加强英语人才的培养,需要教师在听说读写方面展开综合性教学,提高学生的英语运用能力及英语综合素养。当前基于高校英语教学中对写作教学重视缺乏的实况...
关键词：网络环境 过程教学法 高校英语写作 
高等专科院校中文专业写作教学策略——基于L高校学生中文素养与写作能力的调查研究
《安顺学院学报》2020年第2期89-92,共4页马建梅 
湛江幼儿师范专科学校2018年研究项目“中小学教师资格考试背景下教师职业能力培养模式的研究”(项目编号:2018CQ11)。
文章通过调查研究,揭示了高等专科院校学生中文素养与写作能力等方面存在的问题。指出培养学生中文素养及提高写作能力的主要途径:一是正确认识及理解写作教学中的“本”的问题,即如何在教学中因势引导,充分激发学生学好写作课的内在积...
关键词：中文素养 写作能力 解决措施 
基于动态测评理论的大学英语写作教学策略的实证研究
《黑龙江教育（理论与实践）》2020年第3期86-87,共2页王丽恒 许鹏云 王美华 
2017年哈尔滨理工大学教育教学研究项目“基于动态测评的大学英语写作教学研究的成果之一”(420170034)。
文章探讨动态测评理论对提高大学生英语写作策略的有效性。研究基于一项为期12周的动态测评理论指导下的大学英语写作阶段性介入的教学实验,以"动态测评理论四个阶段为构架",旨在为提高大学英语写作策略提供有效而又可行的方法。
关键词：动态测评 写作策略 大学英语 
探析小学英语写作教学策略
《新东方英语（中学版）》2019年第11期7-7,共1页邓良芳 
写作是学生综合能力的体现.写作思维、语言积累、范文引领等都是学生的写作能力核心要素,教师必须不断引导学生的写作思维,加强语言积累,学生才能写出好的英语文章.本文结合具体教学实例,提出夯实英语基础,善用利用生活情境,坚持写周记...
关键词：小学英语 写作教学 策略 
试论大学英语公共课的写作教学策略
《校园英语》2019年第39期55-56,共2页钱鑫 
大学英语公共课是高校教学的一门重要学科,写作是大学英语公共课的重要内容,具有实践性的特点,充分体现学生的英语交际能力。写作以书面形式展现出学生对英语知识和技能的掌握,反映出学生的英语综合能力。高校英语公共课教学的过程中,...
关键词：大学英语公共课 写作教学 问题 有效策略 
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