理科课程

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互动合作教学在大班理科课程中的有效性检验
《物理与工程》2024年第4期82-86,共5页曾代敏 陈圆 
教育部高等学校大学物理教学指导委员会高等学校教学研究项目(DWJZW202143xn);重庆大学教改项目教材建设专项(2022JC13);重庆市高等教育教学改革研究重点项目(243011)。
基于大班教学存在的问题,很多学者提出了不同的解决方案,但鲜有互动合作教学在大班理科课程中的对比实证研究。通过在两个大学物理课程中人数较多的班级进行对比教学实践,检验其有效性。互动合作教学班将学生分成多个小组,有利于进行小...
关键词：互动合作教学 大班理科 大学物理 对比教学 
化学化工类课程思政设计与实践——评《高校课程思政教学设计案例精选》(化学化工)
《化学工程》2024年第5期I0004-I0004,共1页丁凤 石治勇 
思政教育作为具有鲜明德育色彩的教育形式,理应贯穿和渗透教育教学全过程,助力立德树人根本任务的高效贯彻落实。为了打破思政教育与专业教育相分离的“孤岛效应”,进一步拓宽思政教育主阵地,高校以课程思政为核心进行积极探索和教育改...
关键词：课程思政 思政教育 理科课程 立德树人 教学全过程 孤岛效应 化学化工 渗透教育 
财经类高校理科课程中融入社会主义核心价值观的探索被引量：1
《广东化工》2020年第23期218-219,共2页刘福红 蔡畔 辛萍 于淼 李秋玉 
吉林省高等财经教育研究基地项目+育人为本财经类高校理科课程融入社会主义核心价值观研究+FEB1906103;吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2019ZCY330);吉林省高等教育学会课题(JGJX2019D352)。
我校是以财经类为主的培养应用型人才的本科院校,财经类专业中也开设一些理科课程,例如数学就是该类专业大一大二学生的必修课。我校还有很多理科专业,如果能在理科课程教学中融入社会主义核心价值观,不但能使理科课堂有思想、有内涵,...
关键词：社会主义核心价值观 财经类高校 理科课程 
中央民族大学理学院数学教育研究团队成功开展“甘肃、新疆义务教育理科课程调研”活动
《中央民族大学学报（自然科学版）》2016年第2期76-76,共1页
2015年11月29日,在教育部民族教育发展中心的支持下,中央民族大学理学院数学教育研究团队开展了为期一周的＂甘肃、新疆义务教育阶段理科课程调研＂活动.调研地点为甘肃的甘南藏族自治州、新疆的巴州地区.2011年,数学教育团队已经对两...
关键词：数学教育研究 理科课程 民族教育发展 追踪调查 课程设置 巴州地区 民族地区 汉语水平 电子白板 物理测试 
高中数学高效教学探讨
《中国校园文学（教育教学研究）》2011年第12期38-38,共1页徐超 
数学是一门应用广泛的重要基础学科。是提高思维能力的重要手段．也是人类文明重要文化力量．这是在课程标准中对数学的界定．可是在我们的日常教学中或者说在学生的平时学习中，数学却是一门令人烦躁的理科课程．面对这样的现状我们该...
关键词：高中数学 数学教学 基础学科 课程标准 人类文明 思维能力 理科课程 
中学化学实验改革初探
《中学教学参考》2009年第29期134-134,共1页杜宏芳 
化学实验改革是化学课程与教学改革的重要组成部分．对于化学实验改革，不能就实验谈实验，而应当将其置于整个理科课程与教学改革的背景下，有目的、有计划系统地加以思考．
关键词：实验改革 中学化学 教学改革 化学课程 理科课程 计划系统 
2008年高考物理STSE试题赏析
《物理教学探讨（高中学生版）》2009年第4期8-12,共5页黎国胜 
STSE是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)、环境(Environment)的简称,STSE教育是当代科学教育的重要理念,是公民科学素养教育的一个重要组成方面,也是我国高中理科课程改革的一个基本方向。它强调科学、技术、社会、环境...
关键词：STSE 公民科学素养 当代科学 安培力 重大社会问题 理科课程 风力发电机 振动方向 生活水平 风 
科学系统观下的综合理科课程被引量：2
《化学教育》2007年第3期17-19,共3页王秀红 高晓伟 
综合理科课程在我国开展已有20余年的历史,整合的理念也已深入人心,但是对于整合的程度以及如何确定综合理科课程的组织结构,人们还是有颇多异议。本文从科学系统观的角度出发,描绘了一幅清晰、生动的科学系统图。分析了综合理科课程实...
关键词：科学系统观 综合理科 综合程度 组织结构 
面向21世纪高校理科课程改革的发展趋势被引量：1
《乐山师范学院学报》2003年第4期132-134,共3页林英 
本文探讨了 2 1世纪高校理科课程改革的发展趋势 :课程的基础知识、现代化、综合化、实用化、多样化、个别化等趋势。
关键词：21世纪 高校 理科课程 课程改革 发展趋势 现代化 综合化 
构建科学素质教育的理科课程(二)被引量：2
《化学教育》2000年第11期10-13,24,共5页郑长龙 于志民 
关键词：理科课程 持续性 科学素质 
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