督导机制

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督导机制提升教学质量的实践路径
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期049-052,共4页白利秀 
教学质量提升是教育领域核心关切,督导机制在此进程中发挥着关键作用。深入探究督导机制对提升教学质量的实践路径有着非常重要的现实意义。从完善督导体系入手,构建涵盖多元主体、多维度指标的全面架构,确保督导无死角。通过强化过程...
关键词：督导机制 教学质量管理 实践路径 挑战 对策 
小学全过程督导机制的构建与实施
《湖南教育(上旬)(A)》2025年第2期64-65,共2页陈波 
安全工作是学校一切工作的基础,教学工作则是学校的核心任务。对这两项重要工作开展全过程督导,对于规范办学行为、提升教育教学质量、促进学校全面发展具有重要意义。笔者结合郴州市第三完全小学实际情况,探讨如何通过全过程督导机制,...
关键词：督导机制 校园安全 提升教学质量 科学预测 方向明确 规范办学行为 构建与实施 郴州市 
课程思政建设背景下高校教学督导机制探新
《长沙大学学报》2023年第5期97-101,共5页姜巧玲 
湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“应用型高校课程思政教学评价体系构建研究”,编号:HNKCSZ-2020-0606;湖南省普通高等学校教学改革研究项目“学生体验视角下本科线上教学质量评价指标的构建与实施”,编号:HNJG-2022-1126。
在全面推进课程思政建设背景下,作为促进高校教学质量提升的重要一环,教学督导机制应当与时俱进,进行改革和创新,这是落实高校课程思政建设任务的必然要求,是检验课程思政教学效果的有效路径,是构建中国特色高等教育评估制度体系的现实...
关键词：课程思政建设 教学督导机制 教学质量评价 
高校教学督导机制的重构:从管理理论到治理理论的转向被引量：3
《上海教育评估研究》2023年第2期19-24,共6页李婷 
湖南省教育科学“十四五”规划教育督导重点研究项目“治理理论视角下地方本科院校教育督导机制的优化与重构研究”(XJK21ADD002)
在加快建设高水平本科教育的时代背景下,教育督导机制改革成为提升本科教学质量的重要环节。面对高校督导权责利关系失衡、组织形式单一、过程性评价弱化等突出问题,以多元参与、有效协作、良性互动、权力和权威并重为核心内容的治理理...
关键词：高等教育 教学督导 管理理论 治理理论 
辽宁开放大学“两级四方”教学督导机制探索与实践被引量：3
《辽宁开放大学学报》2023年第1期38-41,共4页周迅 
2021年度辽宁省教育科学“十四五”规划项目“新时代高职院校‘六位一体’美育体系构建研究”(JG21EB164);2022年度辽宁开放大学教育教学改革试点项目“辽宁开放大学两级四方教学督导机制的探索与实践”(KFJG2022-12)
作为教育督导的重要组成部分,教学督导着眼于激励和引导教与学良性互动,不断提升教学质量。阐述开放教育转型升级、“三教”改革新理念和国家开放大学“四全”质量管理改革背景,分析辽宁开放大学“两级四方”多元主体合作共治、有效协...
关键词：开放教育 教学督导机制 多元主体 协同共治 
基于“互联网+”对线上课程督导机制的探讨
《南昌航空大学学报（社会科学版）》2022年第4期108-112,120,共6页卢文静 
2020年江西中医药大学教学改革项目“基于‘互联网+’对线上课程督导机制的研究”(2020jzyb-34)。
随着“互联网+”的日益广泛应用,尤其是疫情防控期间,各高校实行大规模的线上教学,做到停课不停教、停课不停学。为保证线上教学质量,对线上课程进行有效督导非常重要。通过具体分析线上课程的特点及其实现方式,总结了线上课程教学的基...
关键词：互联网+ 线上课程 督导 教学效果 
远程开放教育教学督导工作研究——以北京开放大学顺义分校为例
《高等继续教育学报》2022年第4期77-80,共4页李雨竹 
教育教学督导对远程开放教育发展具有举足轻重的作用。结合北京开放大学顺义分校实际,在系统阐述其教学督导工作现状和问题的基础上,对构建远程开放教育教学督导机制进行了探索,思考分析了教学督导机制的实践策略,以完善的教学督导工作...
关键词：远程开放教育 教学督导机制 教育质量 
督导并重 推进学校特色发展
《天津教育》2022年第20期1-1,共1页本刊编辑部 
督导并重,是推进基础教育评价制度改革的重要基石,也是确保基础教育实现特色、高质量发展的关键举措。传统教育督导偏重质量督查,忽略教学引导,尤其未能将学校特色发展与督导机制有机融合,影响了教育督导实际效能的有效发挥以及专业权...
关键词：督导机制 教学引导 基础教育 教育督导 学校特色发展 理想追求 协作体系 专业权威 
高职院校教学质量督导机制创新与实践——以杭州科技职业技术学院为例被引量：3
《职业教育》2022年第21期69-76,共8页沈国荣 周跃良 吴建设 
2021年浙江省教育科学规划课题“新时期高职院校质量保证体系中督导队伍建设研究”(编号:GH2021474主持人:沈国荣)。
针对高职院校教学质量督导管理机制不健全、教学质量督导内容与评估指标体系存在指向性偏差、督导队伍的培训机制建设有待于进一步完善等问题,创新性地提出“靶向督导”校本督导机制。“靶向督导”的效度与信度是督导评估机制建设的核...
关键词：高职院校 教学质量督导 机制建设 研究与实践 
关于中等职业学校教学督导机制的几点思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第3期145-147,共3页关建萍 易志军 
教学督导是学校针对教学过程的监督与指导,也是确保人才培养质量的重要方式。对中职学校来讲,为了满足社会对高素质和高技能人才的需求,提升学生核心竞争力,学校需要从师资力量提升、完善教育体系等多方面入手,构建相对完整的教学督导机...
关键词：中职教学督导机制 建设 研究 
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