督导评价

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加强师德师风建设,促进学校办学质量提升
《北京教育（普教版）》2021年第10期43-44,共2页路玉宝 
昌平区巩华学校成立于2015年,是一所年轻的学校。学校坚持文化立校、师德为重的发展策略,通过建章立制规范言行、团队互助指导言行、榜样示范带动言行、日常约谈警示言行、督导评价激励言行,加强师德师风建设。
关键词：榜样示范 师德师风建设 督导评价 文化立校 一所 规范言行 团队互助 建章立制 
加强教师队伍建设督导评价的思考与实践
《北京教育（普教版）》2014年第11期18-19,共2页李方 
加强教师队伍建设是紧迫而永恒的命题教师是强教之本、兴教之源。教师队伍建设是教育事业发展最为重要的基础工作,是提高教育质量、促进教育公平,办好人民满意教育的关键。加强教师队伍建设是教育改革发展的时代要求。当前,"想择校"与"...
关键词：人民满意教育 教育供给 教育质量 教育改革 教育事业 教育督导 人民群众 立德树人 指标体系 信息来 
以“学生发展”为核心的教育督导评估视角——例谈英国教育督导评价中的几个原则被引量：1
《北京教育（普教版）》2014年第6期21-22,共2页宋世云 
我随"中英海淀督导人员能力建设"考察团,赴英国参加了为期三周的英国督导理念和实践的培训,了解到英国教育督导框架、学校自我评估的内容与方法、观察课堂的视角和标准,并访问了英国的中小学校和伦敦的伊斯林顿教育局。英国教育督导评...
关键词：教育督导评价 督导人员 自我评估 督导评估 学校教育质量 教学质量 学习进步 伊斯 操作体系 教育督 
关于教师队伍建设与督导评价的实践与思考
《北京教育（普教版）》2013年第9期19-19,共1页尹丽君 
进入“十二五”以来，海淀区通过聚集优秀教育人才，优化教师队伍结构，均衡教师资源配置，提升教师专业素质，提高教师待遇水平等方式，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍。我们始终把对教...
关键词：教师队伍建设 督导评价 教师专业素质 实践 教师队伍结构 教师资源配置 教师专业发展 “十二五” 
共话教师队伍建设与督导评价之道——聚焦“北京2013教育督导与评价研讨会”
《北京教育（普教版）》2013年第7期15-15,共1页王宇华 
教师专业化发展是教育改革推进的重要因素。如何加强教师队伍建设,深化教师教育改革,促进教师专业化发展？如何开展教师队伍建设的督导评价？2013年6月14日,教育部教育督导团办公室、北京市人民政府教育督导室、北京教育科学研究院联合...
关键词：北京市人民政府 教师队伍建设 教育督导 督导评价 教师专业化发展 北京教育科学研究院 教师教育改革 聚焦 
充分发挥教育督导职能 切实提高区域教学质量
《北京教育（普教版）》2013年第6期10-11,共2页
科学引领促教学质量提升教育督导的根本宗旨是以督促建、以督促改、以督促发展,发挥应有的导向作用。其中,引导学校自主发展、内涵发展、特色发展、可持续发展是督导室的职责所在。通过评价指标引领发展。评价指标不仅是督导评价的标准...
关键词：督导职能 教学质量 教育督导 督导评价 可持续发展 根本宗旨 质量提升 自主发展 
建立健全督导评价机制 稳步推进校外教育督导
《北京教育（普教版）》2012年第11期10-11,共2页
新中国成立后,我们学习前苏联经验,明确了校外教育这个概念,经过六十多年的发展与创新,校外教育受到了越来越多的关注。国家和北京市都高度重视校外教育工作,制发了一系列规范性文件,不断加强校外教育工作力度。 2011年10月13日,北京...
关键词：教育督导 督导评价 稳步推进 北京市人民政府 校外教育机构 办学条件 教育工作 标准实施 
共研义务教育均衡发展与督导评价之道——聚焦“北京2012教育督导与评价研讨会”
《北京教育（普教版）》2012年第7期12-12,共1页王宇华 
义务教育均衡发展是近年中国教育改革发展的“关键词”，义务教育均衡发展的内涵与外延是什么，怎样有效推进均衡发展，如何发挥督导的监督保障作用？6月14日，教育部教育督导团办公室、北京市人民政府教育督导室、北京市教育委员会、...
关键词：北京市人民政府 教育均衡发展 教育督导 督导评价 义务 北京教育科学研究院 聚焦 中国教育改革 
改进学校教育质量评价 促进学校教育质量提升——记“北京2010教育督导评价国际论坛”
《北京教育（普教版）》2010年第8期4-6,共3页陈翠 
北京市正在制定的面向2020年的中长期教育改革和发展规划，明确提出要把全面提升质量作为教育改革发展的核心任务。首都教育的发展已经进入到全面提升教育质量的新阶段，那么，怎样的学校才算是一所好学校，如何评价一所学校的教育质量...
关键词：教育质量评价 学校教育 督导评价 质量提升 北京市 国际论坛 教育改革 首都教育 
发挥优势 开拓创新 推进北京市西城区的现代学校制度建设
《北京教育（普教版）》2006年第10期27-27,共1页许伟 
关键词：北京市西城区 现代学校制度建设 教育工作者 创新 社区教育 督导评价 北京市政府 文化中心 
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