马克思主义教育

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吴玉章对马克思主义教育理论中国化的求索及贡献
《学术界》2025年第4期187-194,共8页黄书光 
教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所2022年度重大项目“中国基础教育迈向高质量历史变革中‘典型经验’的传承与发展研究”(22JJD880020)的阶段性成果。
作为资深的革命家和教育家,吴玉章在长期的本土教育实践和理论求索中逐渐形成了自己独特的马克思主义教育哲学观。他不仅善于用革命精神引领多维办学实践的新民主主义方向,而且注重学习苏联先进教育经验与结合本土国情的持续探索,并自...
关键词：吴玉章 教育家 马克思主义 教育理论 中国化 
瞄准2035年建成教育强国目标正确处理“五个重大关系”
《思想教育研究》2025年第3期18-21,共4页任羽中 吴旭 苏中富 
2023年度教育部哲学社会科学研究重大委托项目“当前主要社会思潮对高校意识形态安全工作的挑战及对策”(项目编号:23JZDW08)阶段成果。
习近平运用马克思主义唯物史观和辩证法,提出教育强国建设要正确处理好“五个重大关系”,这是马克思主义教育理论的新发展,是对新时代中国特色社会主义教育发展规律的深刻揭示,而《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》通过一系列环环...
关键词：教育强国建设 五个重大关系 马克思主义教育观 
一家之言
《四川教育》2025年第4期4-4,共1页
知识学习不仅具有常识、知识、智慧和精神四个层次,同时还具有生命、知识、道德和审美四个维度。完整的知识学习应以促进人的全面发展为鹄的,而残缺的知识学习往往导致人的片面发展和教育的异化。马克思主义教育学认为,人的全面发展的...
关键词：马克思主义教育学 人的片面发展 促进人的全面发展 教育的异化 完整的知识 自主性 四个层次 四个维度 
推进马克思教育思想当代阐释走向新领域——评《马克思变革教育思想方式研究》
《天津市教科院学报》2025年第1期F0003-F0003,共1页孙振东 
推进马克思主义教育思想的中国化时代化,建设中国特色自主教育学理论体系、学术体系、话语体系,需要学习和研究马克思教育思想。《马克思变革教育思想方式研究》是重庆大学出版社出版的舒志定教授力作,系统阐述了马克思对教育研究思想...
关键词：马克思主义教育思想 马克思教育思想 学术体系 话语体系 创新成果 当代阐释 时代化 中国化 
我国现代职业教育赋能新质生产力的作用方式与实践项目——基于新质生产力属性的分析
《高等职业教育探索》2025年第1期1-9,共9页李胜 
国家社会科学基金教育学一般项目“新质生产力发展背景下职业本科院校办学适应性研究”(BJA240165)。
研究“新质生产力与我国现代职业教育的辩证关系”这一具有较大理论张力与实践空间的主题,需借助马克思主义教育学的经典解释框架。在建立“考察维度—新质生产力属性—当前生产发展问题—发展旨归—职教现代化命题”思维链条的基础上,...
关键词：现代职业教育 新质生产力 马克思主义教育学 产教融合 生产劳动 
新中国成立初期社会主义教育现代化的学术探索——以曹孚的教育研究与实践为例
《中国教育科学(中英文)》2025年第1期89-99,共11页曹燕南 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“国际比较视野下世界一流大学建设政策的作用机制研究”(24YJC880006);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“教育强国内涵、特征与建设路径研究”(23JZD044);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2022QD011)。
新中国成立初期,一些教育学家在现代化视野下围绕新民主主义教育向社会主义教育的转型发展作出了开创性的学术探索。曹孚的教育研究与实践反映了当时现代教育学术话语的历史样貌。新中国成立前,曹孚就提出技术教育与文化教育相统一的愿...
关键词：中国式教育现代化 中国教育学学科建设 马克思主义教育理论中国化 曹孚 
论教育的政治属性人民属性战略属性被引量：5
《中国高校社会科学》2024年第6期21-28,154,共9页任羽中 
总结提出教育的政治属性、人民属性、战略属性,体现中国共产党人对教育规律的认识和把握达到了新的高度,这是马克思主义教育思想的新发展,是重大的理论集成创新。深刻理解新时代新征程建设教育强国的战略任务、目标要求和需要正确处理...
关键词：教育的政治属性 教育的人民属性 教育的战略属性 教育强国 马克思主义教育思想 
新时代高校劳动教育融入马克思主义教育的实现路径被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2024年第6期146-148,151,共4页李佳 
在社会主义市场经济条件下,劳动教育是我国现行教育体系不可缺少的内容。在中国特色社会主义新时代,在大学进行劳动教育是一项十分必要的工作,是培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。高校劳动教育应与马克思主义理论学科建设相融...
关键词：劳动教育 马克思主义教育 劳动能力 传统美德 
中国式教育现代化基本理论研究的回顾与展望
《成都师范学院学报》2024年第6期18-25,共8页周斌 朱成科 
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学重大招标课题(VFA190004)。
基本理论研究是中国式教育现代化研究的基础。选取2022—2024年CSSCI期刊论文为研究对象,在分析中国式教育现代化内涵、特征和价值指向的基础上,总结当前理论研究的特征与问题,并探索未来发展方向。研究发现,在当前中国式教育现代化基...
关键词：教育现代化 中国式教育现代化 基本理论 中国教育学 马克思主义教育学 
新中国成立75年来马克思主义教育著作出版的回顾与前瞻
《教育史研究》2024年第4期73-82,共10页杨燕 刘立德 
新中国成立75年来,马克思主义教育著作的出版工作为传播、普及马克思主义教育思想起到了重要作用。新中国初期,马克思主义教育著作的出版筚路蓝缕。改革开放和社会主义现代化建设新时期,马克思主义教育经典著作的出版工作逐渐呈现体系...
关键词：马克思主义教育著作 出版史 马克思主义中国化、时代化、大众化 
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