命题艺术

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基于科学本质的初中化学分析计算题命题艺术——以2021年嘉兴市中考科学第32题为例
《理科考试研究》2022年第18期58-60,共3页陈民兵 
结合命制中考试题,以2021年嘉兴市中考科学第32题为例,从素材、题干、问题和立意四个方面阐述了基于科学本质的初中化学分析计算题命制艺术.对提高初中化学教师的命题能力,有一定借鉴和帮助作用.
关键词：分析计算题 科学本质 编制 命题技术 
对中考压轴题的命题思考
《中小学数学（初中版）》2022年第1期42-44,共3页刘应平 
一年一度的中考数学压轴题,既是命题者头痛的"磨难"命制,更是考生心有余悸的"伤痛".如何处理好命题人的出题心理和考生的答题心理,对中考压轴题的命题研究就是一件必不可少的实践活动.本文以2021年山西省中考数学压轴题为载体,回顾命题...
关键词：命题者 中考压轴题 命题研究 命题导向 教学改革 命题过程 命制 命题艺术 
“品”高考试题 “析”命题艺术——评2021年辽宁省普通高等学校招生选择性考试历史试卷第18题
《辽宁教育》2021年第23期86-87,共2页王彩霞 
2021年辽宁省普通高等学校招生选择性考试历史试卷以高考评价体系为准则,充分落实《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《高中历史课标》)的要求,深刻把握时代主题,立德树人,体现了思想性和科学性的完美统一,尤其是...
关键词：高等学校招生 立德树人 历史试卷 高考评价体系 设问 高考试题 命题艺术 高中历史课程标准 
对2021年山西省中考压轴题的命题思考
《中学数学杂志》2021年第8期56-58,共3页刘应平 乔志成 
一年一度的中考数学压轴题,既是命题者头痛的“磨难”命制,更是考生心有余悸的“伤痛”.如何处理好命题人的出题心理和考生的答题心理,对中考压轴题的命题研究就是一件必不可少的实践活动.本文以2021年山西省中考数学压轴题为载体,回顾...
关键词：命题者 中考压轴题 命题研究 命题导向 教学改革 命题过程 命制 命题艺术 
基于核心素养理论,探析数学测试命题艺术
《数学大世界（上旬）》2021年第2期85-85,共1页伍浩波 
数学测试是数学教学的重要环节,是教师了解学生学习情况并及时采取补救措施的指南。一份高质量的试卷不仅能够吸引学生高效学习,同时还能激发学生的学习自信,为学生的下一步学习指明方向。本文针对小学数学教学中学生核心素养培养问题,...
关键词：小学数学 核心素养 测试命题 
初中语文作文教学命题艺术解析
《中学生作文指导》2020年第35期0015-0016,共2页韦凤红 
本文立足初中语文教学的实际情况, 从“总结学生的命题失误”、“构建作文命题新智 慧”两个方面出发,对如何提高学生的作文质量,养成命题艺术进行分析与探究。
关键词：初中语文 命题艺术 创新教学 作文要求 
浅议作文教学中的命题艺术
《语文新读写》2020年第17期171-171,共1页吴精榕 
作文命题是读者对于文章的第一印象,出众的作文命题很大程度上能为文章争取更多的关注度,如何达到具有新意的作文命题,下文笔者将从“总结学生作文命题失误”“树立作文命题新智慧”“提升作文命题艺术之实操”三个方面出发,进行详细剖析。
关键词：作文命题 命题失误 教学途径 作文创新 
新课改视野下初中数学作业分层设计与分类指导研究
《幸福生活指南》2019年第25期0138-0138,共1页邓正灿 
在初中数学教学中,作业设计是检验教学效果的有效手段,直接关系到学生的数学学习兴趣、学习能力与今后的发展前景,一份好的数学作业,要能够体现新课程改革对数学学科的要求,体现学生的能力水平,体现教材的目标达成,反映学生对数学知识...
关键词：初中数学 课后作业 命题艺术 新课程改革 
论《诗经》中各篇诗歌的命题艺术
《青年文学家》2019年第9期72-73,共2页王安忆 
《诗经》共305篇,每篇均设题目,诗歌自原始时期发展至《诗经》阶段,经历了有辞无题到篇篇立题的重大变化,作为中国第一部诗歌总集,诗歌命题的传统也肇始于此。诗歌命题从无到有的发展,从《诗经》中首句名篇到因意立题的变化,反映了中国...
关键词：《诗经》 诗歌 命题 
新课标下小学数学的命题艺术
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第45期308-308,共1页余正涛 李光先 
作为一名小学数学老师，掌握全新而又科学的命题理念，具有命好小学数学试题的能力，是教师们必备的教学技能。小学数学命题的设计要立足于教育的实际情况，融入现代评价的相关理念，既要突显基础知识的重要性，又要关注创新知识的开发...
关键词：新课标 小学数学 命题艺术 
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