模仿

作品数：15301被引量：16846H指数：43
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快乐榨果汁(小班)
《幼儿教育》2024年第13期48-50,共3页郭金明 
设计思路:在“香香的水果”主题活动中,幼儿对绘本《爱吃水果的牛》中的故事情节一一小牛制作各种果汁产生了浓厚兴趣。这一情节激发了幼儿模仿的欲望,他们一会儿用手势模仿切水果,一会儿用身体动作模仿榨汁机在转动的样子,同时伴随着...
关键词：动作模仿 节奏性 榨汁机 切水果 设计思路 幼儿 果汁 
向优秀游戏案例学什么被引量：2
《幼儿教育》2021年第13期4-8,共5页梁慧娟 
游戏是幼儿园的基本活动。从全国幼儿园优秀游戏活动案例征集活动的获奖案例中,我们看到了鲜活的游戏活动记录、分析和反思。那么,我们应该向优秀游戏案例学什么,又该怎么学呢?我们特邀专家来进行分析和解读,同时呈现一篇优秀案例以及...
关键词：儿童观 活动案例 幼儿园 游戏案例 特邀专家 教育观 简单模仿 优秀案例 
像花儿那样单纯——宝宝眼中的“性”
《幼儿教育》2007年第8期33-35,共3页杨翠美 
"妈妈,我从哪里来?""妈妈,他为什么站着小便?""妈妈,我要和晶晶结婚,我喜欢她。"……面对宝宝好奇的目光,很多父母不知道如何应对。这些令家长难堪的问题其实就像"这朵花为什么会是蓝色的"一样单纯。放轻松点,放下成人对"性"的附加成分...
关键词：不知道 附加成分 晶晶 里长 启蒙者 动物世界 尿不湿 三四 模仿行为 性教育 
模仿——融入世界的阶梯被引量：1
《幼儿教育》2004年第20期32-37,共6页王海英 
关键词：幼儿园 延迟模仿 反模仿 注意引导 模仿行为 模仿能力 孙悟空 
从模仿走向创新,从幼稚走向成熟———记“蒙台梭利教育课题”青岛会议被引量：1
《幼儿教育》2004年第7期73-73,共1页钱继芳 
关键词：“蒙台梭利教育课题” 青岛 会议综述 专题报告 教育理念 课题研究 
婴儿的音乐教育活动（四）
《幼儿教育》2003年第7期67-67,共1页资利萍 
1岁半～2岁 这一阶段,婴儿喜欢运用全身的动作去体验音乐,能随音乐作一些无规律的动作,这种无结构、无规律的随乐而动是形成音乐动作技能和音乐节奏感的准备.当这种动作能较协调地反映音乐节拍时,就具备了朗诵节奏和拍击节拍的条件.
关键词：婴儿 音乐教育 音乐节奏感 动作模仿 儿歌 律动游戏 运动能力 
婴儿的语言教育活动(四)
《幼儿教育》2001年第5期34-34,共1页张明红 
1～2岁经历了前面近一年的言语准备阶段,婴儿开始进入学习口语的全盛时期,因此1～2岁被称为言语发生阶段。根据婴儿语言发展的基本情况,它又可以分为两个阶段,前一阶段为单词句阶段(1～1岁半),后一阶段为双词句阶段(1岁半～2岁)。在单...
关键词：婴儿 语言教育 词汇量 语言模仿 语言游戏 幼儿园 家庭教育 
三种音乐学习方法的和谐统一
《幼儿教育》2001年第1期19-21,共3页陈淑琴 
在幼儿音乐教育中,如果单纯地采用模仿学习法,会导致幼儿的艺术表现呆板、僵化,而不顾幼儿的认知规律、年龄特点,盲目地让幼儿探索、创造,也只能使幼儿无所适从,得不到真正的发展。所以在音乐教育中,教师应正确处理模仿学习、发现探索...
关键词：音乐学习 学习方法 幼儿 音乐教育 模仿学习 发现探索学习 创造学习 学习能力 
我是一只小小鸭
《幼儿教育》1999年第10期40-40,共1页吴琦 
你看到这只可爱的小黄鸭了吗?那就是我。依偎在妈妈的身边,我感到非常幸福温暖。等一会儿,妈妈准备带我们去水里玩呢。今天是我第一次下水。我的姐姐已经在水中了,弟弟呢,还在岸上犹豫着。"扑嗵"、"扑嗵",我来了! 当我们的肚子饿了,妈...
关键词：小鸭 那就是我 船上 去水 故事内容 周围事物 学游泳 教学建议 模仿能力 拟人化 
怎样让孩子边看电视边学习
《幼儿教育》1999年第9期45-45,共1页孙怀国 
一、辨认颜色。彩色电视色彩艳丽、丰富,可让孩子认识和分辨各种颜色,年龄愈小,效果愈好。二、识字。可充分利用广告、字幕等重复播放的特点,对孩子进行识字教育,家长可先教孩子读音,重播时再让孩子辨认,复习巩固。三、书法知识。电视...
关键词：识字教育 复习巩固 重复播放 学习语言 播时 音乐知识 语言表达能力 模仿能力 体育比赛 体育知识 
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