内科住院医师

作品数:162被引量:654H指数:15
导出分析报告
相关领域:医药卫生更多>>
相关作者:李航张奉春曾学军黄晓明李菁更多>>
相关机构:北京协和医院复旦大学首都医科大学宣武医院温州医科大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目浙江省医药卫生科学研究基金湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目国家临床重点专科建设项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=中国继续医学教育x
条 记 录,以下是1-9
视图:
排序:
基于Miller金字塔原理的模拟教学法对内科住院医师及实习医生的影响
《中国继续医学教育》2024年第16期102-106,共5页刘晓刚 彭曦桐 郭玉军 何永成 李秀琴 
目的探讨在内科住院医师及实习医生中采用基于Miller金字塔原理的模拟教学法的应用效果。方法选取2021年1月-2023年7月深圳恒生医院内科的住院医师及实习医生共56名作为研究对象,采用随机信封法分为A组(28名)与B组(28名),A组给予常规教...
关键词:Miller金字塔原理 内科 住院医师 实习医生 考核成绩 岗位胜任能力 教学满意度 
内科住院医师规范化培训分层递进培养模式的探索及应用被引量:16
《中国继续医学教育》2023年第6期177-180,共4页谢琼 郭莹 彭建强 
湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目(JG2018B042);湖南省卫生健康委科研计划项目(202215013294)。
住院医师规范化培训是医学生成为合格的专科医师不可或缺的一环,具有十分重要的现实意义。住院医师的分层递进培训日益受到重视。当前我国内科住院医师规范化培训客观存在医学教育体系复杂、轮转科室多、带教内容广、时间紧、难度大等...
关键词:内科 住院医师规范化培训 分层递进 临床胜任力 课程设置 出科考核 
PBL联合CBL教学法用于内科住院医师规范化培训被引量:4
《中国继续医学教育》2022年第15期59-62,共4页刘晓丹 于文征 赵希军 马宝新 张贝 陈琛 
目的研究PBL联合CBL教学法在内科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选取我院自2018年9月—2019年12月进行内科住院医师规范化培训的医师60名,按照数字表随机法分成两组,对照组(n=30)应用传统讲授式教学法进行培训,观察组(n=30)则应...
关键词:以问题为导向教学法 以案例为基础教学法 传统讲授式教学法 内科住院医师 规范化培训 应用效果 教育 
内科住院医师规范化培训结业技能考核前培训的效果分析被引量:5
《中国继续医学教育》2022年第11期139-143,共5页张殷殷 林刁珠 林㼆 赖宇 詹俊 
目的探讨内科住院医师规范化培训结业技能考核考前培训的实施效果。方法选择我院内科基地2021年7月参加住培结业技能考试的50名学员作为研究对象。模拟考试后,根据各站点考核内容和模拟考试情况,设置了系列考前技能培训课程,分析考前培...
关键词:结业技能考核 考前培训 模拟考试 住院医师规范化培训 教学质量 内科 教育 
分层培养模式融合PBL在内科住院医师规范化培训中的应用价值被引量:8
《中国继续医学教育》2021年第31期34-38,共5页尹冬 惠媛 王国凤 杨传慧 赵靓 申新新 马宁 
南京医科大学教育研究课题(2019ZC059)。
目的评价分层培养模式融合用以问题为中心的教学法(PBL)在内科住院医师规范化培训中的应用效果,以指导临床合理教学。方法将2018年9—12月在本院接受传统讲授式教学法(LBL)的15名内科住院医师作为对照组,将2019年9—12月接受分层培养融...
关键词:内科住院医师 分层培养模式 PBL 规范化培训 批判性思维 认可度 
逆向临床思维在内科住院医师规范化培训中的作用被引量:4
《中国继续医学教育》2020年第1期44-46,共3页梁淑芹 齐洁 杨阳 崔建国 张清潭 
目的探讨逆向临床思维培养在内科住院医师规范化培训中的作用。方法选择2018年1月—2018年12月在滨州医学院附属医院老年内科(普通内科)参加住院医师规培的学员共30名,随机分成两组。两组规培学员均采用传统及PBL教学法。实验组重点培...
关键词:逆向临床思维 顺向临床思维 住院医师规范化培训 内科 PBL教学 毕业后教育 
情景模拟教学在内科住院医师规范化培训中的应用被引量:11
《中国继续医学教育》2019年第31期77-79,共3页贾方 李旻 孙茹蓉 邹芸 
国家自然科学基金(81300220)
目的探讨情景模拟教学在内科住院医师规范化培训中的应用及效果。方法随机抽取苏州大学附属第三医院住院医师规范化培训内科基地中的82名住院医师作为研究对象,随机分为对传统教学组、情景模拟教学组;教学过程结束后通过理论考试以及问...
关键词:情景模拟教学 住院医师规范化培训 内科 临床诊疗能力 传统教学 问卷调查 
内科住院医师规范化培训技能考核分析体会被引量:9
《中国继续医学教育》2017年第20期5-7,共3页王科 周海林 杨静 李萍 李东旭 汪国生 丁晓梅 
安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目(2014jyxm765)
目的通过分析安徽省某三级甲等医院内科住院医师规范化培训技能考核成绩,获取经验以进一步完善住院医师规范化培训模式及考核体系,达到培养目标。方法分别于2015年及2016年对我院参加内科住院医师规范化培训满18个月的规培医师,应用OSC...
关键词:住院医师规范化培训 临床技能考核 内科 
内科住院医师规范化培训结业临床技能考核分析被引量:18
《中国继续医学教育》2015年第17期7-9,共3页常连芳 李大蓉 邢丽 王杰 王庆 贾明艳 
目的分析和总结内科住院医师临床技能考核结果,探讨内科临床技能考核模式。方法分析北京市内科住院医师临床技能考核总体和各单项通过情况,比较不同学历考核通过情况。结果 2011~2013年临床技能考核通过率81.0%,接诊患者通过率(82.0%...
关键词:临床技能考核 客观结构化临床考试 住院医师规范化培训 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部