教学双赢

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中职机械制图能力培养与课程整合探索被引量：2
《农机使用与维修》2023年第7期157-159,共3页张怀宇 
金昌市理工中等专业学校十四五规划课题(JCS〔2022〕JY003)。
随着中职教学课程改革的全面发展,传统课程与现代课程教学整合越来越重要,通过机械制图与机械CAD课程特点的讨论,分析机械制图与机械CAD教学整合中存在的问题,探索机械制图与机械CAD教学整合发展途径,进一步实现教学“双赢”发展。
关键词：中职教学 机械制图 机械CAD 教学整合 教学双赢 
科学创设情境 实现教学双赢
《中学数学（高中版）》2022年第11期81-82,共2页宋玉霞 李象林 亓德明 
情境教学为数学教学注入了新的活力,将乏味的数学课堂变得更富创造力,其已成为数学教学的重要组成部分之一.然其在实施过程中还存在一些问题和不足,基于此,本文从存在的问题出发,谈了构建问题情境的原则,以期借助好的情境实现师生共赢.
关键词：情境 问题 原则 
教育“双减”,教学“双赢”——基于“双减”背景的课后服务作业设计初探
《全视界》2022年第6期75-79,共5页黄建华 
作业,主要指教师依据一定目的布置给学生利用非教学时间完成的学习任务。作为课堂学习的巩固和延伸,完成作业的过程是学生理解并运用所学知识分析问题、解决问题、自主学习的过程。只有真正落实教育的“双减”,才能实现教学的“双赢”。
关键词：“双减” 作业设计 语文学科 数学学科 英语学科 
数学教学时利用问题导学实现“教”“学”双赢
《数学教学通讯》2022年第12期79-80,共2页翟阳琴 
数学教学不能仅局限于知识的讲授,更应关注学生自主学习能力的提升,只有让学生能够主动学习、自主思考才能真正地提升学生解决问题的能力.应用问题导学既可以激发学生兴趣,又可以提升学生课堂的参与度;既坚持了“以生为本”的教学原则,...
关键词：自主学习 问题导学 高效 
应用文写作也能寓教于乐
《广东教育（职教）》2021年第5期77-78,共2页林瑜娜 
应用文是单位或个人在处理事务、沟通关系所形成和使用的具有一定格式的文章的总称。了解应用文的基本知识并掌握其写作技能,对中职生来说是十分重要的。但由于应用文无论是形式还是语言都具有严格的程式性,学生学起来容易觉得枯燥乏味...
关键词：处理事务 应用文写作 写作技能 中职生 程式性 创新教学 寓教于乐 教学双赢 
基于共享理念的艺术设计专业校企合作实践教学双赢模式初探——以义乌工商职业技术学院产品艺术设计专业为例
《时代人物》2020年第21期235-236,共2页陈媛 华丽霞 
义乌工商职业技术学院2017校级教育教学改革项目项目编号:2017jg13。
该文首先分析了基于共享理念的学院艺术设计专业在义乌这个著名的国际商贸城开展校企合作实践教学的背景与意义,然后阐述其内在的合作动机,最后探讨其双赢模式的初步内容。希望通过本项目的实施,抛砖引玉,使艺术设计专业与行业之间能够...
关键词：共享 校企合作 实践教学 
“痛点”与“场景”思维促进国际合作教学双赢的实践初探
《山海经》2020年第19期0152-0152,0159,共2页王丹丹 
国际合作历来是一个寻求双赢的过程，国际合作教学亦然——对于我院而言，与泰方的教育合作是“输出专业品牌，扩大国际教育影响”之举。笔者认为，当下的国际合作教学中，要想品牌化输出，就不能拘泥于传统教学思维。我们应该借由营销...
关键词：痛点 场景 国际合作 教学实践 
“文德合一” 教学双赢
《高考》2019年第11期104-104,共1页卢玉霞 
充分利用好语文教材,精心设计教学过程,寓德育于教学内容与生活实际之中,既体现了语文教学中的'文道合一'原则,又体现了语文学科的育人实质。追求课堂教学与德育的完美结合,真正达到语文教学与德育双赢的效果。
关键词：语文教学 德育教育 双赢 
“痛点”与“场景”思维促进国际合作教学双赢的可行性研究——以重庆工商职业学院传媒与设计学院与泰国国际合作教学为例
《艺术科技》2019年第5期253-253,共1页王丹丹 
泰国作为"一带一路"沿线的重要国家,与中国的教育合作有很大的发展和探索空间。国际合作是一个寻求双赢的过程,国际合作教学也是如此,与泰方的教育合作乃"输出专业品牌,扩大国际教育影响"之举。因而,不拘泥于传统教学思维,借由营销行为...
关键词：痛点 场景 国际合作教学 双赢 
从“赶鸭人”向“引航者”转变——小学英语:语境交融,教学双赢
《科普童话（新课堂）》2018年第48期36-36,共1页叶韵 
培养了一批又一批80后英语学习精英的教法和模式,在00后的课堂上却难有用武之地而遭受冷遇和质疑。80后与00后之间的'矛盾',鲜明指出了'旧法'的时代局限性。英语课堂是一个什么样的课堂?80后说:他们的英语课堂充斥着背不完的单词、词组...
关键词：小学生 学习情境 英语课堂 英语学习 
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