教学组织艺术

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相关期刊：《广西医科大学学报》《中小学教师培训》《中小学数学（小学版）》《山西大同大学学报（自然科学版）》更多>>
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教师中教师新角色与教学组织艺术
《读天下（综合）》2020年第8期0267-0267,共1页石伟婕 
邢台市教育科学“十三五”规划课题“英语教学中教师角色与教学组织方式的研究与实践”(立项编号:1801289)。
面对社会的发展和人才培养的需求变化,英语教学在公共课教学中得到广泛的关注,对于高质量教学而言,教师教学角色的定位与教学组织的落实成了英语教学质量提升的关键。在教与学的双边关系中,为激发学生的英语学习兴趣、提高学生学习的主...
关键词：教师新角色 教学组织 艺术 
运用心理学原理提升中职计算机课堂教学组织艺术水平
《教育信息化论坛》2019年第9期181-182,共2页赵浩然 
在中职计算机教学中,特别是在理论课上,学生的课堂纪律惨不忍睹,如果能引进心理学的原理帮助组织课堂教学,就可以提升学生的学习兴趣,会收到事半功倍的效果。在教学实践中教师尝试运用了“霍桑效应”“超限效应”“增减效应”“南风效...
关键词：中职课堂 心理学原理 教学组织艺术 
大学英语课堂教学组织艺术探析
《校园英语》2017年第44期64-65,共2页管延红 
课堂讲授是大学英语教学的基本模式和方法,是提高大学英语教学质量的重要环节.本文通过实例,探讨了如何有效组织大学英语课堂教学,使教学环节、教学方法和教学目的有机地结合起来,注重激发学生的学习兴趣,从而提高他们的自主学习能力.
关键词：大学英语 课堂教学组织 教学环节 教学目的 教学方法 
浅谈政治课课堂教学组织艺术
《成才之路》2011年第17期39-39,共1页罗会娜 
政治课是国家教育部明文规定所开设的必修课,它对于青少年学生的健康成长具有重要的作用。它不仅是对学生进行德育、世界观、人生观、价值观教育的主阵地,而且是我们教师为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的有理想、有道德、有文化...
关键词：教学组织艺术 政治课 国家教育部 青少年学生 课堂 价值观教育 全面发展 社会主义 
浅谈信息技术课堂教学组织艺术
《教师》2011年第6期31-31,共1页张京 
信息技术教学具有很强的学科特点,对知识的实践应用能力要求较高,因此要重视课堂教学组织艺术,针对学科特点正确引导学生,培养学生的实践能力。同时,通过良好的课堂教学组织,可以把所授知识的重点难点以贴近生活的方式渗透到教学之中,...
关键词：信息技术 课堂组织 实践 
浅谈新课程体育课堂教学组织艺术
《读与写（教育教学刊）》2011年第2期114-114,共1页张香中 
良好的课堂教学组织艺术是有效实施新课程体育教学理念的有力保证。充满爱心的师生交流、满怀激情的兴趣导入、必要的课堂纪律和灵活多变的游戏规则、标准优美的动作示范、因材施教开展的信心教育等教学组织艺术都有助于更好地组织新课...
关键词：体育课堂 教学组织艺术 以情感人 以乐促学 
营造“快乐”的数学课堂被引量：1
《中小学数学（小学版）》2010年第1期38-40,共3页闫红雪 
课堂教学的组织是实现课堂教学目标的重要手段，组织的有效度决定着教学效果的有效度。倘若教师没有较好的教学组织艺术，不善于思考，不善于应变，哪怕是再好的教学内容，也难以取得教学的成功。那么如何营造“快乐”的数学课堂呢？在...
关键词：数学课堂 “快乐” 教学组织艺术 课堂教学 教学效果 教学内容 课堂教法 教学策略 
谈对中学物理教学组织艺术的反思
《中学理科园地》2008年第2期30-31,共2页林加宁 
物理历来是许多学生比较畏惧的一门学科，而物理教师对教学组织艺术的忽视也是造成物理难学的一个客观因素。对教学组织艺术的反思首先应该是对教师教学理念的反思，物理教学理念中最为缺失的是人文精神，把理科与人文科学进行人为的对...
关键词：反思 教学组织 人文精神 学习心理 
浅谈教学组织艺术被引量：3
《延边教育学院学报》2007年第3期116-117,共2页康淑珍 徐金英 
严密而富有艺术性的教学组织形式能充分调动学生学习的积极性,提高课堂教学效果,让学生在教学活动中有条不紊地研究问题,解决问题,获取新知,发展能力。
关键词：课堂教学 组织形式 组织艺术 
浅谈文献检索课教学组织艺术被引量：3
《广西医科大学学报》2005年第S1期320-321,共2页陈志才 何卫华 
关键词：文献检索课 课堂教学 班级授课制 教学方式 偶发事件 艺术 
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