教研现状

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区域学前教育教研现状及提升策略研究 ——以广东省东莞市为例
《学前教育》2025年第7期47-49,共3页邹丽琼 
为贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《广东省教育厅关于建立健全新时代基础教育教研体系的实施意见》等文件精神,建立、健全东莞市学前教育教研机制,提升学前教育教研质量,促进幼儿园教师的专业能力提升。
关键词：提升策略 基础教育 教研机制 学前教育 广东省 
从一项调研看民族地区小学数学校本教研现状
《中国民族教育》2024年第11期60-61,共2页杨焱 苏傲雪 马红 
校本教研是一种参与面广、贴近普通教师的研究活动,开展校本教研,对于课程改革的深化、学校的发展、教师的专业成长、教育教学质量的提高等都有重要意义。通过调研民族地区小学数学校本教研的实施现状,探究校本教研开展的现状、存在的...
关键词：校本教研 小学数学 实施现状 教学质量的提高 普通教师 教师的专业成长 有效的策略 促进教师专业成长 
基于文献计量法的数智循证教研现状调查和分析
《教育与装备研究》2024年第10期5-11,共7页周维斌 杨鸿宇 
许多研究者将新兴的信息技术与教研活动结合起来,逐渐成为了当前教研发展的新方向。基于新技术的多元证据的数智循证教研为教研提供了可靠的依据,使教研活动发展到了新的阶段。文中基于文献计量法对数智循证教研的文献进行知识图谱的可...
关键词：数智循证教研 文献计量法 现状调查与分析 可视化分析 
县域范围内校本教研现状的调研分析与对策研究
《浙江教学研究》2024年第5期15-18,共4页王迪江 徐琼霞 
教研制度是中国特色教学管理制度的重要组成部分,通过促进教师交流合作,共同研究教学方法和策略,提高教学能力和水平,提升和保障中小学(幼儿园)教学质量,对于提高我国基础教育质量有着不可替代的作用。校本教研是教研制度有效落地的“...
关键词：校本教研 现状分析 体系建设 
基于虚拟教研室的高校教师人机协同教研现状与推进路径
《科教导刊》2024年第23期73-75,共3页莫青云 韦慧旋 黎佳 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“学科融合视域下‘科学+’研学课程驱动双创人才培养改革实践研究”(2022JGZ175);2022年度广西科技师范学院校级本科教学改革工程项目“基于虚拟教研室驱动高校教师教研形态转型与变革研究”(2022GKSYGA08)。
随着现代数字技术的飞速发展,传统的教研模式正经历着深刻的变革,虚拟教研室作为教育数字化的重要产物,正逐渐成为教研活动的新平台。文章在阐述虚拟教研室和人机协同教研相关概念的基础上,分析了当前虚拟教研室及人机协同教研的发展现...
关键词：虚拟教研室 人机协同教研 教师专业发展 教育数字化转型 
中小学校校本教研现状及优化路径研究——以固原市中小学校调研为例
《宁夏教育》2024年第6期21-22,共2页慕英 
宁夏教育科学“十四五”规划“基础教育质量提升行动”专项研究课题“‘双减’背景下校本教研现状及优化路径研究”阶段性研究成果。课题编号:NXJKG22108。
文章基于线上问卷调查数据和下沉教学视导活动调研,分析固原市义务教育阶段学校的校本教研现状和存在的问题,阐述了“双减”背景下校本教研优化路径:营造氛围,激发教师投身教研的积极性;创新形式,丰富校本教研内容:加强组织领导,确保校...
关键词：校本教研 “双减”政策 教研现状 优化路径 
基于市域内学科基地建设的网络教研策略探究——对甘肃省白银市网络教研现状的调查分析与思考
《新课程评论》2022年第12期94-101,共8页甘世民 沈建设 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“新时代‘互联网+’背景下区域网络教研模式实践研究”(课题编号:GS [2021]GHBZ026)的阶段性研究成果。
受地域状况的影响,不同地区在网络教研的开展方面存在较大的差异,同时又存在着一些类同的现象。本文以所在地白银市为研究对象,从区域的视角探讨网络教研在当地实施的现状,针对存在的一些普遍问题,结合当地学科基地的建设提出进一步优...
关键词：网络教研 区域 学科基地 优化策略 
中小学教师网络教研现状与促进策略
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第5期178-181,共4页冯浩龙 
随着社会发展,网络科技也呈现出飞速发展的态势,人类已经步入“互联网+”时代。将网络技术技术引入教育领域,对传统教学不足进行弥补,实现了教研和网络的深层融合。在现实的网络教研过程中,需要提升教师参与度和教研实效性,关注教研规...
关键词：中小学 网络教研 现状与问题 促进 
心理健康教育研培现状调查报告——以简阳市为例被引量：1
《教育科学论坛》2022年第11期77-80,共4页王平 庞义 朱水容 张晓庆 袁丽 
四川省教育厅2021年全省大中小学心理健康教育一般课题“基于区域联动的义教阶段心理健康教育教研体系建构研究”(2021SXJP073)。
为了解简阳市心理健康教育(以下简称心育)的现状和需求,有效解决心理健康教育师资培养与教研工作面临的问题与困境,研究采用自编的《简阳市心育现状调查问卷》对263名心育专兼职教师进行调查研究,结果表明:心育教师队伍呈现年轻化特点,...
关键词：心理健康 教育 教研现状 调查报告 
试论我校教研队伍建设现状及问题研究
《今天》2021年第20期57-58,共2页梁科 
通过对长沙财经学校教研活动现状进行问卷调查研究后,发现我校教研教学活动中存在一系列的问题,从学校、教师、学生层面进行分析,并对教研中存在的问题进行研究探讨,找出适合改变我校教研的现状的发展思路,为我校教研活动开展提供新的...
关键词：教研 我校教研现状 改进措施 
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