教育本身

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教育学何以“回到教育本身”——一种现象学教育学的省思被引量：6
《教育理论与实践》2015年第4期3-7,共5页刘炎欣 蔡兆梅 
2013年度国家社会科学基金项目<基于民族文化传承的西北少数民族地区校本课程开发研究>(项目批准号:13XMZ032)的研究成果
理论形态的教育学与实践范畴的教育活动之间的疏离使教育学的学科发展屡遭诟病,体系化的自足系统无以对丰富多彩的教育实践活动进行有效指导,导致教育学科发展的僵化。"回到教育本身"是现象学教育学的理论思维,还教育学以实践理念和人...
关键词：教育学 “回到教育本身” 现象学教育学 
回到心理教育本身——心理教育的哲学反思被引量：5
《教育理论与实践》2005年第8期50-54,共5页崔景贵 
中国博士后科学基金资助项目<心理教育范式论纲>;全国教育科学"十五"规划课题<学校心理教育原理与实施的研究>(课题批准号为FBB011045)阶段性成果之一;得到江苏技术师范学院心理教育研究所的资助
研究心理教育的基本问题,应回到“原点”思考心理教育应该是什么。心理教育的根本目标就是积极实现人的心理发展,其实质是一种发展性的教育,而从哲学视野洞察,心理教育的未来走向就是:从“工具论”走向“目的论”,塑造和引导新的时代精...
关键词：心理教育 哲学视野 心理教育范式 
浅谈中国现实文化与教育对策被引量：4
《教育理论与实践》1996年第6期12-15,27,共5页刘文献 
浅谈中国现实文化与教育对策刘文献河南大学教育系探讨教育与文化的关系，就要对中国现实文化有一个清醒的客观认识，否则难免困于旧的思维框架或主观臆断，因此，本文将从中国现实文化的特点谈起。一、中国现实文化的特点历史唯物主义...
关键词：中国现实文化 文化转型 马克思主义文化 文化与教育 主流文化 传统文化 西方文化 教育理论 文化对教育的影响 教育本身 
教育也应引入市场机制
《教育理论与实践》1993年第3期27-29,共3页李世林 
关键词：市场机制 教育经费 培养的 大中专学校 职业教育 普通教育 引入 重点学校 教育本身 片面追求升学率 
略论教育自我保存与自我革新的功能被引量：1
《教育理论与实践》1986年第6期19-23,共5页陈桂生 
当代国际范围内到处兴起教育改革的潮流。封闭的、保守的传统教育体系面临严重挑战,无视“教育自我保存功能”的改革也难行得通。这就引起关于教育自我保存与自我革新功能问题的思索。在我国,有关这方面的探索还属少见。联合国教科文组...
关键词：自我保存 受教育者 学会生存 教育改革 精神生产 新功能 教育体系 教育革新 自我更新 教育本身 
改革教育思想,加强教育思想和教育理论研究
《教育理论与实践》1986年第4期17-20,共4页金世柏 
产生片面追求升学率的原因很复杂,这个问题既不是不可知的,也不是毫无出路的。如果认真地、仔细地想一想,就会发现造成这个弊端的根子,有很大一部分恰恰就在教育本身。首先是领导的教育思想有问题,而不能一味地责怪下边。比如,怎样看教...
关键词：教育思想 片面追求升学率 教育行政 教育规律 教育价值观 教育本身 评价观 教师 教育科学体系 苏联教育 
教育管理的指导思想和哲学基础
《教育理论与实践》1986年第1期44-48,共5页肖垠 
国家通过教育行政机构对教育这一社会公共事业进行管理,既涉及它的管理主体,也涉及它的管理客体、条件与环境。不论是教育行政部门的自身管理,对学校教育实体的管理,还是学校教育实体的自身管理,要处理好主体和客体的关系,都有着一个以...
关键词：教育管理体制 哲学基础 指导思想 教育本身 马克思主义哲学 教育实体 自身管理 经济与社会 教育结构 教育行政部门 
学习毛泽东同志关于教育和政治关系的基本思想(下)——兼论研究毛泽东教育思想的方法问题
《教育理论与实践》1984年第4期1-6,共6页陈桂生 
八、教育和政党的关系九、教育和政治联系的过程同时也是教育本身发生变革的过程十、教育和政治的联系属于内在联系还是外在联系?十一、从社会基本矛盾运动的推移看政治在教育变革中地位的变化十二。
关键词：教育问题 基本思想 教育工作 政治关系 无产阶级政党 教育改革 政治斗争 教育事业 教育本身 教育变革 
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