教育促进

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科学教育促进儿童思维发展
《小学科学》2025年第14期127-129,共3页任旭平 
随着我国教育领域的不断改革,教学理念不断完善,幼小衔接阶段对于提升幼儿思维发展具有重大影响。本文聚焦于此,探究科学教育方法对幼儿思维发展的影响。通过故事指导,激发思维主动性;通过实践操作,培养逻辑体系;通过问题引导,促进批判...
关键词：幼小衔接 科学教育 儿童思维 发展 
高等教育促进新质生产力发展:价值意蕴、分析框架与议题设置
《苏州大学学报(教育科学版)》2025年第2期1-10,共10页宣勇 翁默斯 
国家社会科学基金(教育类)重点项目“高等教育促进新质生产力发展的机制研究”(项目编号:AIA240013)的阶段性研究成果。
发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。高等教育基于系统集成的创新优势,在促进新质生产力发展进程中致力于实现“更强盛的发展需要—更美好的生活需要—更安全的战略需要”三大价值。高等教育促进新质生产力发展,关...
关键词：高等教育 新质生产力 教育、科技、人才三位一体 新型生产关系 
高等职业教育促进新质生产力发展的作用机制及效应分析
《高校教育管理》2025年第3期109-124,共16页孙艳 匡瑛 
江苏高校哲学社会科学思政专项(2022SJSZ0469);江苏省教育科学规划重点课题(B/2023/02/06);中国高等教育学会高等教育科学研究规划重点课题(24ZJ0208)。
基于我国30个省份2012—2022年省域面板数据,探究高等职业教育促进新质生产力发展的内在机理、作用机制。研究发现,高等职业教育显著促进了新质生产力发展,已成为当前我国推动经济社会高质量发展的重要力量;通过提升人力资本水平、提高...
关键词：高等职业教育 新质生产力 人力资本 技术创新 产业结构 
基于智慧教育促进小学科学学科课前预习的方法探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期075-078,共4页杨中华 
随着智慧教育的兴起,小学科学课前预习面临新的变革机遇,本文基于智慧教育理念,围绕促进小学科学预习展开研究,分析了小学科学预习的现状,揭示智慧教育环境下预习方式的新特征;从优化预习资源、创设互动平台、开展个性化指导三个方面,...
关键词：智慧教育 小学科学 课前预习 
教育强国视域下“互联网+教育”促进城乡教育均等化的逻辑转向与行动进路
《现代远程教育研究》2025年第2期3-12,共10页闫志明 郭佳 陈羽 
2022年度国家社会科学基金一般项目“‘互联网+教育’促进城乡教育均等化的机制研究”(22BSH014)。
“互联网+教育”是缩小城乡教育差距的有效途径之一。在教育大国建设过程中,“互联网+教育”在促进城乡教育均等化方面取得了一系列成就,包括互联网基础设施建设缩小了城乡学校办学条件差距,互联网教育平台建设助推优质教育资源城乡广...
关键词：教育强国 “互联网+教育” 城乡教育均等化 教育公平 
传统文化教育促进语文课堂走向提质增效
《视周刊》2025年第6期10-10,共1页滕东旭 
随着核心素养理念的大面积推广,教师在语文课堂上自觉挖掘课文内容中的主题思想与人文滋养,有效提升课文赏析的思想启迪层次感、德育培养品质感。为了践行核心素养理念,教师务实研讨传统文化教育是语文课堂的主题曲,系统简析传统文化教...
关键词：课文内容 语文课堂 传统文化教育 德育培养 人文滋养 层次感 主题思想 提质增效 
我国研究生教育促进全要素生产率提升的效应评价
《西北工业大学学报(社会科学版)》2025年第1期45-55,共11页包水梅 陈志华 
甘肃省优秀研究生“创新之星”项目“我国研究生教育发展对全要素生产率的影响研究”(2023CXZX-170)。
分析2010年以来我国研究生教育促进全要素生产率提升的效应发现:全要素生产率增长率波动下降且区域间追赶效应明显;研究生教育数量稳步提升而质量发展呈“M”型趋势,区域间发展不平衡。总体上,研究生教育数量与质量均能显著促进全要素...
关键词：研究生教育 全要素生产率 效应评价 技术效率 技术进步 
劳动教育促进德、智、体、美四育发展的思考
《中小学班主任》2025年第5期94-96,共3页宣乃瑜 
劳动课程不仅能培育学生良好的品德,而且能增进学生的智慧,强健学生的体魄。在小学劳动教育中,教师要充分发挥劳动课程的育人功能,彰显劳动课程的育人价值。要以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,让劳动成为立德树人的重要源泉。...
关键词：以劳树德 以劳增智 以劳强体 以劳育美 
中学思政课教育促进青少年发展的路径研究
《教育进展》2025年第3期796-799,共4页杨璐 
思政课对青少年具有举足轻重的作用。思想品德是个体成长进步的基石,深刻影响着人的未来发展与行为模式。青少年阶段塑造良好的思想品德及正确的人生观、价值观,不仅对家庭和社会产生积极影响,还是回馈社会、承担民族期望与历史重任的...
关键词：中学思政课 青少年 发展 路径 
职业教育促进共同富裕的价值意蕴、耦合机理与实践路径——以浙江省共同富裕示范区建设为例
《教育科学论坛》2025年第9期39-44,共6页顾苗丰 张金静 
2023年浙江省教育科学规划课题“职业教育促进共同富裕的作用机理与实现路径研究”(2023SCG049);2024年浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“高等教育赋能新质生产力发展的运行逻辑与实现路径”(2024QN017);浙江省开大体系“312人才培养工程”项目。
职业教育肩负技能型人才培养、技术技能培训、推动就业创业的重要职能。通过改善经济发展中的劳动力、技术创新、管理等要素,促进劳动者就业,带动和创造相关产业的发展,赋能经济增长,构成了与共同富裕协调发展的耦合机制。探索职业教育...
关键词：职业教育 共同富裕示范区 价值意蕴 耦合机理 
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