教育哲学研究

作品数:78被引量:168H指数:7
导出分析报告
相关领域:文化科学艺术更多>>
相关作者:韦日平曹永国郝文武覃江梅于述胜更多>>
相关机构:北京师范大学南京师范大学广西大学杭州师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广西哲学社会科学“十一五”规划项目高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
在审美的世界里走向人的“全面觉醒”——中国教育学会教育哲学研究分会第22届学术年会综述
《高校教育管理》2025年第2期F0003-F0003,共1页田唯一 吕寿伟 
2024年11月8日,以“新时代的美学和美育”为主题的中国教育学会教育哲学研究分会第22届学术年会在江苏大学召开。来自清华大学、北京师范大学等120余所高校和中小学的200多位专家学者和师生代表参会。中国教育学会副会长、教育哲学研究...
关键词:中国教育学会 年会综述 教育哲学研究 学会副会长 中小学 北京师范大学 学术年会 
黄济教育哲学研究的学术自觉被引量:1
《教育研究》2023年第8期37-48,共12页舒志定 
国家社会科学基金2018年度教育学一般课题“马克思政治哲学视域中的教育思想研究”(编号:BAA180025)的研究成果。
教育哲学是一门基础学科。教育科学越发展,越需要建优建强教育哲学学科。20世纪80年代初,我国提出恢复和重建教育哲学学科。黄济先生是恢复和重建教育哲学学科的重要见证者、亲历者和建设者。他自觉把马克思主义作为建设教育哲学学科的...
关键词:黄济 教育哲学研究 教育哲学学科体系 学术自觉 
汇聚新时代教育哲学研究的创新成果——读《教育哲学研究》
《湖州师范学院学报》2023年第3期115-116,共2页陈泓睿 李伟 
教育实践是孕育和发展教育科学理论的沃土,加强教育学科建设是教育实践发展提出的时代课题。改革开放以来中国的教育发展史,是教育实践不断变革与创新发展的历史,也是教育理论工作者艰辛探索的历史,既创造了教育实践的不平凡成就,也拓...
关键词:教育科学理论 教育理论研究 教育发展史 教育哲学研究 教育出版社 当代中国教育 变革与创新 创新成果 
通知预告
《中国基础教育》2022年第12期80-80,共1页
2022年12月8-10日,中国教育学会国际教育分会将举办2022年学术年会暨第三届北外比较教育与国际教育论坛。2022年12月9-11日,中国教育学会教育哲学研究分会将在海南省海口市举办2022年学术年会,会议主题为“新时代中国教育现代化的哲学...
关键词:中国教育学会 中国教育现代化 教育分会 海南省海口市 哲学探索 教育哲学研究 学术年会 会议主题 
论新时代教育哲学的发展现状及未来走向——评《教育哲学新论》
《教育发展研究》2022年第12期F0002-F0002,共1页桑延海 
当前学术界中关于教育哲学的研究已有许多,大体可以分为两大类,一类以教育实践为研究对象,另一类则以教育认识为研究对象,即“沉思的教育哲学”及“反思的教育哲学”。我国学者对教育哲学的研究尚未形成统一定论。由刘庆昌教授主编的《...
关键词:教学哲学 教育本体 人文反思 新时代教育 教育哲学研究 教育文本 现状及未来 科学出版社 
传承与创新:中国教育哲学的时代使命——中国教育学会教育哲学研究分会第一届理事会成立大会暨学术研讨会综述被引量:1
《清华大学教育研究》2022年第2期145-148,共4页陶志琼 
2021年10月16-17日,中国教育学会教育哲学研究分会第一届理事会成立大会暨学术研讨会在宁波大学召开,来自全国各地60余所高校和中小学的80多名专家学者及宁波大学50余名师生参加了本次会议。本次会议分两项议程,第一项议程是中国教育学...
关键词:中国教育学会 教育哲学研究 中小学 宁波大学 时代使命 传承与创新 中国教育哲学 理事会 
思想政治教育哲学研究的样式、问题和趋向被引量:3
《安徽师范大学学报(社会科学版)》2021年第6期34-40,共7页金林南 
中央高校基本科研业务费项目(B200207042)。
现有思想政治教育哲学研究存在着直接移用式、马克思主义哲学应用式和思想政治教育与哲学嫁接式等三种主要样式,这些研究为思想政治教育学科完成形式化建制并走上学科历史舞台作出了历史性贡献。但是现有研究由于受历史条件所限以及在...
关键词:思想政治教育哲学 学科知识理论体系 马克思主义实践哲学 
对西方音乐审美哲学历史的梳理和研究——评《当代音乐教育哲学研究:审美与实践之维》被引量:1
《教育发展研究》2021年第2期86-86,共1页吴蕴梅 
西方音乐可以被看作是整个西方文化不可或缺的一部分,是在整个西方社会发展历史长河中产生、发展、成熟与不断演变的,与西方文学、绘画等艺术相互渗透、相互影响,与西方美学思想中闪现的哲学理念有密切联系。故从哲学这一高度出发,对西...
关键词:西方音乐 音乐现象 审美哲学 哲学理念 当代音乐教育哲学 音乐的本质 西方社会发展 意义所在 
多元化的解读音乐教育的本质——评《当代音乐教育哲学研究:审美与实践之维》被引量:1
《高教探索》2020年第9期I0006-I0006,共1页刘敏 
伊犁师范大学博士科研启动基金项目“新疆各民族在中华民族大家庭中音乐文化融合研究”(2019YSBS004)。
《当代音乐教育哲学研究:审美与实践之维》一书由覃江梅与上海音乐出版社联合出版,覃江梅主要的研究方向是音乐教育哲学、儿童艺术教育&该书主要讲述的是音乐教育哲学的审美范式和实践范式在美国如何逐渐发展起来的。上世纪的五六十年代...
关键词:上海音乐出版社 联合出版 教学哲学 儿童艺术教育 教育的本质 实践范式 江梅 音乐教育哲学 
新美育时代学校美术教育的创新发展——访美术教育专家钱初熹被引量:1
《美育》2020年第1期44-49,共6页张旭东 钱初熹 
钱初熹(1953—),江苏吴江人,日本筑波大学艺术学博士,华东师范大学美术学院教授、博士生导师及艺术教育研究中心执行主任,教育部艺术教育委员会委员,上海市艺术教育委员会委员。主要从事美术教育学与艺术教育哲学研究。《美育》杂志(以...
关键词:日本筑波大学 学校美术教育 美术学院教授 艺术教育委员会 江苏吴江 教育哲学研究 美育 博士生导师 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部