精选题

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精选题 巧设问——单元复习课教学实践与思考
《数学之友》2019年第12期86-87,90,共3页朱富军 
《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:树立以发展学生数学学科核心素养为导向的教学意识,将数学学科核心素养的培养贯穿于教学活动的全过程.在单元复习课中如何让数学学科核心素养落地生根呢?笔者尝试通过精心选题与巧妙设问的方式...
关键词：复习课 教学实践 选题 数学学科 数学课程标准 教学意识 普通高中 教学活动 
精选题 深加工 重融合——论地方党报文化副刊报道的策划之道被引量：1
《新闻世界》2019年第11期6-9,共4页杨红 
围绕重大主题宣传要求和热点新闻做好策划报道,是提升地方党报文化副刊宣传力度的有效途径。本文回顾和分析了近年来四川农村日报推出的几组文化副刊策划报道,并对做好文化副刊策划报道,增强报纸文化宣传的影响力提出几点思考。
关键词：文化副刊 选题 策划 融合 
精选题 强策划 打好“专栏组合拳”——以苏州日报报业集团三个报纸新闻专栏为视角被引量：1
《中国地市报人》2019年第7期49-52,共4页高岩 
苏州日报报业集团在地市报社中较早开始融媒改革,改革举措之一就是重组内容生产组织架构,将原先的各报编辑部整合在一个融媒采编平台上。2018年5月,苏州日报报业集团融媒编委会在推进旗下报纸新一轮改版时,高度重视新闻专栏,从体制、机...
关键词：新闻专栏 报业集团 苏州日报 报纸 组合拳 精选题 策划 改革举措 
精选题、重感悟、为好课奠基础——心理健康教育活动优质课标准之浅见
《当代家庭教育》2019年第7期35-35,共1页张丽琴 
本文在'如何结合学生的个例、众例及激发学生心理潜能方面选题;在活动中怎样以情引情,以容导悟,真正做到教育无痕'等方面提出一些见解,以此抛砖引玉,共同探讨开展好心理健康教育活动的策略。
关键词：农村小学 心理教育 科学选题 感悟式教学 
对提高初三数学复习有效性的思考和探究
《理科考试研究（初中版）》2018年第7期27-29,共3页王献春 
初三数学总复习离不开＂选题＂,更离不开＂解题＂,因而精选数学题是关键,精讲习题是重点,要抓住书上的典型例题、习题进行引申,做到一题多解,一题多用,推陈出新,让学生通过对开放性习题的探索,学会思考,提高发现问题、分析问题、解决问...
关键词：精选题 精讲题 一题多解 
坚持“九步”协商法 促进质效大提升
《湖北政协》2017年第10期30-32,共3页
大冶市政协坚持务实重行、主动作为，牢牢把握“三心两进”工作理念，积极争取党委的领导和政府的支持，健全协商制度，创新协商形式，丰富协商内容，提高协商质量，实践完善“九步协商法”，即：内部协商精选题、报审报批定课题、开题...
关键词：协商法 经济社会发展 协商制度 市政协 精选题 大冶 内容 课题 
精选题源善变式 寻求本源促提高——对课本习题变式教学的实践与反思
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2016年第8期F0002-F0002,1,2,共3页刘雷 
高三二轮复习是在一轮复习的基础上结合考试大纲与考试说明，依据高中数学的主体内容和高考的热点与重点，精选若干个专题进行复习，是提高学生解题能力的关键环节．在复习教学中，要避免让学生去做大量繁而难的练习，重在解题方法的指...
关键词：精选题 变式教学 课本习题 反思 实践 本源 二轮复习 考试说明 
精选题 重体验 多联手 做好少先队德育工作被引量：2
《基础教育参考》2016年第4期74-75,共2页孟兆凤 陈振华 
德育贯穿学校工作的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育等环节，与其他各项教育互相促进，相辅相成，对促进学生的全面发展起着主导作用。那么，作为少先队工作者，如何将少先队活动和德育有机结合起来，成为我们应当认真思考...
关键词：少先队活动 德育工作 精选题 劳动教育 学校工作 全面发展 工作者 智育 
精选题优设计高成效——谈题组设计在高三数学教学中的应用被引量：1
《都市家教（上半月）》2016年第4期248-249,共2页钭伟炀 
课堂教学是实施素质教育的重要途径,是课程改革的主阵地.高效课堂,是指在完成教学任务和达成教学目标有效课堂的基础上效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社效益的课堂.要构建优质数学课堂教学,课堂中优质的题组必不可少...
关键词：题组设计 高三数学 高效课堂 
精选题源善变式 启迪智慧促提高——对一道课本习题变式的教学实践与反思被引量：1
《数学教学研究》2015年第11期24-28,共5页沈岳夫 
在数学复习教学中，要避免让学生去做大量繁而难的练习，重在解题方法指导和学生数学思维能力的提高．变式教学能起到这样的功效，是培养学生思维能力，提高应变能力的一种有效的教与学的手段．从历年各省市的学业考试试题来看，绝大多...
关键词：课本习题 变式教学 教学实践 数学思维能力 智慧 选题 复习教学 解题方法 
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