感悟式教学

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浅析感悟式教学在中小学语文课堂中的运用
《中学语文》2025年第2期106-109,共4页阮美丹 
感悟式教学,即通过感知和领悟,培养学生感悟语言、感悟情感、感悟生活、感悟自然、感悟社会、感悟人生的能力。从感悟式教学理论依据、感悟式教学进行的必要条件等方面,探讨感悟式教学在中小学语文课堂中的运用。
关键词：感悟式教学 语文课堂 运用 
感悟式教学法在老年常病照护模式与人文实践的应用探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0156-0159,共4页王思雨 陆雪琴 
上海中医药大学课程建设项目。
目前对于近年来兴起的教育方法之一的感悟式教学法的研究大多集中于中小学教育,然而对于护理专业来说,同样需要感悟式教学法的助力,尤其是在老年常见病的照护模式中。既往单纯的填鸭式教育已经不能满足护理学生的学习需求,感悟式教学法...
关键词：感悟式教学法 老年常病照护 人文关怀 
新课标视域下的中学语文教学研究——评《中学语文感悟式教学研究》被引量：2
《语文建设》2023年第17期I0001-I0001,共1页高德群 
新课标对中学语文教学提出新的目标和要求,强调培养学生的阅读能力、写作能力、思维能力、创新能力和审美能力,促进学生个性发展和综合素质提高。安徽省特级教师朱正茂著、安徽师范大学出版社出版的《中学语文感悟式教学研究》一书,以...
关键词：安徽师范大学 中学语文 综合素质提高 学生个性发展 新课标 感悟式教学 特级教师 思维能力 
语文要素的认知误区
《课程教材教学研究（教育研究）》2023年第5期78-78,共1页张邦业 
1.囿于内容分析感悟式教学,拒绝精确的语文要素导学。统编教科书自使用以来,陆续有教材研究者、一线教师对语文要素概念的准确性、内容的科学性、编排的合理性提出了质疑、批判甚至反对。很多人认为阅读只需“书读百遍”就可以“其义自...
关键词：认知误区 一线教师 教学专业化 教学概念 感悟式教学 信息提取 内容分析 形成共识 
中职学校劳动教育的“体费—感悟式”教学策略被引量：1
《四川教育》2021年第21期42-43,共2页谈小川 吴静 
2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”《教育部关于...
关键词：实习实训 创造性劳动 中职学校 职业院校 劳模精神 诚实劳动 教学策略 感悟式 
“情景—感悟式”教学在小学心理健康课堂中的应用被引量：2
《教师教育论坛》2020年第12期57-59,共3页侯坤 
小学阶段是学生学习知识和认知社会的重要时期,也是心理发展的关键时期。在小学心理健康课堂中应用"情景—感悟式"教学有利于把晦涩抽象的心理知识可视化,培养小学生的团队合作意识,同时促使知识的内化。小学心理健康教师可以通过四种...
关键词：小学生 心理健康教育 “情景—感悟式”教学 
浅析感悟式阅读教学之实际应用
《淄博师专论丛》2020年第3期23-25,80,共4页李楠 
在阅读教学中,感悟式教学指的是让学生充分地阅读文章,通过对文章的反复阅读,最终对文章有所领悟。感悟式教学是建立在整个阅读过程中学生的自主性基础上的,强调学生的内在发展,并注重学生内在经验的整合。因此,在进行感悟式教学的阅读...
关键词：语文教学 阅读教学 感悟式教学 
激发瞬间灵感,催开智慧之花——浅谈中职语文感悟式教学
《作家天地》2020年第22期39-40,共2页许荣 
"语文感悟式教学模式"是从新课程改革理念中衍生而来的,即教师通过改变在课堂中的主体地位,从学生的角度和意识出发,通过启发式教育来达到引发学生深刻思考的目的。从教学实践上来说,语文感悟式教学通常包括学习者的感知过程、凝思过程...
关键词：职高语文 阅读教学 感悟法 
小学品德教育中感悟式教学的应用分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第4期00030-00030,共1页陈晓梅 
环境对一个人的成长过程中起着至关重要的作用。小学是培养学生思想品德的关键阶段,传统模式下的课堂教学效果极其有限,于是,更多新颖教学模式呼之欲出。其中,感悟式教学受到更多老师和学生认可。基于此,本文将对小学品德教育中感悟式...
关键词：小学教育 思想品德 感悟式教学 
小学道德与法治教学中感悟式教学的应用分析
《花溪（文艺教育）》2020年第10期0026-0026,共1页姚清喜 
道德与法治是小学教育阶段主要的教学科目,也在不断影响着小学生的思想品质,在实际的教学环节,如若能应用有效的教学方式 与策略,有针对性地开展道德与法治教学,就能有效提升教学的质量和效率。针对小学生的心里特征和学习方式,运用感...
关键词：小学道德与法治 感悟式教学 应用 
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