考纲

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借“题”发挥 备“考”提质--后“无考纲”时代的高三二轮复习备考策略
《教学考试》2024年第15期1-1,共1页王道灵 
随着“三新”高考改革的推进,高考化学在命题方式,试题结构、数量、顺序、难度等方面都区别于常规,有所变化。高三二轮复习如何开展才能更好地抓住备考方向、完成备考任务、实现备考目标呢?笔者在深入研究高考真题和相关高考评价文献的...
关键词：备考策略 高考化学 高考真题 试题结构 考纲 研究心得 命题方式 高考评价 
有机合成题考查方式及解题方法总结
《中学化学教学参考》2023年第3期74-76,共3页孟敏 曾现周 
高考的两个选做题中,"有机合成"在备考中耗时长、学习的内容多、难度大.考纲中要求学生了解典型的官能团和典型的化学反应类型,掌握同分异构体的书写,能根据要求设计有机合成路线等.解题中学生往往因对某一类物质的性质或某一反应不熟...
关键词：同分异构体 解题方法 考查方式 考纲 备考 选做题 有机合成 物质的性质 
强基计划物理试题溯源探究---以清华大学强基计划物理试题为例被引量：1
《高中数理化》2022年第22期7-10,共4页何德强 丁庆红 
2020年1月13日,《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》决定,自2020年起,在36所高校开展基础学科招生改革试点(也称强基计划).强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生...
关键词：物理学科 基础学科 物理试题 国家重大战略 备考 强基 考纲 改革试点 
高中英语语法填空有提示词试题的备考启示
《教学考试》2022年第13期27-29,共3页李贤军 
(2021年新高考I卷)The hot spring at the foot of the mountain is something you must try after the climb.It will 58(undoubted)help you get refreshed!此题的答案是undoubtedly。笔者对提示词和答案进行深度研究发现:提示词undou...
关键词：DOUBT 英语语法填空 备考启示 考纲 
后考纲时期安徽中考数学试题分析及备考策略被引量：1
《理科考试研究》2021年第20期15-17,共3页郭巍 
后考纲时期,安徽中考数学试题稳定,紧扣课标,渗透德育,着重体现核心素养的要求.初中数学教师要密切关注中考命题趋势,认真研究课程标准,把握命题导向,坚持立德树人,夯实四基四能,落实核心素养,优化课堂教学方式,使教学过程成为学生的发...
关键词：后考纲时期 中考数学 试题分析 备考策略 
3A 你也可以的
《成才与就业》2021年第4期62-63,共2页
对于中职生来说,上海市中等职业学校学生学业水平考也许是入学后面临的第一道学业关卡。虽然考试在下半年举行,但复习备考宜早不宜迟,在把握考纲考点、掌握答题技巧的同时,也许"过来人"的学习方法与策略同样值得借鉴。一起来看看这三位...
关键词：复习备考 学业水平 中职生 答题技巧 考纲 中等职业学校学生 学习方法与策略 考试 
生物学核心素养在新考纲中的落实及高考备考建议
《新一代（理论版）》2021年第7期24-24,共1页马冬梅 
在当前我国高中教育课程的进行和改革背景之下,各个高中学校都纷纷在探寻一条能够与高考体制改革中相适应的核心科学技术素养培育和发展道路。在高中生物教学中,生物老师应该更加注重地向学生传授核心素养的知识,以适应新时期的高考改...
关键词：生物学科 核心素养 新考纲 备考建议 
后考纲时代化学高考复习备考的几点思考
《高中数理化》2020年第22期65-66,共2页王积斌 
陕西省教育学会2020年度一般课题——后考纲时代高考复习备考策略研究(课题编号:SJHYBKT2020278)阶段性成果.
1问题的提出2019年末教育部考试中心宣布,现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订,参考2019年的考试大纲和考试大纲说明,实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲.也就是说从2020年起,教育部考试中心不再编印发行高考考试...
关键词：教育部考试中心 一线教师 指导性文件 考试大纲 考纲 高考复习备考 普通高中新课程 问题的提出 
全国卷Ⅲ实用类文本阅读
《中学生阅读（高考版）》2020年第9期10-13,共4页何洪卫 
试题简评全国卷Ⅲ的实用类文本阅读题,材料摘编自《对话<钟南山:苍生在上>作者》,是一篇人物访谈录。如此选材,从某种意义上说,有反押题的意味。虽然人物访谈也曾是高考试卷上的"常客",但近年来实用类文本阅读所选文本多为新闻报道,且...
关键词：非连续性文本 新闻报道 实用类文本阅读 考纲 高考试卷 人物访谈 备考 钟南山 
取消考试大纲以后语文教师怎么依课标备考?——以湖南省为例
《语文月刊》2020年第8期55-58,共4页薛柏青 
教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出“取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题,不得超标命题”。这给许多一线教师带来了挑战,因为他们长期以来习惯了依据初中学业水平考试大纲(又称考试标准,以下...
关键词：一线教师 试卷评析 初中学业水平考试 语文教师 考纲 备考 义务教育课程标准 考试大纲 
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