课程情感

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慕课背景下Python课程情感极向教学改革探析
《计算机应用文摘》2024年第20期41-44,共4页吴建城 
文章探讨了高职“Python程序设计”课程教学中存在的问题,包括教学内容过度理论化、学生兴趣不高以及缺乏行业实践案例等。基于此,文章首先提出引入大数据实训平台来加强理论与实践的关联性;其次介绍了通过分析在线慕课评论情感极向来...
关键词：Python程序设计 教学改革 项目驱动 情感极向 实训平台 
军校工科课程情感及思政教育设计与实践
《教育观察》2024年第19期77-82,共6页李海涛 张树龙 姜广贺 
海军工程大学2023年度教学改革项目“小班课堂学生注意力监测分析及评价”;海军工程大学2024年度教育科研项目“以船海原创文化促人才培养质量提升理论与实践研究”(NUE2024ER30);海军工程大学2024年度教育科研项目“基于认知负荷理论的MOOC视频播放速度对学员学习效果影响研究”(NUE2024ER37)。
情感教育是军队高等教育的有机组成部分。当前,军校内极少数学生存在政治意识相对弱化、价值追求不够坚定、尚武精神弘扬不足、心理抗压能力偏弱、学校对情感教育关注不够的问题。为此,海军工程大学军港工程专业开展了以“德、能”统一...
关键词：军事院校 工科课程 课程思政 情感教育 教学设计 
课程思政视角下课程情感目标达成策略研究被引量：2
《长春师范大学学报》2023年第10期130-134,共5页贾豁然 
沈阳音乐学院科研项目“新文科背景下高等艺术院校计算机课程的实践与探索”(2021-2022KYFY17)。
情感目标是课程的隐性目标,是实现全方位育人的关键。本文阐述了课程情感目标的达成原则,即同步性原则、体验性原则和持续性原则,提出课程情感目标的达成策略并结合具体案例说明策略的实施。情感目标案例设计应注重学生学习质量的提升,...
关键词：情感目标 情感态度 价值观 
“生物统计学”课程情感价值目标的探索与实现——以绪论课为例被引量：1
《科技风》2022年第25期50-52,共3页连玲丽 薛李春 林世强 何华勤 
福建农林大学校教学改革项目(SZ1320010)。
“生物统计学”是一门理论性较强的课程,在科学研究中有重要作用。绪论课作为整门课程的开篇,承担着向学生展现课程概貌、激发学生学习兴趣等多种功能。以此章节为例,从学情分析、案例选择与组织、教学实施等方面探索课程情感价值的实...
关键词：生物统计学 情感价值目标 教学实施 绪论课 
中职计算机应用基础课程情感总目标的实践与实现
《试题与研究》2021年第8期191-192,共2页郑坚萍 
中职计算机应用基础是中等职业学校公共基础课程,职业教育教师肩负着教书育人的双重责任,该课程改革从情感目标入手,建立良好师生关系,加强意志力教育,实践并实现课程情感目标,才能"亲其师,信其道",并逐步将立德树人根本任务落到实处。
关键词：计算机应用基础 情感目标 实践 
大学生参与思政理论课现状及课程情感调查分析
《科教文汇》2021年第9期41-42,共2页麦金兰 
广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度课题“岭南文化与人文湾区共融共建背景下高校思政课亲和力提升探索”(课题编号:2020GZGJ303)阶段性成果。
基于增强高校思政理论课亲和力的目标,采用自行设计的问卷就学生参与思政理论课的现状及其对思政理论课的课程情感展开调查,并从参与数量、参与质量到参与现状、从表象原因到内在需求对课程情感进行立体化分析。调查分析主要表明,大学...
关键词：高校思政理论课 学生参与现状 课程情感 
课程情感价值实现的阻抗因素与对策被引量：3
《教学与管理》2019年第4期1-4,共4页胡燕红 
课程情感价值的实现对于学生发展具有重要的意义,然而在课程实践中,课程的情感价值并没有得到充分实现。对课程的情感目标研究重视程度不够、科学主义背景下课程知识的片面选择、教师专业素养难以满足相应需求、学业成就评价内容忽视情...
关键词：课程 情感价值 阻抗因素 对策 
谈小学《道德与法治》课程情感目标的有效达成
《福建教育研究》2018年第6期68-69,共2页张阿满 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题:“小学《道德与法治》课程情感目标有效达成的策略研究”项目成果之一.
对于小学道德与法治课程情感目标的有效达成,可以从以下几个方面着手:一、定情——研读课标。精准定位教学目标是教学的灵魂,是出发点也是归宿。教学目标定位准确、清晰,教学内容符合学生年龄特点及认知水平,才能真正对整节课起指导性...
关键词：标的 情感 课程 法治 道德 小学 教学目标定位 年龄特点 
农村小学班会课程情感教育的利用
《课堂内外（教师版）（初等教育）》2017年第11期28-29,共2页高健 
利用情感对学生进行教育是一个很好的发展策略,在具体的德育教育活动中.利用班会这个平台来营造情感氛围,可以让学生的感受更加的深入,可以在互相交流中获得心灵的洗礼. 抓住情感的关键点袁结合外部环境袁进行有效地引导. 这样就能让情...
关键词：情感 德育教育 班会 
语文课程情感教学初探
《北方文学（中）》2016年第12期98-99,共2页王虹力 
语文教育是一门有着历史渊源的课程。有着几千年的悠久历史,自文字产生、学校兴起以来,就有了语文教育。当今语文课教育教学学的主要目标是要全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能,弘扬和培育学生的民族精神,使学生受到...
关键词：语文课程 情感教学 课堂教学 
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