课程与教材建设

作品数：38被引量：150H指数：7
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相关作者：沈瑞琴刘习军郑新蓉许景行陈洪更多>>
相关机构：北京师范大学南京铁道职业技术学院沈阳市中医药学校淮阴工学院更多>>
相关期刊：《图书馆建设》《人文之友》《语文教学与研究》《医学理论与实践》更多>>
相关基金：广东省高等教育教学改革项目国家社会科学基金更多>>
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探索型小学天文课程与教材建设
《中国科技教育》2024年第11期19-23,共5页张文昭 刘兆行 
2022年9月4日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》,强调“科学技术普及是国家和社会普及科学技术知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法的活动,是实现创新发展的重要基础性...
关键词：科学技术普及 高阶思维能力 探索型 学生创新素质 科学技术知识 中共中央办公厅 非认知能力 敏感期 
“知书”:二战后芝加哥大学的图书系列课程与教材建设
《图书馆建设》2024年第1期4-17,共14页周亚 
国家社会科学基金青年项目“美国图书馆员职业化的历史考察(1939—1970)”的研究成果之一,项目编号:17CTQ034。
图书知识是联结专业教育与通识教育的媒介,但在图书馆学课程体系中长期处于“非主流”的地位。利用芝加哥大学档案等史料,在学科教育史与学术史的宏观背景下,对1945—1959年芝加哥大学图书馆学研究生院建设图书系列课程及其配套教材的...
关键词：图书系列课程 图书知识 芝加哥学派 图书馆学教育史 
“101计划”中数据结构课程与教材建设的思考与实践被引量：2
《计算机教育》2023年第11期9-11,共3页俞勇 
为了适应新时代、新发展的新要求,按照“101计划”重点建设12门计算机科学核心课程的要求,就数据结构课程的建设目标及思路、实施方案及做法、课程共建与共享等方面,对课程建设中的教材建设、实践平台、教学资源、课程思政等重要环节进...
关键词：101计划 数据结构 课程建设 教材建设 
城市地下空间工程专业建设探索——以石家庄铁道大学为例被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2023年第2期62-64,共3页韩现民 王红霞 贾晓云 李文江 
河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目(2020GJJ173)
城市地下空间工程专业具有多领域交叉、多学科融合,涉及对象众多、专业背景多样性等特点。石家庄铁道大学历经多年专业建设,通过优化课程与教材体系、革新教学方法与手段、注重教学团队与平台建设、加强实践教学和专业素养培育,形成了...
关键词：城市地下空间工程 专业特点 专业建设 课程与教材建设 教学改革 平台建设 
师范专业认证背景下“小学语文课程与教学论”课程与教材建设
《语文教学与研究》2022年第7期11-17,共7页肖冬民 
高等师范院校小学语文课程与教学论(以下简称“小语教”)课程名称历来较为复杂,有小学语文教学法、小学语文教学论、小学语文教学研究、小学语文课程与教学(论)等;自2011年《教师教育课程标准(试行)》颁布以来,较多学校按照小学语文课...
关键词：小学语文教学法 课程名称 师范专业 教材研究 小语教 小学语文课程与教学论 小学语文教学论 高等师范院校 
“中国新闻史”课程与教材建设研讨会专家发言摘编
《新闻春秋》2021年第6期F0003-F0003,共1页无 
李永强:代表中国人民大学出版社向方汉奇先生及其带领的编写团队表示祝贺和感谢,方汉奇先生及其团队获此荣誉实至名归。在评选过程中,该教材获得大家的一致认可和好评,足见作者在其中耗费的心血。一直以来,人大新闻学院都是中国人民大...
关键词：中国新闻史 方汉奇 新闻史教学 创新教学方式 人大新闻学院 李永强 教材编写 课程与教材建设 
面向多学科的《考古学通论》课程与教材建设
《科技风》2021年第36期31-33,共3页李大伟 汪常明 
广西高等教育本科教学与改革工程项目,面向多学科的《考古学通论》课程与教材建设研究阶段性成果(编号2018JGA154)。
考古学对于展示和构建中华民族历史意义重大,考古学在2011年开始成为独立一级学科后,传统的《考古学通论》教材编写和教学模式,已不太适合现今考古学通论教学使用。《考古学通论》如何面向多学科的学生教学,以及课程和教材建设研究已迫...
关键词：多学科 考古学通论 课程与教材建设 
转型背景下化工系基层教学组织在课程与教材建设及实践教学方面的探索与实践——以商丘师范学院化学化工学院为例被引量：4
《山东化工》2020年第15期214-215,共2页徐海云 王涛 冯翠兰 孟团结 
河南省高等学校重点科研项目计划(15A150074);2009年河南省高等教育教学改革资助项目(No.2009SJGLX269);商丘师范学院2017年度教育教学改革研究项目(2017jgxm32);商丘师范学院2019年度教育教学改革研究项目(2019jgybxm13)。
高校基层教学组织是高等学校立德树人、落实教学任务、制订专业人才培养方案、构建人才培养计划、完善人才培养模式、促进教师教学发展、开展教研活动、推进教学改革等各项教学工作重任的基本教学单位,其建设质量直接影响着高校的教学...
关键词：基层教学组织 化工系 课程建设与教材建设 实践教学 
我国普通高中化学课程与教材建设的回顾与反思被引量：7
《课程．教材．教法》2020年第6期114-121,共8页胡红杏 杜丽斐 
2017年度国家社会科学基金项目“西藏及四省藏区中学‘理科薄弱’问题调查及对策研究”(17XMZ076)。
我国普通高中化学课程与教材建设经历了模仿学习苏联、初步自主探索、初建体系以及自主建构中国特色课程与教材体系的演进阶段。课程与教材建设的功能定位从培养“双基”到逐步体现“素养”导向的课程价值;课程与教材编写指导思想从“...
关键词：普通高中 化学课程与教材 科学素养 化学核心素养 
新工科背景下测控专业课程体系优化与改革被引量：2
《亚太教育》2020年第4期44-45,共2页张青春 付丽辉 李洪海 段卫平 
2018年教育部仪器类专业教学指导委员会新工科建设项目“新工科背景下测控专业课程体系整体优化的研究”(编号:2018C012);2017年淮阴工学院重点教学改革研究项目“基于工程教育认证测控专业课程体系整体优化的研究”(编号:2017XJGA02);2016年淮阴工学院品牌专业建设项目“测控技术与仪器”(编号:201604)研究成果。
为顺应新工科建设和工程教育认证的需要,本文根据我校测控技术与仪器专业建设和教学改革实践,阐述了本专业课程体系优化的必要性,从修订专业培养方案、优化课程设置、优化实践教学体系、重视科技创新活动、核心课程建设、专业教材建设...
关键词：新工科 课程体系 优化与改革 课程与教材建设 
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