课堂和谐

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中小学生课堂恐惧现象的检视与应对
《教学与管理》2024年第28期37-41,共5页王晋芳 吴骏 
云南省2022年教育科学规划基础教育专项课题“核心素养背景下课堂教学管理机制的有效性研究”(JCZ22030)的阶段性成果。
学生课堂恐惧是指学生在课堂教学过程中,由某些特定教育事件或行为(态度)营构的“危险”或“威胁”情境所生成的诸如“害怕”“紧张”“担忧”等一些负面化的情绪反应和表现。在当下的课堂教学情境中,学生课堂恐惧主要表现为“隐私型”...
关键词：课堂恐惧 课堂和谐 教师素养 
交互文化语用学视域下英语教师课堂和谐语用策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第5期106-109,共4页王朋宇 
随着我国高等教育高质量、国际化发展,逐步提高英语教师跨文化教育教学能力要求,对于我国教育体系的完善具有非常重要的意义。在此背景下,重视英语课堂教育的互动,建立和谐的人际关系非常必要。为此,本文针对交互文化语用学视域下英语...
关键词：交互文化 语用学 英语教学 语用策略 
交互文化语用学视域下英语教师课堂和谐语用策略研究被引量：1
《广东技术师范大学学报》2022年第5期100-106,共7页陈晓兰 张艳 
广东省教育厅重点平台及科研项目“跨文化语境下新时代农林特色技能应用型翻译人才协同培养路径研究”(项目编号:2017GGXJK044)。
高等教育的高质量、国际化发展对英语教师跨文化教育教学能力提出了新挑战,探究交互文化背景下英语课堂教学互动中和谐人际关系构建问题具有重要的时代意义。依据交互文化语用学和人际关系管理等理论研究成果,对交互文化背景下英语课堂...
关键词：交互文化 英语教师 课堂互动 人际关系 语用策略 
构建高中英语课堂和谐教学新模式——高中英语分层教学探索与研究
《爱人》2022年第7期256-258,共3页贺安益 
在现代化教育工作中,学生的个人学习情况已成为教师开展教学工作的重要参考因素。高中阶段,英语和学生的个人发展与整体能力关系密切,因此,在此阶段,根据学生具体情况实施分层教学具有重要意义。针对这一情况,本文旨在根据分层教学的概...
关键词：高中英语 分层教学 和谐教学 创新实践 
搭桥梁,促交流 ——促进小学语文课堂和谐有效的教学策略研究
《花溪》2021年第16期0091-0091,共1页林倩羽 
促进师生良好沟通,搭建沟通桥梁,对于促进小学语文课堂教学质量具有重要意义。教学沟通的过程也是师生间双相互动的过程,主要以语言、手势、表情等形式为主,可实现激发小学生语文课堂学习热情的目的,为打造语文课堂教学中的“沟通艺术...
关键词：小学语文 课堂 沟通 和谐 桥梁 
探析初中历史与社会课堂和谐教学的策略
《明日》2021年第12期0220-0220,共1页大格桑德吉 
素质教育背景下,初中历史的教学理念和教学模式都进行革新,传统应试教育理念不再提倡,教师们开始贯彻落实“生本教育”,将学生放在教学主体位置上,重视学生在学习过程中自主性、合作性和探究性的培养。但是在现阶段初中历史教学中,教学...
关键词：初中历史 社会课堂 和谐教学 策略分析 
浅议初中学生行为偏差成因及引导策略
《教师》2021年第3期13-14,共2页姜小明 殷伟丽 
初中生产生行为偏差的主要原因是受到自我辩护心理、大脑“缺乏远见”、“管它呢”效应、群体心态等心理因素影响。为了构建课堂和谐的现代学校,引导初中生纠正行为偏差,教师应满足学生渴望被重视的心理需求;了解学生需求并分层次满足;...
关键词：初中生 课堂和谐 行为偏差 策略 
让“和谐”走进课堂
《教育界》2020年第22期83-84,共2页刘长寿 
和谐是社会的最强音,让和谐走进课堂,让我们的学生从小理解适应社会的需要,一是培养学生的能力,二是培养学生的团队精神,让我们的课堂培养出社会需要的人才。
关键词：课堂和谐 改变班级 影响家庭 
关于初中道德与法治课堂和谐师生关系的构建
《天津教育》2020年第18期64-65,共2页徐晓远 
随着新课程改革的不断加深,对教育的要求也在发生变化。过往教学中我们多在强调分数,但如今除了分数外,我们觉得学生的素质和学习感受可能更为重要。对此,经过长期的观察,我们发现良好的师生关系与良好的教学氛围是能够帮助学生提高自...
关键词：初中道德与法治 师生关系 构建策略 
构建数学课堂的“和谐”
《课程教育研究》2020年第19期150-150,共1页陈瑞芝 
和谐是一种美,一种艺术,和谐使人身心愉悦,充满创新激情。社会追求和谐,学校追求和谐,数学课堂更追求和谐。下面,我就谈谈数学课堂的"和谐"。
关键词：构建小学数学 课堂“和谐” 分析 
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