课堂危机

作品数：39被引量：159H指数：6
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基于参与式民主视域下的高校思政课堂危机化解策略被引量：1
《知识窗（教师版）》2023年第2期90-92,共3页刘玲玲 
参与式民主是教育领域出现的新理念,可以增加学生参与课堂活动的机会,充分体现课堂民主特色和学生的主体地位,为广大教师指明全新的教学方向。文章以高校思政课堂为例,阐述参与式民主视域下课堂危机化解的策略。
关键词：参与式民主 高校 思政课堂 危机 
触屏时代高职英语课堂危机成因及对策研究
《英语广场（学术研究）》2022年第35期100-103,共4页孙静芳 
触屏时代对我国传统的大学英语教学模式形成了较大的冲击和挑战,英语教师应当与时俱进,及时发现触屏时代教学的优势和长处,以此来提高教学水平。当前,许多高职英语课堂出现了学生抬头率低、不记笔记、不爱思考等课堂危机。本文从学生、...
关键词：触屏时代 高职英语 课堂危机 
也谈大学英语课堂危机引发的思考被引量：1
《海外英语》2021年第18期8-10,共3页贺新全 
西北农林科技大学教改项目《农林院校外语教师职业心态及专业发展路径研究》(项目编号:JY1902019);陕西省社会科学联合会2021年度外语学科专项课题《“双一流”背景下,大学英语教师职业心态特征与专业发展路径校本研究》(项目编号:2021ND0652)资助。
大学英语课程危机成为社会热点。本文从教育生态系统的视角,把大学英语课堂危机归因于社会对英语需求的变化,学生学习动机的缺乏,及教师对教学研究不足。要解决危机,应该按照学生需求设置课程,通过给学生设定目标定向(考试目标,技能目标...
关键词：课堂危机 目标定向 学习动机 学习共同体 
新形势下英语课堂危机的成因分析及创新
《英语画刊（高级）》2021年第6期64-64,共1页陆祎 
小学英语课堂在新时代新形势背景下,尽管发展迅速,但仍有许多危机。为了使教育更好地适应时代的发展,优化小学英语教学的质量,课堂作为教学改革的主阵地,如何完善英语教学的有效性,英语新教学最重要的问题是必须进行教育改革创新。
关键词：小学英语教学 教育改革创新 小学英语课堂 教学改革 教学的有效性 成因分析 主阵地 新形势背景下 
让生理学课堂焕发生命的活力被引量：1
《职业教育（汉斯）》2020年第3期192-195,共4页袁琳波 
世界上最遥远的距离不是生与死,而是我们共处一堂,你却在低头玩手机。课堂低头族屡见不鲜。作为医学主要基础课程之一的生理学,如何提高课堂吸引力,让课堂焕发生命的活力?我们从转变课堂观、树立有灵魂的教学目标、拓展有灵魂的课堂内...
关键词：生理学 课堂 课堂危机 课堂创新 生命活力 
巧借实验“危机” 灵动物理课堂
《物理之友》2019年第11期14-15,共2页宣卉 
江苏省中小学教研室第十二期立项课题“初中物理跨媒介补偿教学实践研究”(课题编号:2017JK12-L020)的阶段性成果
通过案例分析,阐述物理课堂上出现"危机"时的处理方式,为提升学生的科学素养提供了方法和思路。
关键词：初中物理 磁体与磁场 课堂“危机” 实验 科学素养 
双语教学课堂危机及其化解——以“中英高水平项目”商学课程为例
《青年与社会》2019年第26期93-94,共2页赵一欢 
2019年度重庆市高等教育教学改革研究项目“‘中英高水平项目’背景下商学课程‘双语教学’研究与实践”(编号:193264)成果
重庆第二师范学院经济与工商管理学院在实施“中英高水平应用型高校建设”项目过程中,积极探索化解英语与汉语交叉结合教学(即“双语教学”)课堂危机,力求筑牢学生第四年赴英国学习的基础。本文以“中英高水平项目”商学课程为例,探索...
关键词：双语教学 课堂危机 化解对策 
普通高中育人方式改革的关键在课堂——兼论高中课堂的危机与变革被引量：10
《当代教育与文化》2019年第4期57-62,共6页李泽林 
2014年度国家社会科学基金西部项目“边疆民族地区青少年社会主义核心价值观培育和践行研究”(14XMZ064)的阶段性成果
新中国成立70年来,我国经历普通高中教育的法制化、课程改革的逐步推进与指向素质教育的课堂变革三个基本的阶段,取得了举世瞩目的成绩,但在育人方式上存在教师主宰下的课堂缺失学生的参与、“以考论教”的课堂充满教学的功利性以及课...
关键词：高中课堂 育人方式 课堂危机 
大学英语课堂危机的规避与教学应对
《科教文汇》2018年第21期164-165,共2页徐芳 
2016年度浙江省教育科学规划课题"大学英语课堂危机的规避与教学应对"的研究成果(编号:2016SCG270);浙江机电职业技术学院教务处课题<英语口语"翻转课堂"的实践>研究成果
有效教学理论强调的是在一定的教学投入下,最大效果地促进学生的进步和发展。为解决大学英语课堂教学的危机,本研究借助于R2D2模型的设计理念,从学习者的类型、教学环节、教学内容等方面多维设计教学活动,并在明确能力标准的实践中提高...
关键词：有效教学 R2D2模式 教学设计 
以《大学英语教学指南》为根据应对大学英语课堂教学中的危机
《佳木斯职业学院学报》2018年第6期330-331,共2页冀雨辰 
《大学英语》作为本科阶段的必修课,如今却陷入危机,无论教师如何卖力,学生整体缺失抬头率和注意力。如何应对课堂中的危机?根据《大学英语教学指南》提出的教学目标,大英教师应以学生的语言应用能力和人文素养的提高作为英语教学的目标...
关键词：大学英语 课堂危机 语言应用能力 人文素养 
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