护生临床

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相关机构：南京医科大学中山大学附属第一医院广西医科大学第一附属医院中国人民解放军更多>>
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医学教育环境、职业认同与护生临床实习表现的关系研究
《全科护理》2024年第10期1934-1937,共4页谢瑞霞 温萌 韩祺 
深圳职业技术大学医学技术与护理学院2022年“攀登计划”培育项目,编号:PDJH20220205;深圳职业技术大学质量工程项目(教育教学研究一般项目),编号:202409。
目的:探讨医学教育环境、职业认同与护生临床实习表现之间的相关性。方法:便利抽取甘肃省某卫生职业学院护理专业242名实习护生作为研究对象。采用一般资料调查表、医学教育环境量表、护生临床实习表现自评量表和护生职业认同问卷对其...
关键词：实习生 护生 医学教育环境 临床实习表现 职业认同 回归分析 
高职实习护生临床实习适应不良、归属感对其就业能力的影响被引量：2
《全科护理》2023年第28期3985-3989,共5页程侣 邹晶莹 朱亚彦 吕涵 季林帅 
2022年江苏省高校哲学社会科学研究专题项目,编号:2022SJSZ0794;苏州卫生职业技术学院院级科研立项课题,编号:SZWZY202228。
目的:探究高职实习护生临床实习适应不良、归属感对其就业能力的影响。方法:2023年1月采用便利抽样法选取江苏省2所高职院校402名护生作为研究对象,采用一般资料问卷、护生临床实习适应不良量表、护生临床实习归属感量表及大学生就业能...
关键词：护生 实习 临床适应 归属感 就业能力 
实习护生临床归属感评估工具的研究进展
《全科护理》2022年第13期1754-1757,共4页周思齐 宋圆圆 潘歆龙 吕佳乐 丁盼晴 刘腊梅 
2021年度河南省重点研发与推广专项,编号:212102310665;2021年度河南省社会科学界联合会调研课题项目,编号:SKL-2021-393;2020年度河南省高等学院青年骨干教师培养计划项目,编号:2020GGJS001;2019年度郑州大学青年骨干教师培养计划项目,编号:2019ZDGGJS012。
对实习期护理专业学生(实习护生)临床归属感评估工具进行综述,归纳了不同归属感评估工具的评估内容、评估方法、信效度及应用情况等,为评估实习护生临床归属感提供参考依据。
关键词：实习护生 临床归属感 评估工具 综述 
基于SimMan 3G高端模拟人情景模拟教学法在ICU护生临床思维教学中的应用效果被引量：12
《全科护理》2021年第17期2446-2448,共3页邱寅龙 
目的:分析SimMan 3G高端模拟人情景模拟教学法在重症监护室(ICU)护理临床实习教学中的应用价值。方法:选取ICU2018年度和2019年度的81名护理实习生(护生)作为研究对象,其中2018年度的40名护生作为对照组,2019年度的41名护生作为观察组,...
关键词：高端模拟人情景模拟教学法 护生临床思维能力 应用效果 
基于护生综合能力的改良带教模式在护生临床带教管理中的应用被引量：4
《全科护理》2020年第34期4832-4834,共3页魏金梅 陈璐 李来有 宿桂霞 杨丽欣 贾东点 
[目的]探讨改良带教模式在护生临床带教管理中的应用效果。[方法]将传统带教模式的2017年7月—2018年5月实习的2014级89名护生作为对照组,将采用改良带教模式的2018年7月—2019年5月实习的2015级91名护生设为观察组,比较两组护生的临床...
关键词：改良带教模式 护生 综合能力 满意度 护理教育 
基于SECI模型带教对护生临床实习效果的影响研究被引量：3
《全科护理》2020年第25期3408-3412,共5页谢海英 孔悦 余标君 谢莉萍 冯燕 
[目的]探讨基于SECI模型带教对护生临床实习效果的影响。[方法]采用类试验研究方法便利选取2017年6月—2018年8月福州市某三级甲等综合性医院肝胆外科实习的66名护生分为对照组和观察组,每组33人,对照组进行传统带教,观察组进行基于SEC...
关键词：柯氏模型 知识转化 临床实习 护生 
心理资本干预对护生临床实践能力的效果研究被引量：1
《全科护理》2020年第4期495-498,共4页周洋 李慧玲 李璇 刘慧茹 潘盛信 
湖北科技学院校级项目,编号为2016-18X040
[目的]研究心理资本干预对护生临床实践能力的影响。[方法]随机抽取湖北省某三级甲等医院60名实习护生,随机分为试验组和对照组,对照组采用常规护理实践教学,试验组除进行常规护理实践教学外还进行心理资本课程干预,比较两组干预前后心...
关键词：心理资本 护生 临床实践能力 干预研究 
护生临床决策能力现状及研究进展被引量：9
《全科护理》2019年第11期1315-1317,共3页朱婷 高远 张珍琪 朱芬芬 濮丽萍 
苏州卫生职业技术学院大学生实践创新训练计划项目;编号:xs2017007
介绍护理临床决策能力的研究手段、影响因素,指出临床决策力研究进展中亟待解决的问题,认为护理教育者可结合目前大量研究结果找到一种适合在校护生的护理教育模式,以提高在校护生的临床决策能力。
关键词：临床决策能力 核心能力 护生 影响因素 
微课教学在手术室规培护生临床带教中的应用被引量：3
《全科护理》2018年第30期3823-3825,共3页刘云云 胡雪慧 张美霞 高静 
陕西省高等教育教学改革研究项目;编号:17BY135
[目的]探讨微课教学在手术室规培护生临床带教中的应用效果,以提高手术室临床护理教学质量。[方法]本研究采用随机对照试验,选择90名在西安市某三级甲等综合医院手术室规培护生。采用随机数字表法分为观察组(48人)和对照组(42人),分别...
关键词：规培护生 微课 手术室 临床带教 
护生临床实习后期职业认同感及其心理状态的质性研究被引量：5
《全科护理》2017年第35期4375-4376,共2页王亚 徐姝娟 康建会 
[目的]探讨临床实习护生实习后期职业认同感及其心理状态,分析相关影响因素,为实习管理及护理教育提供依据。[方法]运用质性研究中的现象学研究方法对15名实习后期的护生进行深度访谈,访谈资料以录音的方式记录并转换成文字的形式保存;...
关键词：职业认同感 心理状态 护生 实习后期 质性研究 
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