新课标准

作品数：33被引量：15H指数：2
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基于“新课标准”的小学英语思维导图式板书设计的课堂实践研究
《智慧少年》2024年第8期0072-0074,共3页雒科平 
白银市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于‘课程标准’的小学英语思维导图式板书设计的课堂实践研究”(课题立项号:BY[2023]G179号)的研究成果。
随着“课程标准”的实施,教师自觉为英语课堂教学活动提供新创想、新思路,力求促进英语课堂教学实现提质增效,助力小学生的课程发展。为了优化英语课堂教学,教师务实研究“课程标准”对英语课堂教学的育人要求,深度简析思维导图式板书...
关键词：“课程标准” 思维导图式板书设计 育人要求 研究价值 应用方法 
如何认识和实践新课标理念下的大单元教学被引量：1
《语文教学通讯》2023年第39期82-85,共4页李竹平 孙静 杨瑞霞 朱守芬 贺润黎 王志杰 王文娟 亓顺芳 蒲乐洋 曾媛 郭雅楠 冯会娜 李杰 许慧清 王颖 
大单元教学在新课标颁布之前就有很多一线教师在进行实践探索,新课标准颁布之后,更成为了课堂教学研究和实践的热点。但是,什么是大单元教学,为什么要实施大单元教学,如何落实大单元教学,不同的研究者和实践者,给出的答案不尽一致。李...
关键词：大单元教学 新课标理念 学语文 一线教师 实践探索 认识和实践 李竹 新课标准 
新课标背景下提高小学语文作业设计有效性的策略研究
《科研成果与传播》2023年第3期2704-2706,共3页扎西次仁 
随着新课标准的推出,小学语文教学迎来了新的发展机遇。在这样的情况下,教师在日常教学的过程中就需要采取合适的策略做好作业的设计活动,最大限度地发挥出作业的价值以及提升学生的综合素质。本文针对新课标对小学语文作业设计提出的...
关键词：新课标准 小学语文 作业设计 
关于小学数学作业设计的思考被引量：1
《天津教育》2022年第28期84-86,共3页林慧君 
随着新课标准的不断改革和发展,教师的课堂教学也有了更高的要求,教师要更加注重学生的作业完成以及学生的能力培养。作业在小学数学中是教师根据教学内容所精心设计的,高效的课堂作业不仅能让学生巩固教师课上所讲述的数学知识,提高学...
关键词：数学学习习惯 小学数学 数学学习成绩 课堂教学 新课标准 学生的能力 数学理解能力 教学内容 
“互联网+教育”背景下初中英语口语教学改革的新探索被引量：2
《英语画刊（高级）》2021年第12期78-79,共2页周爱华 
2020年初,新冠疫情突发给国内教育事业带来诸多困境,居家隔离期间借助互联网开展远程教育工作,让整个教育在网络平台上有序进行,体现了互联网技术对教育事业发展的助推作用。另一方面,"互联网+教育"模式得到了社会大众的认可,将其用在...
关键词：远程教育 新课堂 初中英语口语教学 互联网 教育事业发展 网络平台 新课标准 助推作用 
新课标下小学数学计算教学的探讨
《散文选刊（中旬刊）》2020年第3期62-62,共1页冯远珍 
在新课标准背景下,小学数学计算教学也发生了翻天覆地的新变化,先进的教学理念让小学数学计算教学更充满情趣,但我们教师也不难发现新课程下的小学数学计算教学暴露了许多问题。在小学数学课堂教学中,数学算式的得失迷失在“问题解决”...
关键词：小学数学计算教学 新课标下 充满情趣 小学数学课堂教学 新课标准 新课程下 新课程的理念 先进的教学理念 
巧用游戏激活高中数学课堂
《散文选刊（中旬刊）》2019年第10期256-256,共1页郑烨 
高中数学科目知识相对初中较复杂、抽象、难于理解,多数学生学习数学只是为了分数没有乐趣,而我们高中数学课堂教学多半是教师讲学生听再练习,没有情感体验和审美愉悦,致使课堂气氛安安静静、压抑沉闷,部分学生对数学学习敬而远之。高...
关键词：难于理解 高中数学课堂教学 数学学习活动 数学学习兴趣 亲身体验 审美愉悦 课堂气氛 新课标准 
新课标准下小学体育教学中德育渗透的探讨
《散文选刊（中旬刊）》2019年第9期136-136,共1页邹富超 
目前,随着我国新课程教学改革有序深入的全面实施,对全面落实科学发展观,大力推进我国素质教育,培养社会综合性建设人才具有十分重要的意义。新时代教学,小学体育教学是一项具有鲜明的集体性生理、心理教学活动,是以学生身体锻炼为主要...
关键词：小学体育教学 新课程教学改革 德育渗透 身体锻炼 素质教育 德智体美全面发展 新课标准 全面落实科学发展观 
践行新课标准 提升核心素养——七年级《道德与法治》教材内容与学生行为差异性比较探究
《青少年日记（教育教学研究）》2019年第1期216-217,共2页戎巧瑜 
七年级的《道德与法治》教材的内容主要是针对学生的行为习惯,而开展和设计的教学活动。而我们的教师在教学中往往注重的是学生的知识掌握程度,相对于把知识与学生平时在学校和家庭的行为作一些比较,让知识应用于实践确实不够,也不利于...
关键词：七年级 《道德与法治》教材 学生行为 差异性 
基于新课标准的教学设计思路--选择合理方案
《电脑乐园》2018年第10期282-282,共1页邱大林 
本节内容是在学生已有的知识基础上,让学生能够依据实际情况从给定的方案中选择较经济的方案,从而培养学生的应用意识。
关键词：小学数学 目标 重难点 方法 过程 
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