化学教师

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优化思政教育助力化学专业学生成长——评《有机化学课程思政案例》
《应用化学》2024年第12期I0006-I0006,共1页刘祖强 
在现代高等教育体系中,思政教育正经历着重要的转变,传统的思政教育模式已经逐渐演变,不再局限于单一的课程框架内,而是巧妙地融入到了各个专业课程的教学中。这种新型课程思政教学模式,丰富了教学内容,在传授知识的过程中,还对学生世...
关键词：思政教育 化学与社会 学生世界观 思政教学 课程框架 价值引领 新型课程 化学教师 
化学实验教学改革促进师范院校培养卓越化学教师被引量：1
《大学化学》2024年第8期1-6,共6页刘冬成 李晓坤 胡焕成 高存继 胡琼 李舒婷 梁宇宁 
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGB109)。
实验教学是验证理论知识、培养实验技能、提高学生科学素养的重要途径。在课程思政引领下,广西师范大学化学与药学学院通过科学设计化学实验课程教学大纲,精心组织教学内容,开展“学”、“练”、“讲”、“写”相互协同的实验教学,实施...
关键词：实验教学 师范性和学术性 师范院校 卓越化学教师 
回归PCK概念的本原:职前化学教师PCK观念研究
《化学教育（中英文）》2024年第8期63-72,共10页刘瑞 潘晓娟 王丽丽 王明为 
中国教育学会教育科研专项重点课题(21HX2815001ZA);四川师范大学“虚拟教研室”建设项目(XJ20211234)。
PCK是教师教育领域内的重要概念。本研究在不预设理论框架的前提下,从Shulman提出的PCK原始概念出发,设计访谈问题,调查职前化学教师的PCK观念,通过扎根理论质性编码,尝试构建我国职前化学教师的PCK模型。研究发现,职前化学教师的PCK包...
关键词：职前化学教师 PCK模型 主题专属PCK 一般性PCK 
中国内地职前化学教师教育研究进展——近5年核心期刊文献内容分析
《化学教育（中英文）》2024年第2期79-85,共7页孟欣蕊 陈凯 邢文媛 王梓涵 
2021年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“基于数据挖掘的科学教师专业成长历程研究”(2021SJA0465);南京市属高校“十四五”市级重点建设项目“化学类专业思创融合教育教学创新团队”;南京晓庄学院校级一流课程建设项目“教育研究方法”;2023年江苏省大学生创新创业训练实践项目“专思创融合的职前化学教师深度研修共同体建构研究”。
对中国内地地区近5年来职前化学教师教育研究文献进行计量分析和内容分析,研究发现:(1)地方师范院校教师仍是本领域研究主体,而且跨校合作开始增多;(2)《化学教育》期刊仍然是本领域研究文献的主要阵地;(3)职前化学教师的“学习研究”...
关键词：职前化学教师 教师教育研究 文献计量 内容分析 
西部高校化学(师范)专业建设虚拟教研室——基本情况和建设思考被引量：2
《大学化学》2023年第10期65-68,共4页翟全国 黄静伟 包永胜 伍晓春 陈卓 郭珍 房喻 
“西部高校化学(师范)专业建设虚拟教研室”建设经费。
“西部高校化学(师范)专业建设虚拟教研室”由西部地区6所师范大学共同申报,2022年2月15日获得教育部批准。本文简要介绍该虚拟教研室基本情况、建设内容和建设的背后思考。
关键词：西部高校 化学教师 师范专业 专业建设 虚拟教研室 
欢迎订阅《大学化学》
《大学化学》2023年第10期149-149,共1页《大学化学》编辑部 
《大学化学》是由教育部主管,北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。以促进深化大学化学教育改革为宗旨,为提高我国化学教学水平服务。读者对象为高等学校化学教师、研究生、本科生,中学化学教师,对化学有浓厚兴趣的中学...
关键词：中学化学教师 学术刊物 读者对象 中国化学会 研究生 化学教学 化学工作者 研究性 
地方高校“四模块”化学实验课程体系的探究--评《化学教学设计与案例研讨》被引量：1
《中国无机分析化学》2023年第4期I0002-I0002,共1页苏丹 王文欣 
2018年正式开始的新一轮高中化学课程改革更新了高中化学课程的“基本理念”,明确提出了学科核心素养和学业质量标准的概念,要求通过化学学科育人价值的集中体现,逐步形成学生的价值观念、必备品格与关键能力。作为具有鲜明理论性、实...
关键词：中学化学教师 化学教学设计 中学化学教学 学科核心素养 合格毕业生 高中化学课程 先进教育理念 专业素养 
促进职前化学教师PCK发展的课程设计研究
《化学教育（中英文）》2023年第2期73-79,共7页魏壮伟 
山西省教育科学“十三五”规划课题:化学教师的PChK研究;运城学院2021年度博士科研启动项目:促进职前化学教师PCK发展的课程设计研究。
以PCK发展为切入点对“化学教学技能训练”课程进行系统的课程设计。该课程设计结合我国教师教育课程设置的现状,利用PCK与化学教学技能的内在联系,强调课程目标确定、课程内容选择、课程内容组织等方面的整体优化设计,实现PCK与化学教...
关键词：职前化学教师 PCK发展 课程设计 化学教学技能 
欢迎订阅《大学化学》
《物理化学学报》2022年第10期80-80,共1页《大学化学》编辑部 
《大学化学》是由教育部主管,北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。以促进深化大学化学教育改革为宗旨,为提高我国化学教学水平服务。读者对象为高等学校化学教师、研究生、本科生,中学化学教师,对化学有浓厚兴趣的中学...
关键词：中学化学教师 学术刊物 中国化学会 读者对象 教学研究与改革 化学实验 化学史 化学工作者 
一二课堂协同培养卓越化学教师和化学拔尖人才——北京师范大学化学学院一二课堂协同育人机制创新探究被引量：9
《化学教育（中英文）》2022年第16期120-125,共6页徐娜 刘广建 李林璘 韩娟 
北京师范大学化学学院坚持教书与育人相统一,认真贯彻落实全员全过程全方位育人要求,立足学科特点,围绕立德树人重要任务,以人才培养实际需求为核心,以改革第二课堂培养模式为重点,不断加强第二课堂科学化建设,着力推动第一、第二课堂...
关键词：第二课堂 卓越教师 拔尖人才 
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