新型课程

作品数：133被引量：293H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘海云朱荣华柯俊杨棉华周增桓更多>>
相关机构：宜春职业技术学院北京科技大学盐城市实验小学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中央高校基本科研业务费专项资金辽宁省自然科学基金吉林省教育科学“十五”规划课题广东省高等教育教学改革项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于“职业能力矩阵”的新型课程体系构建策略研究
《教师》2025年第2期134-136,共3页柳静 穆静娟 刘红梅 
2020年度山东省本科教学改革研究项目“基于‘职业能力矩阵’的应用型人才培养模式创新研究”(M2020119)的研究成果。
文章以行业需求为牵引,以强化职业能力培养为核心,依据职业能力分解和级别晋升的方式搭建“职业能力矩阵”,明确新型人才培养方案,建设新型专业课程体系,以四层递进、质量优先为引导构建课程内容,以任务驱动、项目教学为载体优化教学方...
关键词：“职业能力矩阵” 人才培养 课程体系 
优化思政教育助力化学专业学生成长——评《有机化学课程思政案例》
《应用化学》2024年第12期I0006-I0006,共1页刘祖强 
在现代高等教育体系中,思政教育正经历着重要的转变,传统的思政教育模式已经逐渐演变,不再局限于单一的课程框架内,而是巧妙地融入到了各个专业课程的教学中。这种新型课程思政教学模式,丰富了教学内容,在传授知识的过程中,还对学生世...
关键词：思政教育 化学与社会 学生世界观 思政教学 课程框架 价值引领 新型课程 化学教师 
馆校结合视野下教师利用博物馆教育资源的路径探索被引量：1
《中国科技教育》2024年第9期60-62,共3页王鑫雨 鲍贤清 
2006年,中央文明办、教育部、中国科协联合印发《关于开展“科技馆活动进校园”工作的通知》(科协发青字〔2006〕35号),提出要加强“馆校结合”。政策执行以来,各省市场馆在馆校结合工作中取得了不少成绩与经验,但在馆校结合的实践中,...
关键词：馆校结合 中国科协 馆校合作 教育资源 主要参与者 新型课程 科技馆 参观活动 
综合实践活动特色课程资源开发的路径
《教育》2024年第18期31-32,共2页张敏 孙晓瑞 徐焕 
2023年度河南省教育资源保障研究一般课题“基于核心素养的综合实践活动特色课程资源开发与应用研究”(课题编号:2023JZB210)的研究成果。
综合实践活动是基础教育课程体系的重要组成部分,是培养学生核心素养的重要途径,它的开设需要依托特色课程资源。如何依据新的教育理念和要求,开发综合实践活动特色课程资源,培育学生的核心素养,是一个需要深入探讨的课题。一、综合实...
关键词：课程资源开发 特色课程 核心素养 中小学阶段 育人效果 教育课程体系 综合实践活动 新型课程 
融润教育理念下的初中英语新型课程与课堂范式研究
《基础教育研究》2023年第24期64-66,70,共4页顾宇荣 张燕 
江苏省盐城市教育科学院“十四五”规划课题“融润:普通中学育人生态建构研究”的子课题“‘融润教育’理念下初中英语课堂范式的探索”(2021-Z-017)。
随着课程改革的深入,对英语课堂教学提出了新的要求,教师需要探索一种新型的课程与课堂范式,使学生能够在实践中学习,提高学生的英语应用能力。融润教育理念下的初中英语新型课程与课堂范式对于课堂优化有着重要的价值和作用。因此,教...
关键词：融润教育 初中英语 新型课程 课堂范式 
小学美术课堂教学有效性引导的策略
《教育》2023年第22期105-107,共3页郝雅俊 
《义务教育艺术课程标准(2022版)》中以立德树人为根本任务,以核心素养为导向,强化育人导向,对不同年段学生的培养方向和课程目标做了不同的任务划分.小学美术课堂教学的过程本身就是一个引导的过程,是知识传播的过程,是将课程目标转化...
关键词：核心素养 立德树人 小学美术课堂教学 小学美术课程 新型课程 育人导向 课程目标 培养方向 
瑜伽科学与舞蹈结合的新型课程
《诗书画》2023年第2期101-103,共3页杨骏业 
瑜伽源于古印度,属于六大哲学派别中的一系,而在现代则是用于改善人们生理、心理、精神、情感方面问题的一种达到身心合一的方式。舞蹈则是通过解放身体,以身体为媒介,用形体的动作抒发自己内心情绪的艺术或舞台艺术形式。二者都是通过...
关键词：舞蹈表演 瑜伽科学 教育 新课程 
残障学生生存能力的实践活动课程研究
《河南教育（基教版）（上）》2023年第6期68-69,共2页赵宗彪 
河南省教育科学规划课题“学生生存能力综合实践活动课程研究”的研究成果,课题编号:2018-JKGHYB-1102。
生存能力,是关系残障学生终身发展的重要内容,是决定其今后生活质量的重要指标,教师应在不断实践和探索中寻求更适合学生生存需要的教育模式及新型课程,引导学生正视生理缺陷,发挥特长优势,丰富精神生活,促进心智发展,提升生存能力。
关键词：残障学生 实践活动课程 心智发展 新型课程 生理缺陷 发挥特长 学生终身发展 生存能力 
浅谈技工院校微课教学创新
《山东人力资源和社会保障》2023年第5期46-47,共2页赵炎 
新课改背景下,技工院校人才培养的目标要求和评价体系进一步优化,技工院校教学内容、教学模式、教学方法亟需与时俱进推动创新。微课作为以教学视频为载体的新型课程资源,尤需充分适应技工院校教学要求、学生特点,将新思维、新理念、新...
关键词：技工院校 微课教学 教学视频 新型课程 教学创新 教学方法 评价体系 教学内容 
应用型本科院校计算机科学与技术专业新形态课程体系研究
《电脑知识与技术》2022年第16期118-119,132,共3页白二净 薛峰会 
文章以国家“新工科”建设为契机,以KAPI项目为引领,分析了应用型本科院校计算机科学与技术专业培养学生过程中所存在的问题。为解决所提出问题,提出新形态课程体系研究。新形态课程体系是以项目为引领,以微课为基础,融合线上、线下教...
关键词：新型课程体系 微课 KAPI 能力 
全选清除导出
共14页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部