云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 化学题

化学题: 作品数：634被引量：75H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学理学更多>>; 相关作者：陈世华秦丙昌李江群陈建荣黎泓波更多>>; 相关机构：南京师范大学安阳师范学院北京师范大学郧西县第一中学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：北京市优秀人才培养资助广东省教育科学规划项目更多>>

基于TAP论证模型的科学论证能力在实验探究题中的考查特点及思考——以北京市高考化学题为例: 《化学教学》2024年第10期86-91,共6页赵晗蕾黎雪晴黎泓波; 江西省高等学校教学改革课题(JXJG-21-2-46);江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2022-061);江西省教育科学“十四五”规划2022年度教育教学改革课题(22YB032);江西省基础教育研究课题(SZUSDHX2022-1034,SZUSDHX2022-1038);江西师范大学教学改革研究重点课题(JXSDJG1709);江西省教育厅研究生创新基金项目(YC2022-s324)研究成果。; 基于TAP论证模型的内涵及其相关研究,将科学论证能力解读为“五要素五水平”,并在此基础上构建实验探究题目分析框架。通过分析科学论证能力在2014~2024年北京市高考化学实验探究题目中的呈现形式及水平,归纳总结科学论证能力所蕴含的...; 关键词：TAP论证模型科学论证能力实验探究高考化学

基于命题多维细目表的高中化学试题命制——以布洛芬的有机合成为例被引量：1: 《化学教学》2024年第5期88-93,共6页黄宝莹黎泓波艾小丽王素琴; 国家自然科学基金资助项目(22164011);江西省高等学校教学改革课题(JXJG 21246);江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG 2022061);江西省教育科学十四五规划2022年度教育教学改革课题(22YB032);江西省基础教育研究课题(SZUSDHX20221034,SZUSDHX20221038);江西师范大学教学改革研究重点课题(JXSDJG1709);江西省教育厅研究生创新基金项目(YC2022 s324)研究成果。; 选取布洛芬为情境载体,以化学学科核心素养为导向,基于近五年全国乙卷高考化学有机综合题的要素分析,命制一道结合STSE的原创高考化学模拟试题。阐述该试题的命题思路,制作命题多维细目表,剖析该试题的测试水平与要素,为高中化学有机试...; 关键词：有机合成试题命制命题多维细目表高考化学题

对一类中考化学图像题中配图科学性的讨论被引量：3: 《化学教学》2019年第4期81-84,共4页周梅华李德前李亚; 江苏省教育科学"十三五"规划专项2016年度课题"基于提升学生核心素养的初中化学实验教学方式变革的课例研究"(E-c/2016/25);中国化学会化学教育委员会"十三五"规划课题"促进核心素养发展的化学实验教学资源开发与利用"(HJ2018-0010)的研究成果; 在中考化学试题中,常涉及生成气体(如氢气、二氧化碳和氧气)的质量随时间变化的曲线图。研究发现,此类试题的一些相关曲线图存在科学性问题。基于数字化的实验研究表明,此类反应生成气体的速率在直角坐标系内并不是呈现上升型的一次函...; 关键词：中考化学题图像题科学性一次函数图像

聚焦题型减轻备考负担优化模式提高复习效率——南京市高三化学“题型专题复习”模式的创建与实践被引量：5: 《化学教学》2015年第1期33-37,共5页经志俊; 江苏省教学研究第9期课题JK9-Z001,南京市教育科研“十二五”规划立项课题Lm/2011/001研究成果; 针对江苏高考模式之下高三化学复习的现状,依据化学学业水平测试（选修科目）的命题特色,从减轻学生负担、提高复习效率着眼,建构＂题型专题复习＂模式,并以＂元素化合物综合题＂为例加以诠释。; 关键词：化学学业水平测试选修科目题型专题复习元素化合物综合题

溶液粒子浓度大小比较的解题策略被引量：4: 《化学教学》2012年第7期72-74,共3页田益民; 源于高考试题中粒子浓度大小的一则案例，对新课标下粒子浓度大小问题进行难点突破，并在此基础上归纳学习和应试策略。; 关键词：粒子浓度大小解题策略高考化学题

高考答题的规范性与应考策略被引量：1: 《化学教学》2012年第5期68-71,共4页刘炜李秀荣李双桃; 答题不规范直接影响考生的考试成绩。收集、整理、归纳了考生在高考答卷中普遍存在的问题，分析原因，并以历年高考真题为例，分别从无机、有机、结构、实验和计算五大方面给出了高考答题的规范性要求。在此基础上，提出了相应的备考策...; 关键词：高考化学题答题规范应考策略

高考化学题编制的一般要求与规则被引量：2: 《化学教学》2011年第2期45-48,共4页胡一毅; 编制试题是教师一件经常性的工作，如能编制出一些漂亮的试题，无疑是件乐事。但设计出一道好的试题并非易事，它需要较高的专业造诣、较全面的教育测量学知识和丰富的实践经验。同时评价一道试题的成功与否．不仅要就试题本身进行分析...; 关键词：编制化学高考教育意义实践经验试题测量学

巧用守恒概念解化学题被引量：1: 《化学教学》2010年第11期67-69,共3页邹莉萍; 1以守恒的理念,拓展解题的视野对于高一的学生来说,以质量守恒定律带动元素守恒思想的衍变,能使学生顺利完成初中、高中化学知识的衔接,有的放矢地强化知识结构,培养科学方法和科学品质，从而提升学生分析问题和解决问题的能力。; 关键词：质量守恒定律化学知识巧用知识结构科学品质科学方法学生

对2007理科综合试卷(全国卷II)几道化学题的解析: 《化学教学》2007年第10期72-74,共3页李俊生; 2007年高考已经落下帷幕，人们对于理科综合试卷（全国卷Ⅰ和Ⅱ）化学试题以及这些试题的答案出现了一些议论。; 关键词：化学试题试卷理科解析高考

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