新数运动

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美国数学教育的发展动向--基于“问题解决”标准的内涵发展被引量：1
《中学数学月刊》2021年第4期7-9,共3页何睦 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度青年专项重点资助课题“基于学生数学学力发展的教学实践与校本课程开发研究”(编号:C-a/2018/02/17)的阶段性研究成果.
在不同的年代,美国数学教育界都会提出一些响亮的主题,并颁布一些具有国际影响力的课程标准,因此,美国数学教育改革一直是世界数学教育关注的热点.从20世纪60年代的新数运动,70年代的回到基础,80年代的问题解决到90年代的大众数学;从198...
关键词：数学教育改革 大众数学 课程标准 发展动向 美国数学教育 新数运动 国际影响力 课程焦点 
数感与数学——《堕者集》阅读心得
《新世纪智能》2020年第4期32-32,共1页张雁冰 
《堕者集》为日本数学家、菲尔兹奖和沃尔夫奖得主小平邦彦先生的随笔文集.这位数学大师对于数学的理解与数学印象,着实结构严谨、论证清晰、文笔幽默.它让读者对“数学到底是什么”这个看似说得清,却又好像说不太清的问题,打开另一片...
关键词：趣闻轶事 数学大师 沃尔夫 菲尔兹奖 小平邦彦 新数运动 批判与反思 普林斯顿高等研究院 
谈谈小学数学中的问题解决
《湖南教育（下旬）（C）》2019年第8期23-25,共3页张新春 
一、问题与问题解决什么是问题?按照波利亚的说法,问题是指有意识地寻求某一适当的行动,以便达到一个被清楚地意识到但又不能立即达到的目的。大体而言,一个问题意味着一个情境,在这个情境中,存在一个目标,也存在实现目标的障碍。"数学...
关键词：最大公因数 新数运动 数学问题解决教学 数学教育 
项武义《中学数学实验教材》实验工作初探
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2018年第11期51-56,共6页李伟军 佟婉君 
内蒙古自治区教育厅全区研究生教育教学改革研究与实践项目"数学教育硕士学位论文现状及提升质量对策研究"(YJG20151013514);内蒙古师范大学数学学院科研项目"数学教育社会学研究"
美籍华人几何学家项武义是当代著名的数学家和数学教育家。在20世纪70年代末中国大陆改革开放后他积极参与了内地数学教材的改革,他与国内学者合作开展了长达十几年的《中学数学实验教材》数学教材教育实验,促进了中国数学教育的发展与...
关键词：项武义 中学数学实验教材 教育实验 新数运动 
借历史谜题之形 寻数学探究之魂
《中学数学教学参考（中旬）》2016年第1期19-21,共3页张丽芝 周晓凌 
2014年上海市立项课题“基于再创造数学教育观初中生反思性学习指导研究”的阶段性成果之一,课题立项号B14145
上个世纪欧美“新数运动”的失败带给我们的教训之一，就是数学的教学并非越现代化越先进，而需循着数学发展史的足迹引导数学教育：我们需引导孩子像人类祖先那样经历在生活中学计数，认识各种图形、各种运算并逐步深入，从整数到小数...
关键词：数学探究 历史 数学发展史 新数运动 人类祖先 数学教育 单位分数 现代化 
“新数”运动于数学教育的基础性与影响性
《高考》2015年第10X期271-271,共1页周雯 
通过对数学学科教育发生的两次重要改革—'新数'运动和'回到基础'的详尽分析、探索和研究,发现其对今天的数学学科教育奠定基础性与影响性,从而得到当今的数学探究性学习、研究性学习、数学建模与数学教育四大数学教育热点问题与其紧密...
关键词：“新数”运动 “回到基础” 数学教育 
浅议新数运动与数学教育的现代化
《祖国（建设版）》2014年第7期283-284,共2页赵迎秋 
社会的发展、科技的进步是制约数学教育的主要因素，因此数学教育改革必须符合时代特征。新数运动正是在国际竞争特别是军备竞赛的社会背景下发起的一场数学教育现代化的运动。为了适应当前国际范围内新技术革命的挑战和培养高素质人材...
关键词：数学教育现代化 数学教育改革 新数运动 社会背景 新技术革命 军备竞赛 国际竞争 国际范围 
小学数学问题解决的教学研究(一)被引量：11
《小学数学教育》2013年第6期3-5,共3页曹培英 
回顾上世纪中叶以来数学教育改革的历程，先是美国受前苏联第一颗人造地球卫星发射成功的刺激，检讨科技落后的原因在于教育，从而数学首当其冲，掀起“新数运动”（即“数学教育现代化运动”），在整个60年代席卷全球。至70年代，新数...
关键词：数学问题解决 教学研究 数学教育改革 小学 “问题解决” 新数运动 现代化运动 卫星发射 
当前我国数学课程改革不是又一个新数运动
《赤峰学院学报（自然科学版）》2012年第6期15-16,共2页曾春燕 
当前,新课改与1960年代的新数运动比较,发现虽然新课改与新数运动的实质、发生原因、教育背景以及改革内容都极为相似,但是并不能说明当前我国的新课改就是又一个新数运动.理由如下:新课改对教学法的选用比新数运动更有效;新课改对课程...
关键词：数学课程改革 新课改 新数运动 
寻找适合点--英国中小学数学课堂的观察与思考被引量：1
《人民教育》2011年第21期40-43,共4页唐彩斌 
纵观20世纪以来国际数学教育的重大改革，以数学家培利为代表掀起的英国数学改革掀开了20世纪数学教育改革的序幕，并提出了数学教育的目的在于强调应用。伴随着“现代化”的“新数运动”思潮，
关键词：数学课堂 英国 数学教育改革 中小学 合点 20世纪 新数运动 数学家 
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