活教育

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相关机构:南京晓庄学院华中师范大学中国陶行知研究会西南大学更多>>
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基于陶行知生活教育观的劳动教育实践路径刍探
《成才之路》2024年第32期125-128,共4页于艳 
陶行知的劳动教育思想和生活教育观是我国教育思想体系的重要组成部分,并引领着当代教育的优化与创新。基于目前劳动教育存在的缺乏正确认识、明确目标以及生活化劳动教育不足等问题,文章重点探究陶行知生活教育观下的劳动教育实践路径...
关键词:陶行知 生活教育观 劳动教育 素养 目标 场域 实践 
陶行知生活教育理论在初中数学教学中的应用探析
《成才之路》2024年第3期105-108,共4页王静 
陶行知生活教育理论强调教育以生活为前提,没有生活就没有教育。数学教学与生活息息相关,将两者紧密联系起来极其重要,能让学生感受数学与生活的联系,更好地理解数学知识、应用数学知识。陶行知生活教育理论在初中数学教学中的应用,可...
关键词:陶行知 生活教育理论 初中数学 教学活动 知识应用 
基于生活教育的幼儿园课程思政建设探究被引量:1
《成才之路》2023年第27期105-108,共4页骆海江 牟兰娟 
铜仁幼儿师范高等专科学校校级重大项目“高职院校构建‘四育’模式的探索与实践--以铜仁幼儿师范高等专科学校为例”(编号:yz618)的过程性研究成果。
教育应该从生活出发,同时也应该作用于生活。开展丰富有趣的生活实践活动,能让幼儿园课程思政建设灵动而有效。文章立足幼儿园课程思政建设的必要性和基本原则,从环境课程、实践课程、传统课程、成长课程等方面,对基于生活教育的幼儿园...
关键词:生活教育 幼儿园 课程思政建设 环境课程 实践课程 成长课程 
生活教育理念下的幼儿教学创新探究
《成才之路》2023年第14期101-104,共4页何华 
在幼儿教育改革不断推进的背景下,幼儿教学工作越来越受到重视。为此,幼儿教育工作者要结合教学实际进行教学创新,积极提升幼儿教学质量。而生活教育理念应用于幼儿教学中可进一步丰富教学内容,激发幼儿的主观能动性。在具体教学中,教...
关键词:生活教育理念 幼儿教学 意义 问题 策略 
新时代高职大学生核心素养培育路径探赜--基于陶行知生活教育理论被引量:2
《成才之路》2022年第35期9-12,共4页许乃跃 
江苏省职业教育教学改革研究课题“基于核心素养培养的新时代高职院校思想政治理论课教学改革研究(课题编号:ZYB393)”的研究成果。
习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代高等职业教育学生核心素养培育的重要思想指南和行动纲领。新时代要求高职生成为具备人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新素养的全面发展的时代新人。陶行知先生提出...
关键词:新时代 高职大学生 核心素养 生活教育 路径 
高中数学教学中生活教育理念的创新应用探索被引量:2
《成才之路》2022年第35期133-136,共4页曹小燕 
生活教育理念是陶行知先生探索中国教育后总结出的一套经得起实践、符合时代需求的教育理论。数学在日常生活和生产活动中有广泛深入的应用价值,所以在高中数学教学体系中进行生活化教育理念的创新应用具有积极意义。文章重点探究高中...
关键词:高中数学 生活教育理念 创新 应用 策略 
“活教育”理念下幼儿园足球游戏设计与实践探究被引量:3
《成才之路》2022年第31期107-110,共4页王歆琳 
“活教育”就是把大自然、大社会作为出发点,让幼儿直接向大自然、大社会去学习。在“活教育”理念下,幼儿园组织幼儿开展足球游戏活动,有助于提高幼儿的运动能力,培养幼儿的运动习惯,促进幼儿身心健康全面发展。文章从“活教育”概述入...
关键词:“活教育” 幼儿教育 足球游戏 设计与实践 
幼儿音乐教育与生活教育融合探微
《成才之路》2022年第33期105-108,共4页陆媚妮 
幼儿音乐教育能够促进幼儿审美能力、综合素养的全面提升。幼儿生活教育能够引导幼儿对生活中的事物进行感知,积累生活经验,以更好地融入社会生活。音乐源于生活,生活充满音乐,音乐与生活有着千丝万缕的联系。幼儿音乐教育与生活教育融...
关键词:幼儿教育 音乐教育 生活教育 融合 全面发展 
生活教育理论对高职生“四必做”主题德育创新模式的启示
《成才之路》2022年第25期1-4,共4页徐利萍 
中国学前教育研究会“十四五”研究课题“高职学前教育专业课程融入中华传统文化教育的策略研究”(课题编号:K20210718)的研究成果。
生活教育理论是陶行知先生教育思想理论体系的重要组成部分,在德育模式的创新中具有重要作用。受陶行知生活教育理论启发,根据培养目标和学生年龄特征,联系高职学生学习、生活、人际交往等实际,宿迁高等师范学校组织开展“早理内务,晨...
关键词:高职 生活教育 “四必做” 德育 立德树人 
蒙氏生活教育与幼儿生活自理能力训练探索
《成才之路》2022年第24期69-72,共4页曹丹 
日常生活能力的培育是蒙台梭利教育实践中的重要组成部分,具有社会学意义及重要的教育价值。文章概述蒙氏教育日常生活训练,分析幼儿生活自理能力训练存在的问题,探讨蒙氏日常生活训练在幼儿生活自理能力方面的实践,指出引进蒙氏日常生...
关键词:幼儿教育 蒙氏理念 日常生活 自理能力 训练实践 
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