新型教师

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教师智能教育素养结构研究被引量：4
《中国教师》2023年第3期35-39,共5页徐芳 钟志贤 
江西省“2011协同创新中心”【赣教高字[2014]60号】自主专项“智能技术赋能教师发展的机制研究”;江西省高校人文社会科学重点研究基地招标项目“改革开放40年我国中小学教师政策特征演进研究”(项目编号:JD19060);“智能时代教师角色发展研究”(项目编号:D20063)研究成果。
在世界各国教育数字化转型的进程中,“培养具备数字素养的新型教师已成为世界各国的共识”[1]。教师数字化教学能力是动态发展的,数字技术应融入教学的意识、素养、能力和研究[2]。智能时代对教师素养提出了新挑战,包括教师能力标准送...
关键词：世界各国教育 智能教育 数字化转型 教学变革 教师素养 新型教师 素养结构 教师能力标准 
教师发展学校支持的区域教师专业发展新机制——以中央民族大学附属中学呼和浩特分校为例被引量：1
《中国教师》2022年第12期85-87,共3页王建学 
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“西部城镇学校自主改进发展路径的实践研究”(课题号:FHB160509)研究成果。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终将教师队伍建设摆在突出位置。造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,是党中央的明确要求。教育高质量发展的区域定位,高中阶段学校多样化发展以及义务教育优质均衡发展和城乡...
关键词：多样化发展 教师专业发展 教师发展学校 创新型教师队伍 中央民族大学 城乡一体化 区域定位 教师队伍建设 
对雄安新区教师培训工作的几点思考
《中国教师》2021年第11期106-107,共2页李志强 李东云 
河北省教育科学研究“十三五”规划2019年度一般资助课题“基于雄安新区建设背景下中小学教师分层培训模式的研究”(课题编号:1903083)系列成果之一。
2018年1月,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,明确指出我国当前教师队伍建设存在的一些问题,从战略高度给出教师队伍建设的意义、原则、方向、内容、途径和时间节点,提出要建设高素质专业化创新型教...
关键词：教师培训工作 创新型教师队伍 教师队伍建设 雄安新区 时间节点 全面深化 教育的基础 专业化 
中国教育现代化2035与高素质专业化创新型教师队伍建设被引量：10
《中国教师》2020年第11期20-23,共4页周洪宇 
一、中国教育现代化2035与教师队伍建设新目标新任务党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,多次强调教育现代化和教师队伍建设的重要意义。习近平总书记系列重要讲话,既体现出了教育战略思维高度,也体现出了对教...
关键词：中国教育现代化 创新型教师队伍 习近平总书记系列重要讲话 教师队伍建设 党的十九大报告 党的十八大以来 专业化 办好人民满意的教育 
人才画像--教师专业成长道路上的航标被引量：4
《中国教师》2020年第8期109-110,共2页黄芳 
高品质的教育是保障中华民族长期稳定发展的根基,而高水平的教师则是实现高品质教育的必要条件。习近平总书记在2018年全国教育大会上指出,要坚持把教师队伍建设作为基础工作,要深化教师管理领域的综合改革,锻造一支高素质专业化创新型...
关键词：创新型教师队伍 社会主义现代化强国 教师队伍建设 专业成长道路 高品质教育 支撑力量 专业化 
实验教研员工作室建设的实践与思考
《中国教师》2020年第3期104-105,共2页赵红军 
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,教育大计,教师为本,要造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,办好人民满意的教育。为了全面贯彻落实这一要求,促进教研、教学深度融合,造就高素质专业化创新...
关键词：教研员 实验教师 教育大计 创新型教师队伍 核心团队 深度融合 山东省青州市 教师为本 
高素质专业化创新型教师队伍是强国之本被引量：4
《中国教师》2018年第12期9-12,共4页田士旭 宋萑 
党的十九大报告中明确提出中国正在进入全面建设社会主义现代化强国的新时代,而教师肩负着为新时代塑造灵魂、塑造生命、塑造人的历史责任,其必须要走向高素质专业化创新型之路。而且,《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》就...
关键词：教师队伍建设 创新型 专业化 素质 社会主义现代化 教师教育 科技创新 改革 
如何造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍被引量：5
《中国教师》2018年第7期27-32,共6页宋萑 田士旭 
2018年年初,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》）,这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的政策文件,是全面规划新时代教师队伍建设的思想纲领和行动指南,是...
关键词：创新型教师队伍 人民满意 新中国成立以来 专业化 教师队伍建设 素质 教育改革 中共中央 
新时代江苏教师队伍建设的实践与思考被引量：1
《中国教师》2018年第5期5-9,共5页葛道凯 
党的十九大做出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断,中国教育迎来一个新的历史阶段,教师队伍建设开启新的篇章。江苏作为教育大省、师资大省,将深入贯彻党的十九大精神和习近平教育思想,遵循教育规律和教师成长发展规律,积极培养...
关键词：教师队伍建设 江苏 中国特色社会主义 创新型教师队伍 实践 中国教育 教育规律 历史阶段 
“高素质、专业化和创新型”教师内涵建构被引量：8
《中国教师》2017年第11期14-17,共4页朱旭东 
在国家全面加强教师队伍建设、启动实施教师教育振兴行动计划的背景下,2017年3月22日,北京市海淀区教师进修学校、中国教育学会＂教师专业发展研究中心＂、北京师范大学《中国教师》杂志社共同举办＂教师专业发展＂专家座谈会。
关键词：教师教育 中国特色 创新型 专业化 教育振兴行动计划 教师专业发展 素质 品质 
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