机械工程基础

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机械类专业课程思政教学探究——以“机械工程基础实验”课程为例
《教育教学论坛》2025年第3期133-136,共4页梁杨 周俊 牛文莉 王占领 
2022年度陕西理工大学“课程思政”教学改革研究项目“课程思政范式研究——以‘机械工程基础实验’课程为例”(KCSZ2238);2022年度陕西理工大学教学改革项目“基于OBE背景下‘产教融合’智能制造应用型人才培养模式研究与实践”(XJG2203)。
“机械工程基础实验”是机械类专业一门重要的专业基础课程,旨在通过实验教学提高学生运用理论知识的实践能力,加深对专业的认识和理解。然而,目前该课程在教学过程中着重强调专业知识结合实验操作的讲授,而在引导学生形成正确的“三观...
关键词：思政元素 基础实验 课程教学 
新工科背景下食品专业“机械工程基础”教学改革探索
《食品工业》2024年第12期280-283,共4页陈琼玲 李志刚 侯华铭 付丽红 陈振家 
山西省高等学校教学改革创新项目(J20230406);山西省基础研究计划(202203021222142);山西农业大学“引进人才科研启动工程”项目(2023BQ36)。
新工科建设对我国食品科学与工程专业人才培养模式和方法提出更高标准和更高质量的新要求。以山西农业大学食品科学与工程专业为例,深入分析“机械工程基础”课程的教学目标与定位,结合教学现状与存在问题,提出针对性的教学改革策略,旨...
关键词：新工科 机械工程基础 食品科学与工程 教学改革 
书院制背景下高校机械类专业基础课程教学改革实践
《科教导刊》2024年第26期74-76,共3页聂士达 
2024年北京理工大学机械与车辆学院本科生教改项目“‘书院制’背景下机械类专业基础课程教学改革与实践创新”。
机械工程基础作为工科书院学生的专业基础课程,对于培养机械类高素质人才至关重要。然而,在书院制背景下,该课程面临一定的挑战,涉及课程设置、教学方法及学生未来职业认知等方面。本文围绕这一问题,提出了一系列教学改革思路,构建书院...
关键词：书院制 机械工程基础 专业类人才 本科生教育 
工程教育专业认证理念下机械工程基础课程教学研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0006-0009,共4页马建刚 
在工程教育专业认证的背景下,研究机械工程基础课程教学旨在提升课程的教育质量和学生的工程实践能力,以满足工程教育专业认证的标准和要求。本文研究中结合相关资料以及实际教学情况分析了机械工程基础课程教学中的不足,包括课时不足...
关键词：工程教育专业认证 机械工程 基础课程 教学策略 
浅谈高校机械工程基础课程实验教学改革
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第8期0185-0188,共4页丁立杰 
随着我国高等教育改革的不断深化,高校的教育教学工作也在不断进行着改革,对于机械工程基础课程来说,其实验教学环节也同样面临着新的挑战和机遇。通过分析高校机械工程基础课程实验教学中存在的问题,结合当前高校机械工程基础课程实验...
关键词：高校 机械工程基础课程 实验教学 改革路径 
“机械工程基础”课程的项目化教学改革探索与研究被引量：4
《工业和信息化教育》2024年第7期73-78,89,共7页耿冉冉 史建军 孙梦馨 郑璐恺 
2023年江苏省高等教育教学改革研究重点课题“基于项目图谱构建下工程思维培养路径探索研究”(项目编号:2023JSJG137);2023年高等教育科学研究规划课题“‘新工科’产教融合视域下的教学资源数字化转型与智能化提升研究”(项目编号:23SZH0415);2023年南京工程学院教学改革与建设项目“机械类专业基础课程的项目化设计与体系化改革”(项目编号:JXGG2023013)。
为进一步响应国家“新工科”建设需求和对新质生产力的要求,探索地方应用型高校人才培养新模式,以“价值引领、基础宽厚、专创融合、产教协同”为指导思想,以项目化教学为突破口,针对“机械工程基础”课程在应用型高校人才培养中存在的...
关键词：应用型本科 教学改革 机械工程基础 项目化教学 
电气相关专业“机械工程基础”课程教学改革
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2024年第2期1-7,共7页李杰 刘胜 言文远 康颖安 
湖南省学位与研究生教学改革研究项目“‘双一流’背景下工程应用型高校学科与学位点协同建设的探索与实践”(2021JGYB206);湖南工程学院教学改革研究一般项目“‘机械工程基础’课程跨学科融合培养教学模式的研究与实践”(22039)。
现代科技和社会发展需要更多具有多学科专业知识的跨学科、复合型、创新型人才,这类人才的培养得到越来越多的重视。针对应用型本科院校在“机械工程基础”课程教学实践中存在的问题,本文结合电气相关专业的人才培养方案、学生特点和用...
关键词：机械工程基础 课程教学 教学改革 
“双高”背景下高职“机械工程基础”课程思政研究——以重庆城市职业学院为例
《时代汽车》2023年第17期49-51,共3页卿方利 吴昊 刘晓彤 
2022年课程思政教改项目“机械工程基础”(项目编号CZSZ20222012)。
本文以《机械工程基础》课程为例,分析了“双高”建设背景下高职院校非机械类专业课程思政教学的现状,有针对性的挖掘梳理了匹配度较高的思政元素,并在工业机器人双高建设专业群中进行了实践,获得了较好的育人成效。
关键词：双高 课程思政 机械工程基础 非机械类专业 
工程教育专业认证理念下机械工程基础课程教学探索被引量：1
《中国现代教育装备》2023年第15期84-86,90,共4页任菲 时桂芹 
中国轻工业联合会教育工作分会课题《生物工程专业的课程思政教学探索与实践:以细胞工程为例》(编号:QGJY2022159);《高校课程思政教学研究与实践—以郑州轻工业大学为例》(编号:QGJY2020042);河南省科技攻关项目(编号:232102220049)。
随着工程教育专业认证理念的实施,机械工程基础课程的教学目标不仅仅旨在对学生进行理论知识教育,还要培养学生的实践动手能力。针对课程教学过程中存在课时不足知识点多、教学方式落后和缺少实践等问题,结合专业特点和工程实际,探讨了...
关键词：机械工程基础 工程教育专业认证 教学方式 教学改革 OBE 
以适应部队岗位需求为牵引的机械工程基础课程教学改革研究被引量：1
《科教文汇》2021年第31期106-108,共3页夏玲丽 张登霞 司东亚 张扬 
为贯彻党在新形势下的强军目标,突出军事人才培养特点,发挥机械工程基础课程教学在军校教育中基础性、先导性、通用性的作用,文章针对机械工程基础课程教学中目前存在的主要问题,以适应部队岗位需求为牵引,对机械工程基础课程教学进行...
关键词：机械工程基础 课程内容体系 装备案例 
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