机械设计制造及自动化

作品数：640被引量：888H指数：13
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相关作者：张玉芝张应红胡燕平周知进周堃敏更多>>
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机械设计制造及自动化本科专业实践教学体系建设被引量：1
《模具制造》2024年第10期107-109,共3页吴博文 谢金媚 
2022年度广西城市职业大学职业本科专业实践教学体系研究项目《机械设计制造及自动化本科专业实践教学体系建设》(GXCVUBKJG2022-13)。
在分析目前职业本科机械设计制造及自动化专业实践性教学存在问题的基础上,依据“立德树人,以学生为中心,以质量为生命,以技能求发展”的教学理念和“学习成果导向”人才培养模式的要求,提出了建设适应专业的实践教学体系,论述了该实践...
关键词：职业本科 实践教学体系 技术技能人才 
中职机械设计制造及自动化专业的教改研究
《中国机械》2024年第13期95-98,共4页陈竟辉 
面对现代制造业技术的快速发展和社会对高技能人才的急切需求,传统的教学模式和内容已无法完全满足中职机械设计制造及自动化专业培养目标。本文着重探讨了教学改革在提升教学质量、强化学生实践能力培养方面的必要性和重要性,通过深入...
关键词：中职 机械设计制造及自动化 教改 
培养农业院校工科学生创新能力的多层多维实践教学探索——以机械设计制造及自动化专业为例
《中国农业教育》2024年第2期81-88,共8页卿艳梅 王慰祖 曾山 
中国农学会教育教学类科研课题“农业院校工科学生创新能力培养的研究与实践”(PCE2005);华南农业大学教改项目“新工科背景下基于创新能力培养的课程思政教学探索”(JG21055);广东省一流本科课程“机械设计基础”(粤教高函[2023]33号);华南农业大学大学生创新创业训练项目“多场景智能垃圾清理机的设计”(2023105641049)。
新工科的发展和全球科技革新对工科学生创新能力的培养提出了新的要求,实践能力的提升是创新能力培育的重要环节。文章分析了农业院校工科实践教学的现状,以实践能力、创新能力和立德树人为目标,基于专业素质培养的“基础知识—实践能...
关键词：工科 农业院校 实践教学 创新能力 立德树人 
新工科背景下应用型高校机械设计制造及自动化专业实践教学改革与研究被引量：3
《教育观察》2024年第10期57-59,99,共4页迟铁 
吉林省高教科研课题“新工科背景下应用型高校机械设计制造及自动化专业实践教学改革研究”(JGJX2023D557)。
在新工科背景下,科学、人文和工程的交叉融合为培养复合型、综合型人才提供了理论基础然而,目前应用型高校在机械设计制造及自动化专业的实践教学中仍存在教学内容更新滞后及教学方式单一固化的问题。针对这些问题,应用型高校可以从多...
关键词：新工科 应用型高校 机械设计制造及自动化专业 实践教学 
基于工程教育认证的机械设计制造及自动化专业面向产出的毕业要求达成评价体系构建与实践被引量：1
《湖北第二师范学院学报》2024年第2期84-90,共7页葛瑜 殷志锋 晁艳普 胡万强 
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“工程教育专业认证背景下面向三个产出的达成评价与持续改进及研究”(2021SJGLX513)。
面向产出的毕业要求达成评价是工程教育专业认证的核心环节,以许昌学院机械设计制造及其自动化专业为对象,对毕业要求达成评价和持续改进机制进行重构,明确毕业要求观测点与支撑课程之间的对应关系,通过收集分析数据,完成基于课程目标...
关键词：毕业要求 达成评价 面向产出 持续改进 
纵向与横向实验关联法在机械设计制造及自动化专业实验教学改革中的应用被引量：2
《教育观察》2024年第1期10-13,共4页陈虎城 张应红 黄伟 何玉林 
2023年广西高等教育本科教学改革工程项目“面向现代产业机械制造一流专业工程实践创新能力培养模式探索与实践”(2023JGA185);2022年教育部产学合作协同育人项目“桂林电子科技大学现代机械产品数字化设计实践基地建设”(221005377133943)。
当前,机械设计与制造专业实验课内项目存在离散不成体系而产业需求逐步提高的问题。对此,桂林电子科技大学机电工程学院引入了纵向与横向实验项目关联方法,重构了课内、课程间等实验项目内容。实践检验表明,该方法对加深学生对知识的认...
关键词：关联法 机械设计与制造专业 实验教学 人才培养 
我校连续三次入选国家级职业教育教师创新团队立项建设单位
《邢台职业技术学院学报》2023年第6期F0002-F0002,共1页
近日,教育部公布了第三批国家级职业教育教师创新团队立项建设单位名单,我校机械设计制造及自动化教师创新团队成功入选。这是我校继汽车运用与维修、环境管理与评价之后第三个立项的第一个职教本科国家级职业教育教师创新团队。
关键词：职业教育教师 立项建设 管理与评价 创新团队 汽车运用与维修 机械设计制造及自动化 职教本科 国家级 
中职机械设计制造及自动化专业模块化教学改革与实践被引量：2
《中国机械》2023年第28期95-98,共4页吴敏军 
为了适应市场需求和提高教学质量,本文探讨了中职机械设计制造及自动化专业模块化教学的理论依据、实施策略和效果评价。以某中职院校为例,介绍了该院校机械设计制造及自动化专业模块化教学的具体实施过程,包括课程设置、教学组织、教...
关键词：中职 机械设计制造及自动化 模块化教学 改革与实践 
本科职业院校机械设计制造及自动化专业人才培养实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期98-101,共4页赵海贤 
河北石油职业技术大学2022年度本科职业教育专项研究课题《本科职业院校机械设计制造及自动化专业人才培养实践研究》(课题编号:202202006)。
本科与职业院校合作培养机械设计制造及自动化专业人才,是推动职业院校层次上移,优化职业院校结构的有效途径。在实际通过合作方式上,开展了人才培养的过程当中,要以能力及知识培养为主线,设定分段培养目标,制定衔接课程体系,切实培养...
关键词：本科 职业院校 机械设计制造及自动化专业 人才培养 
机械设计制造及自动化专业融合“1+X”证书的教学改革实践被引量：2
《装备制造技术》2023年第5期216-219,共4页杨阳 刘卓慧 贾浩 
机械设计制造及自动化专业人才培养模式研究——基于职业本科背景下1+X证书制度试点改革(Z213003)。
“1+X”证书制度能帮助学生在顺利毕业的同时提升学生的职业技能并取得相关职业技能证书,使学生能够更好地适应企业对技能人才的需求,更快地融入企业生产活动。该文在机械设计制造及自动化专业融合“1+X”证书进行课程体系构建和教学方...
关键词：教学改革 “1+X”证书 课证融合 教学实践 
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