心电图教学

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混合式教学模式在心电图教学中应用的探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期033-036,共4页农凤映 吕枝荜 
研究混合式教学模式对心电图教学的影响,为了提高医学生临床心电图分析能力及临床思维。方法 本研究选择了广西医科大学2021级和2022级康复治疗学专业的98名作为研究对象,根据入学时间进行教学分组。2021级的50名学生作为对比教学组,采...
关键词：心电图教学 混合式教学模式 传统教学模式 临床思维 
混合式教学模式在心电图课程教学中应用现状及对策
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0192-0195,共4页李婷 谢瑄 彭玉桃 何莉 
湖南省教育厅省级教改课题HNJG-2022-0740;湖南省教育厅优秀青年项目21B0415。
混合式教学模式被认为是高校教学的发展趋势,其将传统学习方式及互联网学习方式的优势相结合,实现优势互补,使学生获得最佳的学习效果。心电图是诊断学课程的重要篇章,是教学的重点和难点,也是临床执业医师和临床助理执业医师实践操作...
关键词：心电图教学 混合式教学模式 建构 
PBL联合CBL教学模式在心律失常心电图教学的应用被引量：4
《中国医药科学》2024年第10期71-74,共4页李建华 刘静 傅晓敏 
目的 探讨以问题式教学法(PBL)联合以案例式教学法(CBL)在进修学员心律失常心电图教学中应用及效果。方法 选取2022年2月7日至2023年1月20日于解放军总医院进修的78名学员为研究对象,采用随机数表法分为观察组(n=39)和对照组(n=39),观...
关键词：问题式教学法 案例式教学法 心律失常 心电图教学 
混合式教学模式在心电图教学中的应用研究
《科技与健康》2024年第2期125-128,共4页王思思 
分析混合式教学模式在心电图教学中的应用效果与价值。以2018年7月—2022年6月需要学习心电图的60名学生为研究对象,根据资料均衡可比性原则将其分为对照组与观察组,每组各30名学生。对照组应用常规教学模式,观察组应用混合式教学模式,...
关键词：心电图教学 混合式教学模式 教学质量 满意度 读图能力 
基于慕课的混合式教学模式在心电图教学中的应用被引量：3
《中国继续医学教育》2024年第2期16-20,共5页黄思敏 王斐斐 杨晶 张建华 郭军 
2020年广东省高等教育教学改革项目(粤教高函〔2020〕20号)。
目的探索基于慕课的混合式教学模式在心电图教学中的应用效果。方法选择2021年3—7月暨南大学第一临床医学院2018级临床医学专业本科生为研究对象,共91名。在诊断学心电图章节的教学中,采用以心电图慕课为基础的线上自学和线下面授课相...
关键词：诊断学 心电图 慕课 混合式教学 教学改革 教学效果 
不同教学模式在住院医师规范化培训心电图教学中的应用
《中国卫生产业》2023年第11期205-208,共4页薛慧芳 宫武装 
目的探讨住院医师规范化培训中心电图教学活动实施不同教学模式的效果与价值。方法选择2021年6月—2022年6月于包头医学院第一附属医院接受规范化培训的住院医师120名作为研究对象,按照随机编号抽签结果进行分组,每组60名,对照组采取传...
关键词：基于问题的教学方法 六步读图法 住院医师规范化培训 心电图教学 
心电网络系统在心电图教学中的应用价值被引量：2
《现代电生理学杂志》2023年第1期46-48,共3页李浩月 李振光 管鹏飞 
湖南中医药大学教学改革研究项目(2019-JG054)。
目的 探讨心电网络系统在心电图教学中的应用效果,为心电图教学模式的改善提供新的思路。方法 选择湖南中医药大学2020级至2021级临床医学专业的本科实习生69例进行随机分组,男生25例,女生44例。其中采用心电网络系统教学37例为观察组,...
关键词：心电图 网络系统 教学模式 价值 
LBL、PBL、CBL教学在住院医师规范化培训心电图带教中的应用价值
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第9期112-116,共5页樵青霞 樊娟 王春风 王泽龙 范平 
巴州人民医院院级课题(HS201901);新疆医科大学教育研究与教学改革项目(YG2021027)。
研究LBL、PBL、CBL教学在住院医师规范化培训心电图带教中的应用价值。方法 选取2018年12月至2021年12月在我院(新疆巴州人民医院)轮转心电图室接受培训的64名学员作为本次实验的研究对象,分别对这些学员实施PBL教学、CBL教学以及LBL教...
关键词：住院医师规范化培训 心电图教学 PBL教学模式 CBL教学模式 LBL教学模式 
多种教学模式相结合在医院心电图教学中的应用被引量：1
《中医药管理杂志》2021年第16期186-188,共3页文佳颖 
金华市科技局项目(项目编号:2017-4-012)。
目的:探索多种教学模式相结合在心电图临床教学改革中的应用效果。方法:医院自2018年7月起对参加心电图临床实习生采用多种教学模式组合教学法,2018年7月~2019年6月为实施后,2017年7月~2018年6月为实施前,实施前有54名实习生,实施后有4...
关键词：多种教学模式 心电图 医院教学 教学质量 应用 
智能教学工具在心电图教学中的应用被引量：3
《解放军医院管理杂志》2020年第10期977-980,共4页陆一春 张云萍 王晓君 顾雪辉 
2017年江苏省高等教育教改研究立项课题(2017JSJG408);2018年江苏高校“青蓝工程”资助项目(苏教师[2018]12号文);校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB2005)。
目的探讨雨课堂在心电图教学中的应用效果。方法选取2014级高职学生5、6班99人为对照组,采用传统教学方法;3、4班100人为实验组,把雨课堂软件引入心电图教学,创设高职护理专业的信息化与传统教学相融合的混合教学模式,从课下准备、课前...
关键词：雨课堂 心电图 混合教学模式 实践 
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