记忆英语单词

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解析词根词缀记忆英语单词被引量：2
《英语广场（学术研究）》2022年第9期131-133,共3页周新琪 
人们都说英语词汇是英语的建筑材料,也是英语学习的重中之重。学会掌握英语单词是构建英语语言大厦的必经之路,也是英语学习的必经之路和不二法门,学习者想要尽快背单词,不可避免地首先要遇到大量的词根词缀,其实这些词根词缀包含了英...
关键词：词根 词缀 词汇记忆 
记忆英语单词的几个诀窍
《语数外学习（初中版）》2022年第2期45-46,共2页镇佳佳 
单词是学习英语的基础。单词量少,则会影响到英语听、说、读、写能力。那么如何才能有效记忆英语单词呢?对此,笔者提出了几种记忆方法,以期能够对同学们有所助益。方法之一:分解记忆法分解记忆法,又可以称为“拆分记忆法”,它是指把单...
关键词：记忆法 记忆方法 单词量 词根词缀 英语单词 记忆单词 提高记忆效率 节省时间 
多样化教学助力记忆英语单词
《小学生（多元智能大王）》2021年第11期28-28,共1页陈燕 
词汇是英语语言学习的基础,只有熟练掌握单词,才能说出简单的问候语和祝福语,才能在实际情境下进行流利地交流。但在目前的教学中,教师过于重视小学生对单词的记忆与默写,却忽视了他们自身的兴趣,这导致小学生为了应付而学习,记忆效果...
关键词：小学 英语 单词 策略 
初中学生记忆英语单词的策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第10期189-190,193,共3页陈开琼 
单词的记忆在初中英语学习过程中占据着重要地位。而单词量的累积不是一日就可完成的,需要时间的沉淀才能将大量的词汇转化为自己的知识储备。而在这个储备知识的过程中,老师要引导学生,更要让学生快乐学习,让学生觉得单词记忆不再是困...
关键词：初中英语 高效记忆 英语单词 
记忆英语单词的三种方法
《语数外学习（高中版）（下）》2021年第8期72-72,共1页孙岩 
高中生只有掌握了足够多的英语单词才能学好英语。但是,由于高中英语教材中的单词的难度增加,致使高中生在记忆单词时效率不高。要想解决这个问题就要求高中生在记忆单词时,能够掌握记忆单词的正确方法,提高记忆单词的效率。一、音标记...
关键词：字母组合 高中英语教材 拼读规则 记忆方法 单词记忆法 高中生 记忆单词 发音规律 
基于智能手机记忆英语单词系统开发研究
《现代科学仪器》2021年第4期256-261,共6页仵宁 孙瑞 苏琴 
为了满足帮助学生或者学习英语者能够随时随地能够进行英语单词记忆的学习需要,文章对英语单词记忆学习的移动学习开发进行了相关研究,而且还是在无线网络技术、通讯技术、以及智能手机等的支持下,开发了一款智能手机记忆英语单词学习...
关键词：智能手机 机器人 记忆单词 系统开发 
小学生应用思维导图记忆英语单词的探究
《学生·家长·社会》2021年第7期105-105,共1页马袁哲 
小学生记忆单词的能力同语言能力、思维品质和学习能力息息相关,单词是英语语法、阅读、写作学习的基础。思维导图能突破英语单词记忆的难点、重点,重新激发学生英语学习兴趣。学生通过绘制多种形式的思维导图,记忆英语单词,并养成用思...
关键词：记忆方法 思维品质 直观记忆 学习习惯 
如何快速地记忆英语单词
《文学少年》2021年第8期0007-0007,共1页解蜜 
到了初中,随着年级的增长,英语要掌握的内容越来越多, 也越来越难。单词更是越来越多,越来越复杂。如果不掌握一 些新的背诵技巧,背起来就会很吃力,很困难。学习英语的三 要素是语音,词汇和语法,词汇也就是我们常说的英语单词。 从这里...
关键词：初中 英语单词 
以新冠肺炎为例,谈中学生如何记忆英语单词
《中学生英语》2021年第4期112-112,共1页谷孝军 
引言在高中英语教学中,单词记忆是一个教师反复强调但又缺乏方法指导的难题,它制约着教学效果,也影响学习成绩。本文以介绍"新冠肺炎"的英语表述为例,探讨单词记忆的有效方法,希望能抛砖引玉,共克难题。2019年12月武汉的一些病人被检测...
关键词：感染人数 单词记忆 教学效果 英语表述 学习成绩 重症病例 冠状病毒 肺炎 
记忆英语单词原来可这样“玩学”
《校园英语》2020年第49期227-228,共2页张莉 
英语单词记忆是学生学习和使用英语必备物质前提。围绕学生认知发展需要活化单词记忆,引领学生通过讲故事、看动漫、做游戏和大比拼等方式深化理解记忆,引导学生在情境化识记和运用英语单词中丰富感知,是拓宽学生知识视野的必然需要。...
关键词：小学英语 词汇 记忆 故事 动漫 游戏 
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