心理相互作用

作品数：25被引量：7H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：唐孝威谌莉张树夫唐继刚盛力更多>>
相关机构：浙江大学南京师范大学黑龙江中医药大学肃宁县职教中心更多>>
相关期刊：《现代企业教育》《考试周刊》《小作家选刊（教学交流）》《南京师大学报（自然科学版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈情感体验在小学音乐教学中的运用
《儿童音乐》2016年第5期45-47,共3页李静怡 
音乐是情感的艺术，是最善于表现人们情感、引起情感共鸣的艺术形式。通过音乐的情感体验，能达到音乐教育“以情感人，以美育人”的目的。而音乐教学中的情感体验，则是通过实践性的音乐活动，使音乐与人的生理、心理相互作用，从而产...
关键词：小学音乐教学 情感体验 心理相互作用 艺术形式 情感共鸣 以情感人 音乐教育 以美育人 
情感品质对体育教师的重要性
《小作家选刊（教学交流）》2013年第5期363-363,共1页董玲俊 
情感就是对外界刺激的心理反应，如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。行为科学认为：人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果，缺少其一都是不完全的。任何活动都是在情感的影响下进行的。特别是青少年的行为，在很...
关键词：情感品质 体育教师 心理相互作用 行为科学 教学气氛 心理反应 认知活动 情感共鸣 
情感在群众舞蹈教学中的作用
《群文天地》2013年第1期90-92,共3页胡志强 
从人们心理上看，情感是对外界刺激的心理反应，如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等行为的反映。行为科学认为：“人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果，缺少其中之一，都是不完令的。任何活动都是在情感的影响下...
关键词：舞蹈教学 情感 群众 心理相互作用 心理反应 行为科学 认知活动 
浅谈初中体育教师应具备良好的情感品质
《都市家教（下半月）》2012年第8期35-35,共1页吴长江 
情感就是对外界刺激的心理反应，如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。行为科学认为：人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果，缺少其一都是不完全的。任何活动都是在情感的影响下进行的。特别是青少年的行为，在很...
关键词：情感品质 初中体育教师 心理相互作用 行为科学 情绪调节 前南斯拉夫 教学论 心理反应 
体育教师应具备良好的情感品质
《职业技术》2011年第11期69-69,共1页李明 张勇 
情感就是对外界刺激的心理反应，如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。行为科学认为：人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果，缺少其一都是不完全的。任何活动都是在情感的影响下进行的。教师的每一个表情、每一个...
关键词：体育教师 情感品质 心理相互作用 学生情感 教学活动 心理反应 认知活动 行为科学 
体育教师应具备良好的情感品质
《考试周刊》2011年第85期12-12,共1页虞爱俊 
情感就是对外界刺激的心理反应，如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。行为科学认为：人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果，缺少其一都是不完全的。任何活动都是在情感的影响下进行的。体育教师必须具备良好的、...
关键词：情感品质 体育教师 心理相互作用 心理反应 认知活动 行为科学 教学质量 
高中体育教学中的情感教学
《试题与研究（教学论坛）》2011年第17期51-51,共1页王陆明 
情感是对外界刺激的心理反应，如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。行为科学认为：人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果，缺少其中之一都是不完全的。任何活动都是在情感的影响下进行的。特别是青少年的行为，在...
关键词：情感教学 体育教学 高中 心理相互作用 行为科学 心理反应 认知活动 青少年 
浅谈体育教学中教师的情感体现
《剑南文学（经典阅读）（上）》2011年第5期316-316,共1页鲜林英 
情感就是对外界刺激的心理反应，如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。，行为科学认为：人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果，缺少其一都是不完全的。任何活动都是存情感的影响下进行的。特别是青少年的行为，在...
关键词：情感体现 体育教学 教师 学生情感 心理相互作用 师生双边活动 行为科学 心理反应 
体育教学——用“心”的职业
《现代企业教育》2011年第8期150-151,共2页孙刚 
行为科学指出：＂一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果,缺一都是不完全的＂。体育教学也是如此。体育教学往往更多的表现出个体化的教学过程,那就是体育教师需要更多的去关注每一位学生个体,并进行针对性的指导教学,教学个性化特...
关键词：体育教学 “心” 职业 心理相互作用 体育教师 个性化特点 认知活动 行为科学 
如何在音乐教学中获得情感体验
《音乐教育与创作》2011年第4期22-25,共4页游灵芝 
音乐的情感体验，是指通过实践性的音乐活动，使音乐与人的生理、心理相互作用而产生的内在的音乐感受。这种感受能激发出人们精神的火花，拨动人的心弦。在音乐的教学中，只有让学生拥有丰富的情感体验，才能使他们对音乐作品有深层次...
关键词：音乐教学 情感体验 心理相互作用 音乐感受 音乐活动 音乐作品 和谐发展 学生 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部