家教

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新时代高职院校《思想道德与法治》(2023版)教学课例实践探究——以“注重家庭、家教、家风”章节为例
《高教学刊》2025年第S1期106-110,共5页邹开明 邹春梅 
2023年度广东省教育科学规划(高等教育专项)课题“新时代高职院校思政课1个学分实践教学的现状研究——基于广东省的实证调研”(2023GXJK765);2023年度广东省高校思想政治教育课题“红色家书融入新时代高职大学生思想政治教育研究”(2023GXSZ132)。
课例设计是深化新时代高职院校思政课教学研究的重要举措,其基本环节包括课例综述、课例解析及教学反思。该文以高职院校《思想道德与法治》(2023版)第五章第三节“注重家庭、家教、家风”为例,通过采取线上与线下、理论与实践相结合及...
关键词：新时代 高职院校 《思想道德与法治》 教学课例 实施措施 
国家教育数字化战略行动2025年部署会举行深入推动人工智能赋能教育变革
《中国教育技术装备》2025年第7期159-159,共1页
2025年3月28日,在国家智慧教育平台开通三周年之际,教育部召开国家教育数字化战略行动2025年部署会,以“人工智能与教育变革”为主题,围绕落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》、高质量实施三年行动计划,推动国家智慧教育平台建...
关键词：国家教育数字化战略行动 国家智慧教育平台 教育变革 
家校社协同育人,助力学生幸福成长
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期22-23,共2页高原 
教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》指出,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记关于教育和注重家庭家教家风建设的重要论述。坚持育人为本,充分发挥学校协同育...
关键词：协同育人 习近平新时代中国特色社会主义思想 幸福成长 育人为本 全面育人 家校 家庭教育主体 家教家风 
中国民办教育75年嬗变与突围(1949-2024):制度博弈与教育创新的双重变奏
《教育瞭望》2025年第4期6-19,共14页《教育瞭望》编辑部 
一、引言1.1研究背景与意义民办教育作为中国教育体系不可或缺的重要构成部分,其发展历程犹如一面镜子,清晰地折射出国家教育政策与社会需求之间不断寻求动态平衡的过程。自1949年新中国成立以来,中国民办教育在不同历史时期,依据国家...
关键词：国家教育政策 变革与发展 民办教育 制度博弈 双重变奏 背景与意义 动态平衡 定位与功能 
“五育”融合背景下小学数学教学策略
《视周刊》2025年第7期82-82,共1页齐金婵 
五育融合视域下,数学教学需要突破传统知识本位的局限,在教学目标设定、内容组织、实施路径等方面进行结构性调整。当前教学实践中,存在智育目标过度强化而其他四育要素弱化、教学方式单一导致融合效能不足、评价体系难以支撑全面发展...
关键词：国家教育政策 小学数学教育 五育 实施路径 知识本位 渗透机制 数学教学 结构性调整 
北京市教育数字化转型的理念、经验与推进策略
《中小学数字化教学》2025年第4期70-73,共4页史陈新 季茂生 刘雪娇 李艳燕 
北京市数字教育规范性建设与应用推广项目咨询服务(项目编号:1232000443)的研究成果之一。
中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出“建设学习型社会,以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”,以及“实施国家教育数字化战略”[1]。可见,推动教育数字化转型已上升为我国的重要国家战略[2]...
关键词：教育数字化转型 北京市 学习型社会 国家教育数字化战略 智能升级 教育高质量发展 教育系统 政策引领 
日本实务家教师培养体系建设探析
《职业教育研究》2025年第4期88-96,共9页李蒙之 徐涵 
国家社科基金教育学一般项目“高水平工科大学举办职业技术师范教育的模式创新与制度供给研究”(编号:BJA220243)。
为响应《人工智能战略2019》的人才培养目标,形成高素质、多元化的专业师资队伍,满足社会人再教育的需求,适应高等教育管理模式的转变,日本文部科学省于2019年开启了可持续产学联合人才培养体系建设项目。通过开发实务家教师培训项目、...
关键词：日本 实务家教师 职业教育 “双师型”教师 
从敏感期到青春期,来听听这位专家的家教技巧
《妇女生活(现代家长)》2025年第4期17-20,共4页李瑞辉(文/图) 刘琳琳 高闰青 
敏感期指孩子在某个特定时期,对某项能力特别敏感。家长如果能抓住这个时机,对孩子的教育将会事半功倍。记者:在您看来,孩子在成长过程中,哪些方面是需要尽早重视和培养的?高闰青:语言是一个需要早重视、早培养的方面,因为这关系到孩子...
关键词：敏感期 语言能力 家教技巧 青春期 表达能力 
“家庭家教家风”扎根文化沃土
《文化产业》2025年第12期139-141,共3页周涛 
2024年度贵阳市妇联——贵阳学院联合课题“‘家庭家教家风’教育融入中华优秀传统文化的策略体系”(课题编号:GYU-KY-[2025])的研究成果。
中华优秀传统文化是中华民族文化自信的来源,其中蕴含的家教家风内容,促进了“家庭家教家风”与中华优秀传统文化的融合。在新时期,应关注家庭家教家风的建设,利用中华优秀传统文化的深厚底蕴为其提供传播资源,提高“家庭家教家风”的...
关键词：中华优秀传统文化 家庭家教家风 文化自信 传播资源 
我国教育考试科研现状及科研管理服务需求的调查研究
《教育与考试》2025年第2期33-40,共8页王南雁 贾洪芳 夏亮亮 张杰宁 
教育部教育考试院“十四五”规划支撑专项课题“教育考试领域科研能力现状及科研管理服务能力提升研究——以科研课题视角”(项目编号:NEEA2021109)的研究成果之一。
科研是促进教育考试高质量发展的重要动力。为系统科学地把握全国教育考试科研现状与需求,文章通过问卷调查和访谈,涵盖全国31个省级教育考试机构及相关科研人员,深入调查科研管理、科研成果及科研队伍建设等方面,研究发现:机构和个人...
关键词：国家教育考试 科研管理 服务需求 
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