价值领导力

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以校长价值领导力凝聚教育生命力——记济南市经五路小学校长阎莉
《山东教育》2025年第7期17-20,共4页马晓晴 李勇 董国华 
“教育人要有追求,我想做最好的教育。”说这句话时,济南市市中区经五教育集团党委书记、理事长,济南市经五路小学校长阎莉的眼睛里是闪着光的。经五路小学位于济南市老城区,始建于1946年,在济南市的教育版图上,它如同一颗璀璨的明珠,...
关键词：集团党委书记 一所 小学校长 教育生命力 最好的教育 实践命题 老城区 济南市 
新时代园长领导力的提升策略
《师道（教研）》2024年第12期10-11,共2页刘婉芬 
一、文化引领,提升价值领导力。(一)以思想为引领,构建共同的发展愿景。一要凝炼自身的教育思想,在教育实践中不断研究教育理论、考察优秀园所、汲取有益的教育理念,逐步形成先进的教育思想,并将教育思想转化为具体的教育行动。
关键词：提升策略 文化引领 思想转化 发展愿景 教育理念 园长领导力 价值领导力 
校长引领校园足球发展的文化价值领导力研究
《体育世界》2024年第11期61-63,共3页管延玺 赵宏官 魏沐森 
校长引领校园足球发展的文化价值领导力的“应然”层面主要分为三个维度:校长引领校园足球文化价值的认知、传递及内化,校长引领校园足球文化价值的引导与整合,校长引领校园足球文化价值的实施与保障;“实然”层面则体现在:文化价值认...
关键词：学校校长 价值领导力 校园足球 
数字化赋能小学校长领导力的价值体现与实践路向
《中国电化教育》2024年第6期32-37,共6页蒋娅娟 陈晓慧 汤铭 
在数字化赋能基础教育高质量发展的背景下,数字化赋能小学校长领导力已成为全新的议题、推进教育数字化战略行动和实现教育数字化转型的必然选择。该研究通过深入访谈多名小学校长,并结合自身的治校经验,分别从价值领导力、教学领导力...
关键词：校长领导力 数字化赋能 价值领导力 教学领导力 组织领导力 
多维链接,提升校长价值领导力
《教育》2023年第21期4-5,共2页张涛 
《义务教育学校校长专业标准》中指出规划学校发展、营造育人文化体现的是校长的价值领导.校长的价值领导是校长有意识地运用教育的价值原则,规范、引导和整合教师的个体价值观,解决教育中存在的问题,实现学校的发展目标和愿景的能力....
关键词：育人文化 目标管理法 个体价值观 《义务教育学校校长专业标准》 校长价值领导力 多维链接 教育的价值 
校长价值领导力实现的五个关键要素被引量：1
《人民教育》2023年第11期59-61,共3页徐金海 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度优先关注课题“新时代中小学校长领导力提升策略研究”(项目编号:BFEA19038)的阶段性成果。
校长价值领导力是校长基于价值观引领学校发展的能力。校长价值领导力的实现是多种要素共同作用的结果,主要包括拥有明确的价值观、建立共同的价值观、寻找属于自己的句子、凸显榜样的引领价值以及重视制度的规范作用等五个关键要素。
关键词：校长价值领导力 价值观 语言 榜样 制度 
学校价值观的形成与深化——校长价值领导力访谈
《现代教育》2023年第8期31-36,42,共7页李冲锋 李建华 
价值是学校发展的方向性、内隐性力量,是一所学校的灵魂。价值领导力是校长领导力的重要内容。一所学校的核心价值观应是个性化的,源于学校创办的实际。确定学校价值观经过客体主体化、主体客体化、主客体一体化三个过程。确立学校价值...
关键词：校长 领导力 价值领导 价值领导力 
价值的力量:乡村校长价值领导力探究
《现代中小学教育》2023年第2期70-74,共5页姚晓兰 倪胜利 
重庆市教育委员会2020年度人文社会科学研究项目(20SKGH198)。
乡村校长的价值领导力是乡村校长基于某种核心价值在办学过程中对乡村学校的价值凝练、对乡村教师的价值引领、对乡村学生的价值教育和对乡村社会的价值示范以及在这个过程中所表现出来的价值实践能力。乡村教育的发展要求乡村校长必须...
关键词：价值 乡村校长 价值领导力 新时代 
现代性视域下社会主义核心价值观的困境及突围被引量：3
《重庆行政》2022年第6期93-96,共4页杨碧微 
现代性是现代社会的内在本质、行为方式、生活方式、价值观念、存在形式等,它深刻影响着社会价值观的发展走向和总体趋势。当前,社会主义核心价值观面临着传统价值观被解构、主流价值观遭挑战、信任危机肆意蔓延等现代性危机,产生了价...
关键词：社会主义核心价值观 肆意蔓延 传统价值观 主流价值观 现代性危机 价值观的发展 价值领导力 信任危机 
乡村校长价值领导力的意蕴解析、实践理路和提升策略被引量：2
《现代教育管理》2022年第11期63-69,共7页姚晓兰 倪胜利 
重庆市教育委员会2020年人文社会科学研究项目“乡村教师队伍建设中的校长支持力研究”(20SKGH198)。
乡村校长的价值引领与价值示范对我国乡村教育振兴的重要作用随着时代发展愈加显著。乡村校长的价值领导力是基于学校核心价值观对乡村学校师生及乡村社会价值观的规范、引导和整合能力,以乡村教师的价值建设、乡村学生的价值教育和乡...
关键词：乡村校长 价值领导力 乡村教育 校长领导力 实践理路 
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