碱基互补配对原则

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探秘DNA
《教育》2019年第48期53-56,共4页张岩 陈颖 
北京师范大学化学教育研究所“高端备课”项目;中国化学会全国基础教育化学新课程实施成果会成果.
本文是对课标中新修订的"生物大分子"部分的学习方式进行探索和实践。联系物理、生物学等学科知识,以DNA的结构分析为知识载体,将设计合成DNA作为情境线索,再现、模拟DNA结构确定过程中的关键环节作为活动素材,引导学生掌握认识生物大...
关键词:设计合成DNA 分析DNA成键特点 碱基互补配对原则 
新型密码子、反密码子、氨基酸对应盘
《发明与创新(高中生)》2019年第6期48-48,共1页汪正强 谷菊贵 
一、创作缘由在基因的表达翻译阶段,小分子核糖核酸tRNA充当了翻译家的角色,能识别密码子语言和氨基酸语言,其上的反密码子能按照碱基互补配对原则识别密码子,氨基酸臂能携带特定的氨基酸,当然,其携带的氨基酸种类最终由密码子决定。基...
关键词:对应关系 密码子 氨基酸 碱基互补配对原则 核糖核酸 实物模型 学习兴趣 课堂实效 
微专题复习中的“让学引思”点滴谈——以“碱基互补配对原则”为例
《中学课程辅导(教师教育)》2019年第7期94-94,22,共2页李立忠 
以微专题复习——'碱基互补配对原则'为例,通过课前引导主动学,课上引领互动学,课后引发巩固学,转变教学方式,把学习的主动权还给学生,促进学生主动发展,养成思考习惯,增强思维品质。
关键词:让学引思 碱基互补配对原则 主动学 互动学 巩固学 
灵活运用碱基互补配对规律解遗传习题
《考试周刊》2018年第9期148-149,共2页梁瑞琴 
碱基互补配对原则的应用,是对DAN分子结构的理解,利用碱基互补配对原则进行总结相关规律,可以帮助学生进行理解,既让学生学习轻松,又培养了能力,一举两得。
关键词:碱基互补配对原则 规律 变式应用 
高中生物《DNA分子的结构》教学设计探析被引量:1
《新课程导学(中旬刊)》2017年第7期62-62,共1页周芳芳 
一、学情分析 "DNA分子的结构"一节是苏教版必修二《遗传与进化》第四章第二节的内容,本节教学的要求有以下几点:说明DNA分子的基本单位;概述DNA分子双螺旋结构的主要特点;阐明碱基互补配对原则;收集DNA分子双螺旋结构模型的建立过...
关键词:DNA分子 双螺旋结构 教学设计 碱基互补配对原则 生物 高中 结构模型 学情分析 
有关DNA计算的试题类型及其解法
《杂文月刊(下半月)》2016年第5期268-269,共2页魏永强 
一、DNA结构的计算DNA结构的计算主要是围绕DNA中碱基的数目及比例进行的计算。DNA一般是双链,含氮碱基排列在内侧,A与T配对,C与G配对,遵循碱基互补配对原则,所以在含氮碱基的数量上A=T,C=G。例1、某双链DNA分子中,G占23%,求A...
关键词:DNA结构 碱基互补配对原则 试题类型 解法 DNA分子 
三种特殊的DNA分子复制方式被引量:1
《中学生物教学》2014年第10期37-38,共2页刘学廷 
作为生物体最主要的遗传物质,DNA分子具备高度精确的复制能力。关于DNA分子的复制,中学课本介绍了真核生物细胞核线状DNA分子半保留复制的过程,即以DNA分子两条链为模板、以4种脱氧核苷酸为原料、遵循碱基互补配对原则,多起点双向...
关键词:DNA分子 复制方式 碱基互补配对原则 遗传物质 中学课本 生物体 细胞核 核苷酸 
有关DNA碱基互补配对计算的归类及其巧解
《中学生物学》2013年第5期46-47,共2页黄凤明 
利用碱基互补配对原则进行DNA的有关计算是高中考试中常见的一类题型,而传统教学需要学生记忆大量的公式、规律或结论,容易让学生产生混乱、厌学情绪,陷入面对题目不知套何许公式的困境。笔者在教学实践中归纳出相关计算的几种常见...
关键词:碱基互补配对原则 DNA 巧解 归类 学生记忆 教学需要 厌学情绪 常见类型 
如何区分基因突变和染色体变异?——对人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》的讨论被引量:3
《中学生物教学》2013年第11期68-68,共1页王志伟 王苗苗 孙鸿才 
人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》P.81:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。那么,进行替换、增添和缺失的碱基是一个还是一对?还是多个或多对呢?因为DNA分子是双链,两条链之间...
关键词:基因突变 人教版 染色体变异 碱基互补配对原则 进化 遗传 生物 高中 
巧设“100”解决碱基类型题的策略
《广东教育(高中版)》2013年第1期8-8,共1页叶文新 
关于DNA分子的计算题可以很好地考查学生对碱基互补配对原则,DNA复制过程以及转录翻译过程的理解和掌握。很多教辅资料总结出了许多诸如“推导公式解题”等的方法,但是这种方法需要学生靠记忆公式来完成解题过程,不能很好体现对学生...
关键词:碱基互补配对原则 推导公式 解题过程 DNA分子 DNA复制 能力的培养 翻译过程 理解技巧 
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