见习医生

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阶段性目标管理在见习医生临床带教中的应用效果分析
《中国卫生产业》2024年第24期195-198,共4页李佳悦 金秀丽 张翠玉 
目的 分析阶段性目标管理在见习医生临床带教中应用的效果。方法 选取2022年8月-2024年8月长春市中心医院40名见习医生为研究对象。2022年8月-2023年8月,20名见习医生接受常规教学,为常规组;2023年9月-2024年8月,20名见习医生接受阶段...
关键词：阶段性目标管理 临床带教 目标考核 综合能力 
问题式教学法在见习医生临床带教中的应用效果分析
《中国卫生产业》2024年第19期200-202,206,共4页李佳悦 金秀丽 张翠玉 
目的分析问题式教学模式在见习医生临床带教中的应用效果分析。方法选取2022年8月—2024年8月长春市中心医院的40名见习医生,根据不同的教学模式进行分组,每组20名。2022年8月—2023年8月实施常规教学模式,设为常规组,2023年9月—2024年...
关键词：问题式教学法 见习医生 临床带教 考核成绩 专业能力 
PBL联合模拟教学模式在见习医生临床带教中的应用效果分析
《中国卫生产业》2024年第17期190-192,196,共4页李佳悦 张翠玉 金秀丽 
目的分析基于问题的教学方法(problem based learning,PBL)联合模拟教学模式在见习医生临床带教中应用的效果。方法选取2022年5月—2024年5月长春市中心医院40名见习医生为研究对象,根据临床带教模式分组。2022年5月—2023年5月在院的2...
关键词：基于问题的教学模式 模拟教学模式 临床带教 考核成绩 带教效果 
艾比的烦恼
《清明》2024年第3期71-87,共17页顾艳 
一.艾比已是医学院三年级的学生了。三年级除了要考出美国国家行医执照的第一阶段和第二阶段,还要去医院做见习医生。通常见习医生需要一年或者更久,到了四年级就可以向医院申请住院医师的培训项目。艾比一想到这些就头大,别的不说,仅...
关键词：见习医生 培训项目 住院医师 医学院 医院 三年级 四年级 
媒体
《看世界》2024年第5期8-9,共2页
01韩国超70%见习医生闹辞职。医学是最受韩国大学生追捧的专业之一。不过,许多年轻医生倾向于选择皮肤科和美容外科等更赚钱的专业。最近,韩国政府计划为每年的医科学生配额增加2000个名额(目前约为3000个)。该计划遭到了医生的抗议。
关键词：美容外科 见习医生 医科学生 韩国大学生 韩国政府 媒体 皮肤科 年轻医生 
Sandwich教学法在临床见习医生中的应用研究
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第5期12-14,共3页谢小金 裴丽俊 
赣南医学院教学改革研究课题(项目编号:Jgkt-2021-44)。
本研究旨在探讨三文治故事教学法(Sandwich)在临床实习医生中的应用。方法 研究选取了80名临床医学专业本科生为研究对象,采用随机分组法将其分为对照组和观察组各40例。观察组采用三文治教学法,对照组采用传统教学模式。结果 观察组的...
关键词：Sandwich教学法 临床见习 应用研究 
病例导入式结合情景教学法对消化内科临床见习医生临床综合能力的影响被引量：3
《中国基层医药》2022年第12期1876-1879,共4页徐斌 鲁明 张伟 
目的观察病例导入式结合情景教学法对消化内科临床见习医生临床综合能力的影响。方法选取2020年6月至2021年5月在安徽理工大学第一附属医院消化内科的见习医生56名作为对照组,采用传统教学方法;选取2021年6月至2022年5月见习医生64名作...
关键词：教育 医学 临床实习 病例导入式 情景模拟 消化内科 专业能力 
情景模拟教学在本科见习医生医患沟通技能中的应用被引量：8
《中华医学教育探索杂志》2022年第11期1496-1499,共4页刘媛 孟凡琦 侯鑫山 连冰洁 赵今 
新疆医科大学教育改革项目(YG2017001)
目的探索情景模拟教学在牙体牙髓专业临床见习教学中的应用效果。方法选择新疆医科大学2015级口腔医学专业本科生,分为两组,试验组(28人)采用情景模拟教学,对照组(27人)采用传统教学。对考核成绩及教学效果进行分析评价。应用SEGUE量表...
关键词：情景模拟教学 牙体牙髓病学 临床教学 医患沟通 
新型冠状病毒肺炎疫情下对见习医生的教学需求调查与分析被引量：1
《中国高等医学教育》2020年第6期9-9,135,共2页孙海霞 张晓红 赵志新 高志良 崇雨田 揭育胜 
中山大学“一院一课项目”(2018-294)。
目的:了解新冠疫情下我校见习医生教学需求,以便更好地进行临床教学工作。方法:通过问卷星进行网上调查,了解见习医生对新冠疫情的了解情况及教学需求,进行分析。结果:见习医生并没有陷入过分恐慌,能够通过各种途径积极学习新冠肺炎相...
关键词：医学生 新型冠状病毒肺炎 教学需求 
多种教学法在普通外科学理论教学中的应用被引量：4
《中国继续医学教育》2020年第14期49-51,共3页胡乃军 
目的分析多种教学法在普通外科学理论教学中的应用效果。方法选取2017年1月-2019年1月间于本院普通外科接受教育指导的60位见习医生,随机分为观察组、对照组,每组30人。对照组行常规理论教学,观察组行多种教学法,6个月后对比两组见习医...
关键词：多种教学法 普通外科学 理论教学 见习医生 理论水平 教学满意度 
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