交互式英语教学

作品数：30被引量：44H指数：3
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试谈大学英语中的交互式英语教学
《花溪》2021年第23期0135-0135,共1页李明会 
交互式大学英语教学模式受到越来越多的关注。本文通过对交互式英语教学模式加以论述,为以后的教学积累经验并提供指导。
关键词：大学英语 交互式 英语教学 
基于APP的交互式英语教学模式构建研究被引量：10
《教学与管理》2019年第21期103-105,共3页贾玮 
2019年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“社会语言学视角下中英网络语言中的语言变异对比研究”(2019-ZZJH-665)的部分研究成果
当前,大多数学校的英语信息化课程教学流于形式,没有触及信息化改革的深层次,无法满足学生的需求。基于APP的交互式英语教学模式具有师生互动、生生互动、人机互动、线上-线下互动四大优势,但也存在教师的教学理念僵化、学生的学习主动...
关键词：交互式英语教学 线上-线下互动 APP 
探究交互式英语教学对学生英语学习兴趣的作用被引量：1
《校园英语》2016年第34期169-169,共1页徐美娟 
随着现代科学信息技术的快速发展，人们将科技带来的各项有益成果应用在工作与生活中，同时，科学技术也给教师在教学活动中带来了巨大的便利，不仅改变了传统的教学模式，而且方便教师进行交互式的英语教学。本文着重分析了交互式英语...
关键词：交互式 英语教学 学习兴趣 
交互式英语教学中的情商培养
《教育界（高等教育）》2014年第12期102-103,105,共3页陈宇兰 
交互式语言教学的基本特质是互动性，语言教学的内容通过互动和交流的形式进行。开展交互式课堂教学的常用形式是多样化的小组活动，教师在交互式课堂中担任着指挥者、管理者、促进者、和信息提供者等角色。作为心理素质的重要部分，情...
关键词：交互性 英语教学 情商培养 
就网络教学平台下蒙古族大学生交互式英语教学过程性评价和终结性评价的有效结合方式的探讨
《海外英语》2014年第17期35-36,共2页萨仁其其格 肖查娜 
内蒙古自治区高等学校科学研究一般项目(NJSY13263);呼和浩特民族学院人文科学一般项目(HMSY1211)
该文探讨了网络教学平台下蒙古族大学生交互式英语教学中采用两种评价方式相结合的必要性、可行性和实施步骤。在网络教学平台下蒙古族大学生交互式英语教学中采用终结性评价与过程性评价相结合的评价方式,对于提高学生的学习效果和教...
关键词：网络教学平台 交互式英语教学 过程性评价 终结性评价 
基于多媒体辅助教学的高职英语课堂教学改革被引量：1
《产业与科技论坛》2014年第5期159-160,共2页王莎 
多媒体技术在高职英语课堂中的应用不仅充分发挥了计算机的工具性,而且提高了英语课堂的教学质量,从而促进了教学改革。本文从多媒体辅助教学的现状、课堂中使用的优势、要突破的难点,科学的设计理念以及实现的意义和预期的效果这几方...
关键词：多媒体 辅助教学 “交互式”英语教学 高素质 技能型人才 
高中英语交互式教学法
《中华少年：研究青少年教育》2013年第15期89-89,共1页赵素霞 
交互式英语教学就是指在英语课堂教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间和生生之间的相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流和相互促进的一种教学方法。既有利于促进教师不断学习专业知识、改进教学方法、提高...
关键词：高中英语 交互式教学法 学生主动参与 交互式英语教学 课堂教学过程 教学方法 自主学习 主观能动性 
交互式英语教学中的“多线程互动”初探
《考试周刊》2013年第59期100-101,共2页韩毓红 
随着电子技术的迅猛发展和学生知识结构的急速改变,交互式教学在英语教学中的作用日益凸显.就高职英语的特点来说,它比基础英语更专业化、职业化、技术化,学生普遍缺乏学习兴趣,为了营造有利于激发创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的...
关键词：高职英语教学 交互式教学 ＂多线程互动＂ 
交互式英语教学模式的理论渊源
《文教资料》2013年第20期192-193,共2页黄丽 
必须在使用语言的过程中学习语言。既然是在使用的过程中学习语言，自然离不开交互的过程和行为。交互式教学模式简言之就是，课堂上的一切教学活动，实际上是一种多极主体间的认知交往活动。在这种交往活动中，教师与学生之间、学生与...
关键词：语言学习 交互式英语教学 建构主义 语言习得 人本主义 
交互式教学对高职学生英语自主性学习的影响被引量：1
《湖南税务高等专科学校学报》2013年第2期56-58,共3页袁谦 
湖南省教育科学"十二五"规划2012年度大学英语教学研究专项课题--"交互式网络多媒体自主学习理论与实践研究";项目编号:XJK12YYB045
在多媒体环境下采用交互式英语教学,可以培养学生的自主学习能力,有利于促进学生的职业能力的发展。对多媒体环境下交互式英语教学对自主学习相关因素的影响进行分析,指出有些教师还没有获得他们所需的技能,系统化的师资培训非常需要。
关键词：多媒体 交互式英语教学 自主性学习 
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