教材学习

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统编高中历史教材“学习聚焦”栏目的教学运用研究
《中学教学参考》2024年第30期77-79,共3页雷正海 
贵州师范大学校级教改项目“深化全球治理——以建构有中国特色的《中外关系史》课程解释体系为例”阶段性成果。
新的教材观认为,教材的价值在于促进学生的学习和发展,教师在教授教材的过程中应以学生为主体。“学习聚焦”作为统编高中历史教材辅助栏目之一,是一种重要的教学资源。文章通过研究“学习聚焦”栏目在课堂实践中的运用,希望能够丰富课...
关键词：学习聚焦 辅助栏目 统编高中历史教材 
统编高中语文教材“学习之道”教学路径探究
《艺术科技》2023年第11期237-239,共3页司马文欣 
新版统编语文教材采用了人文主题和语文要素双线组织单元内容的结构,人文主题体现了语文课程的人文性特征,涵盖了人类社会中的优秀文化与先进价值观。语文要素包括语文学习的内容、情境、方法、资源等,具体通过学习任务群的组织来呈现...
关键词：高中语文教材 “学习之道” “思辨性阅读与表达” 教学路径 
加强学生家国情怀培养推进英语学科课程思政建设
《进展》2023年第4期166-167,共2页刘尧 
课程思政是把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念。在高中英语学科教学中,通过培养学生的家国情怀,用悠久的历史感染人、用灿烂的文化熏陶人、用伟大的人物感召人、用巨大的成就激励人,能很好地培养学生的民族自豪感、文...
关键词：课程思政 家国情怀 教材学习 拓展学习 学科活动 
一课多文,达成高中语文的深度阅读学习
《语文教学与研究》2022年第22期56-58,共3页叶志明 
统编版高中语文必修教材中有许多“一课多文”编排,充分映射了《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》“任务群”学习与大单元学习理念。《深度学习:走向核心素养(理论普及读本)》一书指出,深度学习有“五大特征”:一是“联想与...
关键词：深度学习 高中语文 核心素养 深度阅读 多文 教材学习 学习策略 单元学习 
高三化学复习审题技巧探析
《高中数理化》2022年第18期66-68,共3页方庆云 
准确审题是保证正确解题的基础和前提,审题过程中对已知信息把握不准便会为解题埋下隐患,为学生的解题造成阻碍.近年来,高考化学试题背景逐渐向人们的生产、生活靠近,给单纯依靠教材学习的考生造成了一定的困难.因此在高三化学复习阶段...
关键词：已知信息 高三化学复习 高考化学试题 解题能力 审题技巧 技巧探析 教材学习 正确解题 
高中通用技术学科中任务驱动教学法的应用被引量：4
《教育艺术》2022年第8期13-13,共1页黄荣显 
教师在高中通用技术学科的科学教学过程中,可以尝试应用任务驱动教学法,完成帮助学生建立学习认识、监督学生学习实践成果、评价学生教材学习程度的重要实践。在分析和运用教材的基础上,清晰地讲解此门学科的重点和学生的实践任务目标,...
关键词：任务驱动教学法 教学成效 第一生产力 通用技术学科 分析和运用 教材学习 尝试应用 科学技术 
试论初高中物理衔接教学
《师道（教研）》2022年第6期114-114,共1页舒绪永 
一、高一过渡教学中的问题 学生感到高中物理很难学,有主观和客观原因,主要表现学生本身和教材学习.主要存在下面具体现象: 1.生活假象影响对物理规律的认识.生活假象影响学生正确概念的建立和接受.例如,比较在光滑和粗糙水平面上用相...
关键词：高中物理 自由落体运动 物理规律 初高中物理衔接 学生会 教学中的问题 教材学习 物体下落 
高中语文教材“学习之道”单元教学研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第6期55-57,共3页沙志华 
“学习之道”这一单元的核心为求学之道,教师注重这一单元的教学不仅有利于培养学生正确的学习观和学习态度,还可以促进他们逻辑能力和辩证性思维的提升。鉴于单元教学的重要性,教师在教学这一单元的时候,就应该牢牢把握住单元教学的理...
关键词：高中语文 学习之道 学习理论 
谋划好论证思路
《初中生之友》2022年第14期26-29,共4页赖积华 
方法指津议论文的思辩性强,一篇优秀的议论文是作者镇密思维的外在显现。那么,我们该怎样安排好论证思路呢?一、向教材学习论证思路的框架教材中的议论文的论证思路多数为“提出问题(提出论点)—分析问题(论证论点)—解决问题(得出结论...
关键词：思辩性 议论文 论证思路 教材学习 方法指津 解决问题 论点 
素养导向的教材学习活动任务和诊断评价体系设计研究被引量：4
《全球教育展望》2022年第3期49-60,共12页王全 邹紫微 武雯佳 李芳芳 王磊 
2017年版高中课程标准要求教材编写应以发展学生学科核心素养为主旨,教材中最具素养发展和诊断评价功能的内容是学习活动任务和诊断评价体系。本研究基于学科核心素养的系统构成模型,以鲁科版高中化学教材为例,分析如何科学规划、整体...
关键词：学科核心素养 学习活动任务 诊断评价体系 高中教材 
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