教师管理体制

作品数:82被引量:128H指数:6
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相关作者:于慧玲楼世洲庞丽娟王红蕾李松更多>>
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基于公共性向度的“县管校聘”问题研究
《教育理论与实践》2023年第19期59-64,共6页刘卓雯 
中国教育科学研究院2022年度基本科研业务费专项资金院级项目“教师法律身份转变下特殊权利义务的澄清及政策保障研究”(项目批准号:GYD2022007)的阶段性研究成果。
“县管校聘”是对教师资源配置行政权力的整合,是新时代政府公共职能的显著体现。“公共性”向度可以从根本上解释我国现阶段中小学教师人事管理制度改革的逻辑框架,就是政府要求教师以优质教育资源供给的形式提供公共服务。“县管校聘...
关键词:公共性 教育公共服务 县管校聘 专业性 教师管理体制 教师资源配置 
农村学校青年特岗教师管理与发展
《活力》2023年第6期196-198,共3页王雅倩 
特岗教师政策是近年来党中央实施执行的一项重点对振兴中西部地区普及农村义务教育工作的一类特殊政策,其目的在于鼓励大中专高校毕业生直接到中西部地区和‘两基’专项攻坚重点县、县中以下乡镇农村学校任教,逐步帮助解决目前农村学校...
关键词:农村学校 教师管理体制 教师发展 青年特岗教师 
论义务教育教师管理体制变革——基于“县管校聘”改革实践的分析被引量:7
《中国教育学刊》2022年第9期70-75,97,共7页李廷洲 李婉颖 朱月华 
国家社科基金2020年度教育学青年课题“公办中小学编外聘用教师的政策创新与风险防范研究”(项目编号:CFA200247)研究成果。
“县管校聘”是当前我国义务教育教师管理体制变革的高度凝练和基础性政策安排,但实践中面临突出的制度性障碍。通过采用制度变迁理论的分析框架,结合全国范围内16731位教师、1478位校长的问卷调查和典型区县的案例研究,阐释义务教育教...
关键词:义务教育 教师管理体制 县管校聘 
高质量基础教育视域下教师管理体制变革
《中国基础教育》2022年第9期42-44,共3页张志勇 
教师是教育的第一资源,是基础教育高质量发展的根本力量。本研究通过回顾我国基础教育教师管理体制的演变历程,探索教师队伍管理的内在规律与制度要素,在此基础上剖析基础教育高质量发展对教师队伍管理提出的新挑战,尝试提出推进我国教...
关键词:高质量基础教育 教师管理体制 教师队伍建设 分权合作治理 县管校聘 
太原市万柏林区:深化“区管校聘”改革 激活教师内生动力
《山西教育(管理版)》2022年第5期26-27,共2页毛力平 
教师是立教之本、兴教之源。没有充满活力的教师,难有充满活力的教育。因此,激发教师活力,释放教师潜能,打造新时代高素质专业化教师队伍,是促进区域基础教育高质量发展的破题之举。2017年9月,太原市万柏林区教育局启动了中小学教师队...
关键词:中小学教师队伍 内生动力 岗位管理 教师潜能 区域基础教育 放管服 教师管理体制 立教之本 
改革完善不同身份学前教师待遇保障政策制度的思考被引量:16
《湖南师范大学教育科学学报》2021年第6期1-7,共7页庞丽娟 贺红芳 王红蕾 冀东莹 
中宣部等文化名家暨“四个一批”人才工程项目。
教师是建设普及普惠并有质量的学前教育公共服务体系的关键性因素。近年来,随着学前教育事业的快速发展,非在编教师日益成为我国学前教师队伍的主力军。长期以来,我国学前教师法律身份不明,并且实行以编制为依据的教师待遇保障与人事管...
关键词:教师待遇 待遇保障政策制度 不同身份学前教师 教师人事管理制度 教师管理体制 
“县管校聘”的政策前提、管聘指向与执行模式反思被引量:12
《教育科学研究》2021年第5期34-39,共6页姜超 
国家社会科学基金2020年度社会学一般项目“乡师班大学生回乡从教意愿及其影响因素研究”(20BSH055)的成果。
“县管校聘”是新时代义务教育教师管理体制创新的重要举措。在全国多地调研发现“县管校聘”政策执行绩效欠佳。深入反思政策前提、管聘指向和执行模式,有助于深化政策认知、优化政策实践。“县管校聘”政策应不仅是结构性区域教育均...
关键词:教师管理 教师管理体制 县管校聘 义务教育教师 
基于“县管校聘”机制下中小学教师的现状浅析
《天津教育》2021年第15期179-180,共2页黄祥莲 
“县管校聘”制度的出发点在于解决和平衡教师资源不均的问题,实现教育资源的可持续性发展。“县管校聘”主要在于促进教师资源的有效流动,使教育资源实现真正的跨区域,且合理、高效地运用师资带动教育的发展。在全面实施过程中突显的...
关键词:教师管理体制 中小学教师 县管校聘 
大学改革起点之教师管理体制改革被引量:1
《科技资讯》2021年第12期140-142,共3页马树振 
大学的逻辑可以理解为通过从教师管理体制改革出发,推动形成一个良好的治理结构,从而保证大学理念的实现。大学理念常辩常新,但一直保留着知识传授和知识创造的功能。教师队伍的好坏很可能直接决定一所大学的发展。教师是知识的传授者...
关键词:大学理念 教授治校 教师管理体制 大学改革 
深化“县管校聘”改革 激发教师队伍活力被引量:1
《湖北教育(政务宣传)》2020年第7期39-39,共1页曾祥卿 
近年来,当阳市全面实施"县管校聘"教师管理体制改革,先后被教育部确定为全国第二批义务教育教师队伍"县管校聘"管理体制改革示范区,被省教育厅确定为全省中小学教师"县管校聘"管理改革示范区。领导重视,稳妥推进。当阳市委、市政府高度...
关键词:县管校聘 义务教育教师 中小学教师 领导小组 管理体制改革 示范区 教师管理体制 当阳市 
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