教师自主发展

作品数：420被引量：701H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王京华王明平李娜刘畅查英更多>>
相关机构：华东师范大学河北大学北京师范大学浙江师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金河北省社会科学基金河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=英语教师x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中学英语教师自主发展策略探究
《中学教学参考》2023年第36期57-60,共4页容新霞 马亚芳 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘双减’与‘人机对话’考试双重背景下初中英语听说能力培养实践研究”的成果之一,课题立项号:GS[2022]GHB1234。
中学英语教师自主发展是时代发展的必然要求、是教育教学改革的内在诉求、是对抗语言磨蚀的有效途径、是教师专业化发展的根本要求。文章详细阐述了中学英语教师自主发展的有效策略是坚持英语阅读,加强英语语言思维训练;探索反思性教学...
关键词：中学英语教师 自主发展 必要性 有效策略 
协同学习共同体视域下高校英语教师自主发展
《黑河学院学报》2020年第8期81-82,88,共3页王才凤 
通过教师协同学习共同体能有效解决教学过程中的难题,是现代教师提升专业技能的重要途径,也是以协同为原则建设的现代教师范式。通过这一研究理论能指导大学英语教学的专业化发展。以某省属高等师范学院为样本展开对大学英语教学的研究...
关键词：协同学习共同体 高校英语教师 自主发展 
浅谈应用型人才培养背景下大学英语教师自主发展的困境与策略
《海外英语》2020年第15期111-112,共2页黄捷 
在当前时代背景下,大学英语教师获得了较好的发展空间,但同时也需要面临一些困难,它表现在多个方面,如教师科研能力欠缺,专业知识内容比较单一等。为获得更好的发展,应该及时解决存在的问题,促进大学英语教师自主发展。该文首先对应用...
关键词：应用型人才 大学英语教师 自主发展 困境与策略 
新时代大学英语教师自主发展策略探究
《广西教育学院学报》2020年第3期161-164,共4页吴远青 罗筱维 陈德用 
安徽省教育厅重点教研项目(2015jyxm259);安徽省省级质量工程项目(2016xnzx008)的成果。
中国特色社会主义进入了新时代。国内对于外语人才的要求越来越高,要培养高素质的外语人才,大学英语教师要提高自主发展的意识和能力。文章首先分析了新时代大学英语教师自主发展的必要性,进而指出其自主发展存在的问题,最后探讨了其自...
关键词：大学英语教师 自主发展 策略 
高校英语教师自主发展现状与策略分析——评《高校英语教师专业自主发展研究:理论、现状与策略》
《高教探索》2019年第1期138-138,共1页王雪 张伟 
黑龙江省普通本科高等学校青年创新人才培养计划"教师专业发展及职业价值中外比较研究"(UNPYSCT-2016109);黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20170158)研究成果
英语教师是高校英语教育教学活动中的重要主体之一,教师的英语专业能力和教学实践能力往往关系着高校英语教学的整体质量和水平,因此在近年来的深人发展中,高校英语教师教育逐渐探索出多元化的理论与实践发展路径,其中包括教师的培训、...
关键词：高校英语教学 英语教师教育 专业自主发展 教师自主发展 现状 教育教学活动 教学实践能力 理论与实践 
当前农村高中英语教师自主发展现状及对策研究
《读与写（教育教学刊）》2017年第5期124-,共1页汤海霞 
培养农村高中英语教师的综合素质是基础教育改革的重要内容,也是提升农村地区高中英语教育教学质量和教学水平的重要前提。因此,在基础教育改革进程不断推进的过程中,应当在农村高中英语教师培养工作方面给予足够关注和高度重视,以此来...
关键词：农村地区 高中 英语教师 自主发展 
学科教学知识视域下的大学英语教师自主发展
《佳木斯职业学院学报》2017年第5期251-,共1页曲蕾 
黑龙江省经济社会发展重点研究课题"外语教师认知发展的自身研究"(WY2015069-C)
基于舒尔曼的学科教学知识理论,本文对大学英语教师学科教学知识的构成进行了阐述,并从学科知识、外语教育知识、教学实践与反思三个方面进一步探讨了如何通过不断完善大学英语教师学科教学知识的建构来推动大学英语教师的自主发展。
关键词：学科教学知识 大学英语教师 教师自主发展 
基于大数据时代大学英语教师自主发展路径探究被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2017年第5期56-57,共2页张东霞 
集宁师范学院人文社会科学研究一般课题:大数据时代大学英语教师的职业发展研究;项目编号:jsky2017039
大数据时代对大学生英语学习资源、学习方法和学习氛围方面都产生了一定的影响,在这种现实条件下,大学英语教师的教学观念、教学方法和教学模式都应该进行相应的调整与优化,从而更好地适应时代的发展。因此,高校英语教师要根据当下的教...
关键词：大数据时代 大学英语教师 自主发展 
“互联网+”教育下高职英语教师自主发展策略研究被引量：4
《科学大众（智慧教育）》2017年第3期171-171,共1页唐香红 
"互联网+"教育下,高职英语教师应该具备文化素质、语言能力、教学技能、创新能力和信息素养。这样有利于促进英语教师自主发展,更好地适应教学工作需要,提高教学技能。同时,为推动高职英语教师自主发展,应该从以下几个方面采取策略:提...
关键词：“互联网+” 高职英语教师 自主发展 教学技能 数据库 
大学英语教师自主发展现状与策略研究
《教育教学论坛》2016年第47期18-19,共2页徐艳 
本文基于一项问卷调查,了解目前大学英语教师的自主发展现状,并提出可行性的自主发展策略。调查显示,教师虽有自主发展意识和想法,但实际投入少,实施存在困难。因此,教师应克服消极情感,加大行动力度,将自我学习与合作学习相结合,开展...
关键词：大学英语教师 自主发展 现状 策略 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部