教学程序设计

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相关机构:绍兴文理学院武汉科技大学浙江工业大学北京教育学院更多>>
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8上unit2 task教案设计——有效易操作的英语写作活动
《考试周刊》2013年第97期90-90,共1页张慧 
教学目标:Learn to write"My ideal school".难点重点:How to write"My ideal school".教学方法:Reading and writing.教学程序设计:Step 1.Revision Say something about school lives in British and American.Revise compara...
关键词:写作活动 教案设计 SOMETHING about 英语 操作 教学程序设计 教学目标 
《运球急停跳起投篮》说课稿
《体育师友》2013年第4期47-48,共2页黄晓东 
下面我将从教材、教法、学法、练法以及教学程序设计等几方面加以说明。一、说教材1.本课的教学理念本课以“健康第一”为指导思想,强调“以学生发展为本”的教育理念,激发学生的学习欲望与运动兴趣,营造活跃课堂气氛。课堂上注重...
关键词:“以学生发展为本” 说课稿 教学程序设计 投篮 运球 学生个体差异 课堂气氛 主动参与性 
高职设计类专业“建筑构造”课程说课案例
《教师》2011年第20期31-32,共2页黄卫群 王蕾 
说课是教师通过对教育目标本身的分析,在一定场合表述具体教学内容的教学设计思路及其理论依据。文章通过一门具体课程的说课实践,介绍了说课的具体内容及其注意事项。
关键词:说课 建筑构造 教学程序设计 
目标导向教学设计理论指导下的说课
《小学科学》2011年第6期46-46,共1页宗序连 
说课,是一种以口头叙述为主的教案分析。我国自开展说课活动以来,说课已形成了“三说”(说教材、说教学程序设计、说板书);“四说”(说教材、说教法、说学法、说教学程序);“五说”(说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板...
关键词:说课活动 教学设计理论 目标导向 教学程序设计 说教材 说教法 说学法 板书 
如何写好物理教学后记
《中学物理教学参考》2009年第6期21-22,共2页李晓雄 
写好教学后记(也称之为“教后记”或“教学小结”)是教学活动的一个重要组成部分,是教学过程不可缺少的一个重要环节.教学过程包括课前准备、教学程序设计、课堂讲授、课后小结和反思等主要环节.很多教师都非常重视课前准备和对知...
关键词:教学后记 教学程序设计 物理 课前准备 教学过程 课后小结 “教后记” 教学活动 
精于教法 讲于得法被引量:1
《淮海医药》2003年第5期425-425,共1页高步刚 
关键词:教学方法 医学教育 课堂教学 “精讲” 应用能力培养 实例活化教学 教学程序设计 
加涅的有效教学策略思想的浅析及借鉴被引量:13
《外国中小学教育》1999年第5期23-26,35,共5页胡继渊 沈正元 
关键词:有效教学策略 教育心理学原理 教学程序设计 行为主义 教学论思想 心理学基础 认知心理学 教育目标 教学法 学习分类 
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