教学功能

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高中化学教学中“示错情境”应用策略研究
《中华活页文选（高中版）》2024年第16期0092-0094,共3页孙小溪 
“示错情境”指设计、展示常见错误的情境,引导学生在实践中主动探究、纠正错误,激发学生的好奇心,促进学生通过批判性思维解决问题,从而有效地提升学生的化学学科素养。本文依托化学实验,探讨运用“示错情境”开展教学活动的相关策略,...
关键词：高中化学 “示错情境” 设计 教学功能 
发挥在线学习平台的教学功能
《小学科学》2024年第8期115-117,共3页许洋洋 
在当今的信息时代,科技的快速发展对教育领域带来巨大影响。小学数学作为基础学科,其教学方法需与时俱进,以适应学生的学习需求和现代社会的要求。通过合理应用信息技术,教师可以创造出更加生动、直观的学习环境,帮助学生更好地理解和...
关键词：小学数学 信息技术 教学融合 教学创新 
挖掘化学实验的核心素养培育功能
《教育与装备研究》2023年第8期81-85,共5页王锋 
福建省基础教育课程教学研究课题“达成学科核心素养的整体教学规划设计的行动研究”(课题批准号:MJYKT2021-141)阶段研究成果。
针对当前实验教学的问题,基于新版义务教育化学课程标准核心素养理念,剖析初中化学实验教学内容特点,深入挖掘初中化学实验的在化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学探究与实践等方面的教学功能。围绕这些实验教学功能,研究相应的...
关键词：核心素养 实验教学功能 义务教育化学课程标准 
基于Web的土木工程远程教育平台设计
《信息与电脑》2023年第8期243-245,共3页张欧 
吉林省高教科研课题“新工科理念下基于技能和创新的土木工程专业人才培养模式研究”(项目编号:JGJX2021D555)。
为提高远程教育平台的运行速度,设计基于Web的土木工程远程教育平台。该平台由数据展示层、数据处理层、网络层及感知层组成。根据土木工程远程教学需求,部署客户端计算机、Web服务器、数据库服务器等硬件。实验结果表明,随着在线人数...
关键词：Web 资源共享 教学功能 教育平台 远程 土木工程 
全面发挥“希沃白板5”的教学功能被引量：1
《小学科学》2023年第4期94-96,共3页毛冬梅 
“希沃白板5”是一种信息化、数字化的新型教学应用技术,具备多项实用功能,能够提升板书记录效率,激发学生的学习兴趣。利用“希沃白板5”可以明确教学目标,开发教学资源,丰富教学内容,优化教学评价环节。在具体实践中,教师要灵活合理...
关键词：小学语文 课堂教学 “希沃白板5” 授课助手 
发掘信息技术在音乐课堂的教学功能
《小学科学》2023年第2期70-72,共3页安雪梅 
在小学课程体系中,音乐基础课程对于培养小学生的音乐思维和素养具有重要价值,是素质教育改革理念下的一门核心基础学科.为了有效地提升音乐课堂教学的质量,教师可以通过应用信息技术的方式进行教学活动.本文通过分析信息技术在小学音...
关键词：信息技术 小学音乐 教学功能 
知识机制与学生活动的标准性被引量：1
《当代教育科学》2022年第11期61-65,75,共6页于世华 
广东省2022年度教育科学规划课题(教育综合改革专项)“基于学科实践的师范生教学技能培养的‘三维三段’模式研究”的研究成果之一。
学生活动“卷进”学科知识的内在机制才有了学科知识的规范性,有了统一标准。知识机制是学生活动规则的灵魂,它寓于议题活动之中,是议题展开的动力,并形成了学生活动的空间。学生活动与知识机制存在互动关系。一方面,知识机制规范着学...
关键词：知识机制 学生活动的标准性 教学功能 
有效发挥微课教学功能
《小学科学》2022年第11期96-98,共3页吴瑾 
幼儿园微课中短小精悍的教学拼图,是幼儿学习的有效教学手段。在幼小衔接背景下对微课及其运用进行研究,充分发挥微课的功能,立足于科学实验的微课开发,能有效推进微课在幼小衔接课程中的实施。本文运用文献资料法、教学实践法对微课在...
关键词：微课 幼小衔接 科学教育 
三角形的概念与性质的“问题链”设计探究被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2022年第4期94-96,共3页薛靖宇 薛颖 
三角形是平面几何中的基本图形,是之前所学的线段、角等几何基础知识的延续,也是研究多边形的重要基础,多边形的许多问题都可以转化为三角形问题来研究解决,在知识体系上具有承上启下的作用。本文以三角形的概念与性质为例,构建符合学...
关键词：三角形的概念与性质 问题链 教学功能 
发挥传统电教媒体教学功能
《小学科学》2022年第4期100-102,共3页陈闯 
当今时代,电教媒体教学是各科教学的主流形式。电教媒体是承载和传递教学知识的载体,它以电子化设备为载体,可将书本知识以图像、语言或视频等形式表现出来。运用电教媒体教学,能有效弥补传统教学的不足,能化抽象为具体,把教学中难以理...
关键词：电教媒体 电教多媒体 电教手段 化抽象为具体 当今科技发展 感官功能 各科教学 发挥余热 
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