高职学生英语学习

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高职学生英语学习力现状及提升策略探析
《海外英语》2025年第4期213-215,共3页胡燕萍 
滁州职业技术学院人文社科研究项目“高职学生英语学习力提升途径研究”(编号:YJY-2020-20)。
学习力是学习者学习效能的重要决定性因素和衡量标准,主要包括学习动力、学习毅力、学习能力和学习转化力,对学习者的职业发展和终身发展具有重要影响。文章在分析高职学生英语学习力现状的基础上,从内部驱动和外部引导两个维度提出了...
关键词：高职学生 英语学习力 现状 策略 
高职学生英语学习动机激发研究
《英语广场(学术研究)》2025年第3期55-58,共4页王娇 
学习动机是产生自主学习行为的基础,因此高职英语教学需从激发学生的学习动机出发,培养学生的自主性,最终提高教学效果。本文首先对学习动机的概念和理论进行深入探究,进一步对高职学生英语学习动机进行调查与分析,最后提出一系列激发...
关键词：英语课堂 学习动机 高职院校 
AIGC赋能下高职学生英语学习自适应性研究
《河北大学成人教育学院学报》2024年第4期5-9,共5页褚红征 
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“人工智能背景下高职学生英语学习方式研究”(编号:WYYB1);2023年江苏省高等教育教改研究课题“新课标背景下高职英语课程教学模式创新研究”(编号2023JSJG678)。
随着AIGC技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛,通过赋能高职学生英语学习,显著提升了学生的学习自适应性。探究AIGC技术在高职英语学习中的应用,通过分析高职学生英语学习现状和自适应学习理论,阐述AIGC对学生学习方式的影响、...
关键词：AIGC 英语学习 自适应学习 个性化学习 
高职学生英语学习能力发展现状分析与对策研究——以呼伦贝尔职业技术学院为例
《呼伦贝尔学院学报》2024年第6期137-142,共6页吴靖梓 
2021年内蒙古自治区教育科学“十四五”规划课题“高职学生学习能力指导研究——以某高职学院为例”(NZJGH2021097)。
在信息化与全球化深度融合的背景下,英语学习对于高职学生融入社会、接轨国际前沿科技具有关键作用。英语学习的精髓在于英语知识的掌握与英语学习能力的构建。当前教育领域的核心议题聚焦于提升高职学生的职业素养和英语综合能力,同时...
关键词：高职英语 学习能力 教学对策 
中西文化差异对我国高职学生英语学习的影响
《美眉》2023年第6期0172-0174,共3页彭晓阳 
近几年,我国职业教育进入了大踏步的发展阶段,培养技术型人才成为职业院校的首要任务。同时,在如今国际化大背景下,让高职学生具备一定的外语素养,也是职业教育必须承担的教育任务。然而,现实因素是除外语专业外,大部分高职学生英语基...
关键词：职业教育 英语教学 文化差异 
高职学生英语学习倦怠因素深入分析与积极性调动策略探究
《英语教师》2023年第10期22-25,共4页李培平 
2021年陕西省高等教育教学改革课题“基于心理测评的高职学生学习倦怠成因及其教学启示实证研究”(21GY018)的研究成果。
阐述现行高职英语教学体系与一般本科英语之间差异较小,无法对高职学生形成有效的吸引的现象。针对高职学生英语学习现状进行分析,总结其形成英语学习倦怠问题的因素,认为学生因素、教师因素、学校因素是英语学习倦怠形成的主要因素。...
关键词：高职英语 学习倦怠 主动性学习 积极性调动 
高职学生英语学习冒险实证研究
《科教文汇》2023年第7期83-87,共5页钟仙灵 
云南省教育厅科学研究基金项目“高职学生英语学习中的冒险及教学策略研究——以云南旅游职业学院为例”(项目编号:2019J0290)。
该研究应用外语学习冒险理论(Ely),采用实证定量问卷调查方法,对云南某高职院校学生英语学习的冒险观念和冒险行为进行了研究。结果发现:高职生在英语学习中冒险观念与冒险行为不一致,多数学生认为冒险有益于英语学习,但在实际学习中却...
关键词：高职学生 英语学习冒险 冒险观念 冒险行为 
基于SPOC情景的高职学生英语学习影响因素实证分析
《世纪之星—交流版》2022年第19期187-191,共5页吴扬伟 
SPOC在高职院校备受关注,在高职英语课程的实践绩效等到了广泛的认同。已经有研究关注了影响SPOC实践绩效的任务特征、个体特征、技术特征,缺较少关注外部因素与心理特征作为整体去探讨。本文将采用定量分析的方法,以惠州城市职业学院...
关键词：SPOC技术 模型任务技术 高职英语 
移动学习环境下高职学生英语学习策略调查
《河南医学高等专科学校学报》2022年第3期352-356,共5页郭鋆 
河南省高校人文社会科学研究一般项目(2021-ZDJH-175);河南省医学教育研究项目(Wjlx2020226)。
了解高职学生的英语移动学习策略使用情况是教师开展有效策略教学的前提。通过对某高职院校护理专业学生的调查显示,高职学生的英语移动学习策略整体使用频率为中等偏高,但部分子策略使用频率偏低;最高频策略是补偿策略,最低频策略是元...
关键词：学习策略 英语移动学习 高职学生 Oxford策略分类 
高职学生英语学习能力培养策略探究
《新丝路（中旬）》2022年第4期0061-0063,共3页韦荣领 
高职教育是我国教育体系中的重要组成部分,在我国社会经济不断发展的今天,我国高职教育发展面临着前所未有的挑战,各个院校之间竞争愈发激烈。高职院校要想在新时代背景下得到可持续发展和进步,则需要根据时代发展需求,运用网络技术,革...
关键词：高职学生 英语学习能力 培养方式 
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